Colegio Secundaria “General San Martín” – CUE 1801114

Monumento Histórico Nacional Dcto. 523/19

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GEOGRAFÍA ARGENTINA
TRABAJO DE INTEGRACION

CURSO: 5º 4ª (MODALIDAD CIENCIAS SOCIALES)

PRACTICANTES: RUIZ DIAZ CRISTIAN. OJEDA HUGO.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
• Correcta lectura e interpretación de la actividad.
• Investigación, Elaboración, y compresión de los temas solicitados.
• Cumplimiento en tiempo y forma respecto a lo requerido.
• Utilización del vocabulario técnico.
• Presentación correcta del trabajo solicitado.

ACTIVIDAD DE REPASO E INVESTIGACION PARA:

• Profundizar los temas dados.

• Investigar nuevos conceptos.
• Exponer de manera grupal.
• Localizar y reconocer en el mapa argentino los temas trabajados en clase.
• Retroalimentar nuestros conocimientos entre todos los compañeros.
• Evaluar conocimientos previos y conocimientos nuevos incorporados.
ACTIVIDADES:

1) Trabajar de manera grupal (3 o 4 personas por grupo) para realizar la actividad.

2) A cada Grupo se le asignarán 5 (cinco) preguntas de diferentes niveles de dificultades por
medio de un sorteo que lo realizarán los practicantes. Una persona por grupo será
designada para realizar el sorteo del grupo al que representa.
3) De forma grupal deberán investigar y comprender los temas asignados.
4) Realizar de manera escrita y responder las preguntas y actividades asignadas en el punto
2(dos). El contenido escrito debe estar bien explicado y con un mínimo de 3 renglones.
5)
a) Cada grupo deberá elegir 2 representantes para exponer y recitar el trabajo escrito
realizado de forma oral.
b) Cada grupo a la vez, deberá elegir 2 integrantes para localizar en un mapa la actividad
solicitada por el profesor a cargo. A cada grupo se le asignará 1 actividad de
localización en el mapa.
6) Cada uno de los grupos deberán evaluar al resto de sus compañeros con un correcto
criterio de evaluación.
PREGUNTAS A SORTEAR:

1- ¿Qué es el SIN (Sistema de interconectado nacional)?

2- ¿Por qué es importante remplazar la energía no renovable hacia energías más limpias?

3- ¿Cómo se origina la energía hidroeléctrica?

4- Energía hidroeléctrica: ¿Cuáles son sus ventajas y desventajas? Nombrar al menos 3

5- ¿A qué se denominan reservas de hidrocarburos? Ejemplificar

6- ¿A qué se denomina recursos de hidrocarburos? Ejemplificar

7- ¿Qué es el GLP (gas licuado de petróleo)

8- Que es el GNC (gas natural comprimido)?

9- ¿Qué es y para qué sirven los gasoductos? ¿Cuáles son las dos compañías más importantes en el
país?

10- ¿Cómo se genera la la energía nuclear y cuáles son los beneficios del núcleo electricidad?

11- ¿Cuál es la situación nuclear argentina?

13- ¿Cuál es el impacto ambiental que genera la extracción del petróleo?

14- ¿Cuál es el impacto ambiental que genera producir energía hidroeléctrica

15- ¿Cuál es el impacto ambiental que producen las centrales de energía nuclear?

16- Explicar brevemente la Re estatización de YPF?

17- ¿Cuáles son las cuencas petrolíferas en explotación actualmente en nuestro país? ¿Que
provincias involucra?

18- ¿A que nos referimos por hidrocarburos no convencionales?

19- ¿A que denominamos shale? ¿En qué cuenca productiva actualmente en nuestro país se
encuentra?

20- ¿Cuál es la principal diferencia entre hidrocarburos no convencionales e hidrocarburos no

convencionales?

21- ¿A que nos referimos cuando hablamos de vaca muerta? ¿Dónde se ubica?

22- ¿Cuáles son las principales dificultades para obtener recursos de vaca muerta?

23- ¿Por qué la explotación de hidrocarburos se relaciona con la actividad económica del tipo
primaria?
24- ¿cuáles son las consecuencias e impacto ambiental que genera extraer y transportar petróleo
en el mar argentino?

25- explicar brevemente el acuerdo Chevron y el acuerdo Petronas.

26- ¿A que nos referimos cuando hablamos de YPF? ¿Cuál es el significado de su abreviación?

27- ¿Cuál es el significado de Petróleo en su estado "crudo"?

28- ¿Cuáles son las etapas del proceso productivo del petróleo?

29- ¿Por qué crees que se la conoce también con el nombre de "oro negro"?

30- ¿Qué es un "combustible fósil? ¿Cuáles son las desventajas de su uso?

31- Hidrocarburos: ¿cuál fue el profundo cambio que sufrió nuestro país en 1990?

32- Para investigar: ¿cuáles crees que son las causas principales de disminución en las reservas
argentinas a lo largo de los años?

33- ¿A que se denomina hidrógeno verde y como se obtiene?

34- Hidrógeno verde: ¿cuáles son cuáles son las ventajas y desventajas de su producción?

35- ¿A que nos referimos cuando hablamos de refinación del petróleo?

36- ¿Cuáles son las provincias argentinas que no cuentan con gasoductos y cuáles son los motivos?
¿Existen actualmente proyectos para su incorporación?

37- ¿Cuáles son las medidas que tomar por nuestro gobierno para reducir el impacto ambiental
que produce la explotación de hidrocarburos en nuestro país?

38- ¿Qué es el litio y en qué región geográfica de nuestro país se encuentra?

39- ¿A que denominamos recursos renovables y no renovables? ¿Cuál es su principal diferencia?

40- ¿Porque se afirma que Argentina es una de las principales potencias mundiales en litio?
¿Porque es tan valioso el litio en el mundo actual? ¿Qué beneficios a futuro obtendríamos como
país mediante su explotación?

LOCALIZAR EN UN MAPA ARGENTINO:

A) Cuencas productivas
B) Cuencas no productivas
C) Provincias Cuencas Productivas
D) Provincias Cuencas No productivas
E) Vaca Muerta
F) Región de la Puna- Litio.
G) 3 Represas Hidroeléctricas más importantes de nuestro país
H) Plantas Nucleares “Atucha I” “Atucha II” “Embalse”
Evaluación:
Nota Trabajo Escrito:

Nota Exposición oral del Trabajo:

Nota Localización en el mapa:

Nota conceptual evaluación de sus compañeros: