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¿Cómo es que los lactantes adquieren confianza en el mundo y forman

apego?
Papalia, et al (2009), citando a Erikson, afirman que la confianza básica versus
desconfianza básica es la primera etapa del desarrollo psicosocial, comienza
durante la lactancia y continúa hasta alrededor de los 18 meses de edad. La
adquieren en la medida en que los lactantes desarrollan un sentido de la
confiabilidad de las personas y objetos en su mundo, pero el elemento crítico para
desarrollar la confianza es el cuidado sensible, responsivo y consistente de la
mamá y demás personas con quienes vive el bebé.
Considero importante mencionar, lo que Erik Erikson (1982) menciona y que
Papalia, et al (2009) retoma, lo fundamental que es que el bebé logre un equilibrio
entre la confianza vs desconfianza; si predomina la confianza los niños desarrollan
la virtud, o fortaleza, de la esperanza: la creencia de que pueden satisfacer sus
necesidades y cumplir sus deseos, pero, si predomina la desconfianza, los niños
percibirán al mundo como hostil e impredecible y tendrán dificultades para formar
relaciones.
En cuanto al apego (lazo recíproco y duradero entre dos personas donde cada
una de ellas contribuye a la calidad de la relación), se desarrolla en las
interacciones del bebé con la madre; se relaciona con el concepto de confianza
básica propuesto por Erikson (Papalia, et al, 2009), de tal manera que, el apego
seguro refleja confianza, el inseguro, desconfianza.
¿Cómo es que lactantes y cuidadores leen las señales no verbales los unos de los
otros?
Considero que entre ambos se crea un sistema de códigos con los cuales logran
comunicarse, código con significados concretos y establecidos por ambos, tales
como: señales, gestos, llanto (y los diferentes tipos), los ademanes, miradas.
Estos códigos se establecen en la medida que ambos interactúan de tal manera
que comienzan en un conocimiento mutuo, en donde se genera la confianza, la
seguridad y el apego.