LE.E.“ MARIA PARADO DE BELLIDO” aDe qué trata eltexto? Escribe dos ideas que consideres relevantes. 2QUé tienen en semejanzas ambos textos? ede qué manera podemos contrarrestar e| COVID 19.4 partir de los textos lefdos? Trata de 10 alimentos que __‘Trata de la cantidad de hierro contiene hierro y son buenos _que tiene cada clasificacion para nuestro organismo. do alimentos Exhiewointevieng en russraespracony ens eeu doetpos dl almantoe qs eontane Nero, Sstvacen denuesto gupe wiamrieo B oo: ds sen Los tatiacors ys nnbtaaes ayempents pa tenarnvaeeadecuaser de | gj aro se aneuera uneaments enalinertos fRere dapenes acrinsirar ruestos supementos GTO se enmuera uneaerts en amet Ambos textos hablan del ‘Ambos textos hablan de hierro. alimentos ricos en hierro. Podriamois contrarrestar el Podriamois contrarrestar el COVID - 19 consumiendo las COVID - 19 consumiendo’ 10 alimentos que algunos alimentos ricos en mensionaron ya que nuestro _hiorto como por ejemplo los cuerpo necesita estar fuerte __citricos que nos ayudan a para afrontar esta enfermedad. facilitar la absorcion del hierroFICHA DE OBSERVACION ICRITERIOS DE EVALUACION BI INO |Contrasta el texto entre si, y determina las lcaracteristicas de los autores y tipos textuales Deduce e interpreta informacién implicita de los textos ldescriptivo e informativo que lee, distinguiendo lo Irelevante de lo complementario y sintetizando la linformacién. lEstablece relaciones de semejanza a partir de linformacién relevante y complementaria de los textos ldescriptivo e informativo que lee.