UNIVERSIDAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y SOCIALES

MAESTRÍA EN INVESTIGACION DE MERCADOS, MEDIOS Y OPINIÓN

Materia: Taller de Informática Aplicada a la

Investigación de Mercados I

Docente a cargo: Lic. Renzo Moyano

Curso: 1° año

Año lectivo: Primer Cuatrimestre 2014

Carga horaria semanal: 4 horas

Duración: 4 clases
1. FINALIDAD

Introducir a los estudiantes en el manejo de la técnica de procesamiento estadístico de

datos mediante la aplicación del sistema informático SPSS, en tanto actividad que se
encuentra inserta en el marco del diseño metodológico de investigación cuantitativa y
que tiene por objeto la producción racional de insumos para el análisis.

2. OBJETIVOS

Ofrecer a los estudiantes las competencias requeridas para operar con SPSS en:

 El armado de Matrices de Datos.

 La gestión de Bases de Datos.
 La programación y estandarización de órdenes de procesamiento.
 La instrumentación del Plan de Tabulados del diseño de investigación.
 La producción e interpretación de estadísticas descriptivas.
 La generación y lectura de tablas bivariadas y multivariadas.

3. CONTENIDOS DE LA MATERIA

Unidad 1: CONFIGURACIÓN DE LA MATRIZ DE DATOS

La estructura del SPSS. Tipos de ventanas, barras de menús, barras de herramientas

y de estado. Apertura, lectura y almacenamiento de una base de datos. El editor de
datos: definición de variables y niveles de medición, formateo de los campos,
aplicación del diccionario de datos.

Unidad 2: PREPARACIÓN DE DATOS PARA EL ANÁLISIS

El menú Analizar: el comando Explorar. Consistencia de los datos. Frecuencias y

gráficos. Estadísticas descriptivas. Selección y ordenamiento de casos. Reemplazo de
valores perdidos. Definir conjuntos de variables y articulación de búsquedas de
variables y de casos.

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Unidad 3: TRANSFORMACIÓN DE DATOS

Cálculo de nuevas variables y construcción de tipologías. Recodificación de variables.

Conteo de apariciones. Importación, Exportación, Fundición, Transposición y
Segmentación de archivos. Agregación de datos y Ponderación de muestras.

Unidad 4: ANÁLISIS DE DATOS

Tabulación univariada y bivariada. Tablas de contingencia. Medidas de asociación de

variables no métricas. Tablas de contingencia segmentadas. Correlaciones para datos
nominales y ordinales. Selección de estadísticos y contenido de las casillas.

Bibliografía General

 “GUÍA PARA EL ANÁLISIS DE DATOS” - SPSS 10.0.

http://www.uca.es/serv/sai/manuales/spss/pantalla/10frec.pdf.
 CAMACHO ROSALES, JUAN: ESTADÍSTICA CON SPSS PARA WINDOWS, ED.
RA-MA, MADRID, 1998.
 DÍAZ DE RADA, VIDAL: TÉCNICAS DE ANÁLISIS DE DATOS PARA
INVESTIGADORES SOCIALES. APLICACIONES PRÁCTICAS CON SPSS PARA
WINDOWS, ED. RA-MA, MADRID, 1999.
 FERRÁN ARANAZ, M. SPSS para windows. Programación y Análisis Estadístico,
México, Mc. Graw-Hill, 1996.
 LIZASOAIN, LUIS Y JOARISTI LUIS: SPSS PARA WINDOWS. VERSIÓN 8 EN
CASTELLANO, ED. PARANINFO, MADRID, 1999.
 MANZANO, ARRONDO; VICENTE VARELA MALLOU; GARCÍA CARREIRA
ALBERTO; PÉREZ SANTAMARÍA FRANCISCO JAVIER: SPSS PARA
WINDOWS. SISTEMAS INFORMATIZADOS PARA LA INVESTIGACIÓN DEL
COMPORTAMIENTO, ED. RA-MA, MADRID, 1999.
 NORUSIS, MARIJA: SPSS GUIDE TO DATA ANALYSIS, PRENTICE-HALL,
CHICAGO, 2000.
 SPSS INC.: SPSS GUÍA DEL USUARIO, CHICAGO, 1999.
 VISAUTA VINACUA, BIENVENIDO: ANÁLISIS ESTADÍSTICO CON SPSS PARA
WINDOWS. VOLUMEN I: ESTADÍSTICA BÁSICA, ED. MCGRAW HILL, MADRID,
1997.

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4. MODALIDAD DE TRABAJO

La metodología de enseñanza está diseñada para asegurar la interacción por parte

de los estudiantes, entre sí y con el docente, mediante la realización de actividades
intensivas, individuales y grupales, de gestión de datos y análisis estadístico con
SPSS.

En este marco se pretende aplicar los contenidos de cada unidad temática a un

problema específico de investigación cuantitativa. Este hecho implica acceder a una
dinámica que contempla en cada clase la ejecución de operaciones y ejercicios con
SPSS, en el marco del trabajo con casos prácticos de estudios cuantitativos de
mercado, medios y opinión.

Vale destacar asimismo que los contenidos del Taller presentan un estrecho vínculo
con las nociones teóricas que los estudiantes incorporan en Estadística I. Esta
relación entre contenidos que constituyen la materia específica de la asignatura
estadística y los temas abordados en el marco del Taller no sólo se hace efectiva a
partir de la introducción del análisis de medidas estadísticas como factor sustantivo
del proceso de aprendizaje con Spss, sino que también se concretiza por la vía del
uso de matrices de datos generadas en aquella asignatura. Circunstancia que se
orienta a favorecer una fructífera interconexión práctica entre los procesos de
enseñanza-aprendizaje de ambas asignaturas.

Las clases se dictarán en el Laboratorio de Informática de la UCES.

5. PAUTAS GENERALES DE ACREDITACIÓN Y EVALUACIÓN

La cursada se aprobará con la realización de 2 (dos) trabajos prácticos grupales que

se resuelven a lo largo de las cuatro jornadas de cursada, y que deben acreditar la
calificación de Aprobado. Asimismo, la aprobación de la asignatura amerita por
parte de los estudiantes la realización de un Trabajo Práctico Final individual escrito,
que se califica con nota de 0 a 10, y a través del cual se busca la síntesis y la
integración de las actividades desarrolladas durante todo el recorrido del Taller.

Dicho Trabajo Práctico Final se aplica a un problema de investigación concreto y

demanda para los estudiantes la puesta en juego de dos tipos de competencias que

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se constituyen en insumo básico durante la experiencia de aprendizaje de la
metodología de investigación y la confección de reportes con Spss: por un lado, el
uso idóneo de las herramientas del software, con especial énfasis en la sintaxis, la
transformación de datos y las operaciones de análisis; por otro lado, las habilidades
correspondientes a la selección, la construcción y la interpretación de técnicas
estadísticas.

El régimen de asistencia impone que cada estudiante asista a no menos del 75% de
las clases.