COLEGIO DE BACHILLERES PLANTEL 20 DEL

VALLE "MATIAS ROMERO"

ESEM II

ACTIVIDAD

“Actividad 6 (trabajo de investigación)”

ALUMNO: MAC BEATH LÓPEZ GEORGE BRYAN

CORREOS: georgebryan.macbeath@bachilleres.edu.mx

bryan.macbeath09@gmail.com

GRUPO: 612
“EL PROBLEMA DE INGRESO A LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS
EN LA ACTUALIDAD”.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
Me gusta este tema ya que en estos tiempos estoy muy relacionado con él, ya que voy de
salida de la prepa y voy a prepararme para la universidad, quiero investigar acerca de
porque es difícil ingresar a dicho lugar.

HIPÓTESIS:
Buscar el método para que haya más vacantes para universidades de alto prestigio.

DESARROLLO:
Cada año, presenciamos el mismo fenómeno: miles de jóvenes que intentan ingresar a
una universidad pública consolidada y reconocida de la Ciudad de México se quedan sin la
posibilidad de acceso; algunos lo han intentado hasta seis veces o más, lo que implica que
llega a requerir hasta tres o cuatro años conseguir el ingreso. Muchos jóvenes han vivido
la tensión de ingresar en una universidad o escuela politécnica y la frustración de no poder
hacerlo. Este se ha transformado en uno de los grandes problemas de nuestra sociedad.
Pese a la propaganda sobre “democratización” de la educación superior, el gobierno
restringió el ingreso a las universidades públicas. Las autoridades no dan cifras, pero si hay
reducción o congelación. Un ejemplo: Antes, la Universidad Central tenía 46.000
estudiantes. Ahora tiene 38.000. ¿Dónde están los 8.000 que no pudieron llegar? Algunos
en la educación privada pagada. La mayoría, vagando sin estudios ni trabajo.
Este fenómeno se incrementa año con año, debido a que las universidades únicamente
otorgan un espacio en sus aulas a los aspirantes que logran la puntuación + alta en sus
pruebas de admisión. En otras palabras, a los más preparados.

Número de aspirantes vía pase reglamentado 28,724

Número de aspirantes que obtuvieron un lugar 28,724

Número de aspirantes vía concurso de selección 261,157

Número de aspirantes que obtuvieron un lugar 24,007

Número de aspirantes total:  289,881

Número total de aspirantes que entraron:  52,731

Esto quiere decir que sólo el 9.1% de los aspirantes que participan en el concurso de
selección fueron admitidos a la Máxima Casa de Estudios.
El examen o la prueba nacional de ingreso es la pesadilla de los jóvenes. Muchos, sobre
todo los que vienen de colegios rurales o barriales, no logran el puntaje requerido y deben
esperar uno, dos y hasta tres años intentándolo para obtener cupo. Cuando lo logran, se
van a una carrera distinta a la que desean seguir o a otra ciudad, a veces muy lejana.

CONCLUSIÓN:
Tras investigar y analizar este caso, me doy cuenta que, de la cantidad de los aspirantes,
solo una mínima parte de ellos logra pasar este desafío mientras que los demás o se van a
una escuela que no es buena, lo intentan año tras año tras año, o se quedan sin hacer
nada (sin trabajo y sin estudio).
Por lo tanto, rechazo mi hipótesis, ya que no es posible cambiar este fenómeno de
agrandar las plazas para más estudiantes en estas prestigiosas e importantes
universidades.