UNIMIMUTO

Facultad de Ciencias Empresariales

Fundamentos de matemáticas

Actividad 5
Taller: Función lineal y cuadrática

A continuación, encontrará 18 situaciones problema sobre función lineal y cuadrática, que

deberá resolver aplicando los conceptos de función lineal y cuadrática.

Función lineal

1. Grafique los siguientes puntos A (1,2), B (1,8), C (5,12), D (9,8), E (9,2), y responda las
preguntas:

a. ¿Explique en qué cuadrante se encuentran los puntos?

Los puntos se encuentran ubicados en el cuadrante I, las coordenadas en los ejes X y Y son
positivas (+,+)

b. ¿Qué figura se forma al unir los puntos?

Forman un pentágono

c. Determine la distancia de ̅̅̅̅

̅̅̅̅
̅̅̅̅
̅̅̅̅ √
̅̅̅̅ √
̅̅̅̅
 d. Determine la distancia de ̅̅̅̅

̅̅̅̅
̅̅̅̅
̅̅̅̅ √
̅̅̅̅ √
̅̅̅̅

e. Determine el punto medio del segmento de DE.

( ) D (9,8) E (9,2)

( )

( )
( )

2. Si se tienen 4 rectas: L1, L2, L3 y L4, de modo que…

L1 pasa por los puntos A (2,5) y B (3,2)

L2 pasa por los puntos P (2,4) y Q (10,4)
L3 pasa por los puntos D (2,4) y E (5,-10)
L4 pasa por los puntos R (1,2) y T (-2,-6)

a. Elabore la gráfica de cada una de estas rectas en un mismo sistema de ejes cartesianos.
b. Calcule la pendiente de cada una de estas rectas.

 A (2,5) y B (3,2)  P (2,4) y Q (10,4)

 D (2,4) y E (5,-10)  R (1,2) y T (-2,-6)

c. Determine la ecuación de cada recta

( ) ( )

 A (2,5) y B (3,2) m= -3  ; P (2,4) y Q (10,4) m= 0

( ) ( ) ( ) ( )

 D (2,4) y E (5,-10) m= - 4,6  R (1,2) y T (-2,-6) m= 2,6

( ) ( ) ( ) ( )
Y- 2 = 2,6X - 2,6
Y= 2,6X - 2,6 + 2
Y= 2,6X – 0,6
 d. Saque conclusiones válidas en relación con la inclinación de cada una de estas rectas con
respecto al eje x, y compárelo con el valor de su pendiente.

L1: Presenta una inclinación negativa como lo indica su pendiente de -3, en este caso
cuando los valores eje X aumentan, los valores en Y disminuyen.

L2: Al observar su gráfica se puede ver que esta recta no cuenta con ningún tipo de
inclinación lo que quiere decir que su pendiente es igual a 0 al igual que el ángulo formado
respecto al eje X. También se puede deducir que Y siempre tomará el mismo valor sin
importar cuál sea el valor de X.

L3: La inclinación de esta recta es negativa dada por la pendiente -4,6 , formando un ángulo
de 102 respecto al eje X .

L4: Podemos observar que su inclinación es positiva y está dada por la pendiente 2,6
conforme los valores de X aumentan los valores de Y también lo hacen.

Dada la siguiente ecuación , grafíquela y determine la pendiente y el intercepto con el

eje Y.

( )

( ) ( )

( )
3. Escriba la ecuación de la recta de la forma pendiente-intercepto con pendiente -3 y el intercepto
con el eje Y en (5, 3).

( )

( ) ( )
( ) ( )

4. Dadas las siguientes gráficas, obtenga la ecuación de la recta.

a.
y
( ) ( )

6 x
( )

-4  x
( ( )) ( )

b.
y
 5
( ) ( )
4

3 ( )
2  ( ) ( ( )
1

-1 1 2 3 4 x
-1 L
5. Complete la siguiente tabla
Pendiente Intersección con los Ecuación principal Ecuación general
(m) ejes

(-1,14) y (3,-6) y = -5x+9

( ) ( )

(-2,8) y (7,3)
( ) ( )

(-4, 5) y ( ) ( ) ( )

(-3/2,4/5) y (5/2,-2/3)
( ) ( )

( )

( )
( )
 ) ( ) ( )

( )

( ) ( )

( ) ( ( ))

)( ) ( )

( )

( ) ( ( ))

( )

( ) (
 )( ) ( )

( )

( ) ( ( ))

( )

( )

( ) ( )

De acuerdo con la gráfica que se muestra a continuación, responda las siguientes preguntas:
6. ¿Cuáles son las ecuaciones de las rectas?
a.
b.
c.
d.

Ninguna de las anteriores

( ) ( ) ( ) ( )

( )

( ( )) ( ) ( ) ( )

7. ¿Cuál es el punto donde se intersectan las rectas?

a. (-36/13, -24/13)
b. (-24/13, -36/13)
c. (36/13, 24/13)
d. (-3, -3)
Ninguna de las anteriores, ya que por medio de la grafica se observa que interceptan en un punto y
por medio de GeoGebra se analiza que no interceptan por ninguna de las anteriores.

8. Una compañía ha determinado que el costo para elaborar x unidades de su producto por semana
está dado por ( )
- Evalúe el costo para producir mil unidades.
( )
( ) ( ) ( )
( ) 3000000
( )
9. En la siguiente tabla se muestran las ventas de un almacén de repuestos durante los meses 2, 3,
4, 5, 6, 7 y 8. Determine la ecuación que describe las ventas del almacén.

Tiempo (mes) 2 3 4 5 6 7 8
Ventas (millones de pesos) 36 46 56 66 76 86 96

( )
( )

( )
Función cuadrática

1. Si ( ) , entonces evaluada en el punto ( ) es igual a…

( )
( ) ( )
( )

a. .
b.
c.
d.

2. La función ( ) es una función…

a. polinómica.
b. racional.
c. lineal.
d. cuadrática.

3. La grafica de la función ( ) ( ) es igual a la gráfica de ( ) desplazada…

( ) ( )

( )

( ) ( )

a. 2 unidades a la derecha y 3 unidades hacia abajo.

b. 2 unidades hacia abajo y 3 unidades a la derecha.
c. 2 unidades a la derecha y 3 unidades hacia arriba.
d. 2 unidades a la izquierda y 3 unidades hacia arriba.

4. Determine los puntos de corte y vértice de las siguientes funciones:

a.

( )
( ) ( )
 √

( ) ( )

( ) ( )

( )

Puntos de corte eje x P1 y P2 en el eje y P3 Y Vértice (x, y)

b.

( )
( ) ( )

( ) √

( ) ( )

( ) ( )

( )

Puntos de corte eje x P1 y P2 en el eje y P3 Y vértice (x, y)

5. Mediante factorización, determine los puntos de corte con el eje x.

c.

( ) 120 2 2*2*3=12
60 2
( )( ) 30 2 2*5=10
15 3
5 5 12+10=22
( )( ) 1
( ) ( )

( ) ( )

( ) ( )

( )

Puntos de corte eje x P1 y P2 en el eje y P3

d.

( )
96 2 2*2=4
( )( ) 48 2
24 2 2*2*2*3=24
12 2
( )( ) 6 2 4+24=28
( ) ( ) 3 3
( ) 1
( )

( ) ( )

( )

Puntos de corte eje x P1 y P2 en el eje y P3

e.

( )
60 2 2*2=4
( )( ) 30 2
15 3 3*5=15
5 5
1 15+4=19
 ( )( )
( ) ( )
( ) ( )

( ) ( )

( )

Puntos de corte eje x P1 y P2 en el eje y P3

6. El área de un cuadrado o rectángulo es lado por lado. Si el área de un rectángulo es

6x2+31x+35, ¿cuánto mide cada uno de sus lados?

210 2 2*5=10
( ) 105 3
35 5 3*7=21
( )( ) 7 7
1 21+10=31

( )( )

a. Cada uno de sus lados mide (2x+5)(3x+7).

b. Cada uno de sus lados mide (3x+5)(2x+7).
c. Cada uno de sus lados mide (7x+3)(5x+2).
d. Cada uno de sus lados mide (x+4)(6x+7).

7. Las soluciones de esta ecuación (5x+6)(4x-5) =(5x+6)(x+10) - 42x son:

( )( ) ( )( )

( )

( )
( )( )
( )
( )

a. las soluciones son

b. las soluciones son
c. las soluciones son ⁄ ⁄
d. las soluciones son ⁄ ⁄
8. Determine el valor de X de la ecuación ( ) ( )

a. El valor de x de la ecuación dada es 7.

b. El valor de x de la ecuación dada es 1.
c. El valor de x de la ecuación dada es 28.
d. El valor de x de la ecuación dada es indeterminado.

9. Las soluciones de la ecuación (2x+1)(2x+3)-4x=(4x+2)(2-x) son:

( )( ) ( )( )

( ) ( )

( )( )
( )
( )
a. Las soluciones son ⁄ ⁄
b. Las soluciones son ⁄ ⁄
c. Las soluciones son .
d. Las soluciones son