GUIA DE ELECTRICIDAD LECCION I

PROFESOR DIEGO MORALES B

ELECTRICIDAD INDUSTRIAL

ESTUDIANTE ________________________________________

CC_____________________ DE ________________________

JORNADA __________________

INTENSIDAD HORARIA ___________________

OBSERVACION :
DEBE DE ENTREGAR CON BUENA PRESENTACION Y LETRA CLARA
EL DESARROLLO DE LOS EJERCICIOS PRACTICOS I, II Y III,
Y EL REPASO FINAL DE LA PAGINA 1,17 Y 1,18, EN ELLAS MISMAS
SEÑALANDO LAS RESPUESTAS CORRECTAS
INTRODUCCION

Este curso sobre Electricidad Aplicada está dívidído en seis Lecciones de Video, cada una de
las cuales se acompaña de una sección, en esta Gura de Estudio.

El curso se inicia con tres leCCiones que tratan sobre el comportamiento de la Comente
Altema (CA) y la Corriente Directa (CD). Importante terminología es presentada y explicada.
Entre los temas tratados están los relacionados con la Ley de Ohm, la Ley de Potencia, así
como las características de varios circuitos eléctricos.

La lección número 3. sobre circuitos, bobinas y capacitares, está dividida en dos partes. Esto
se debe a que la información de la segunda parte es algo más avanzada. Puede que usted
no tenga que cubrir ese material.

La lección numero 4 describe en detalle los sistemas de energ(a trifásica.

La lección número 5 se refiere a la comprensión y uso de los diagramas lógicos en escalera

de los relevadores. as! como de otros esquemas.

La leoclón número 6 se refiere a los procedimientos de investigación de fallas eléctricas.

Enseña el método correcto que se debe usar y, suministra muchos consejos prácticos acerca
del equipo eléctrico y los equipos de prueba

Usted encontrará un Apéndice, al final de la Guía de Estudio, el cual conlienelnformación muy

práctica sobre la instalación y mantenimiento de transformadores, fusibles, interruptores y
motores.

Para hacer el mejor uso de este curso, es aconsejable que usted vea primero la lección en el
vídeo, en el cual se presentan y demuestran los temas. Luego, lea el material de la correspon-
diente leCCión, en este manual -- lo cual reforzará y aumentará su conocimiento sobre la
materia. El manual también le agregará nueva información relacionada con la lección. Usted
encontrará ejercicios prácticos, en cada lección. Estos están diseñados para ayudarle a
aprender los temas. Desarrolle esos ejercicios y, compruebe sus respuestas con las Que se
presentan al final de la lección.

En algunos casos, usted puede desear ver de nuevo la lección en video, a fin de captar ciertos
puntos que no haya comprendido en la primera vez que lo observó.

Cuando usted piense que ha aprendido el tema, conteste las preguntas del Repaso Final que
se encuentra al final de la lección,
 LECCION 1

Introducción a la Electricidad

INTRODUCCION

Este curso comienza con una explicación de lo que es la electricidad, cómo se origina y
se comporta. En esta lección se explican el voltaje, la corriente, la resistencia y la energia
o potencia eléctrica y, se emplea la Ley de Ohm para explicar sus Interrelaciones en un
circuito eléctrico.

OBJETIVOS

Tanto el programa de video como la lección en la Guia de Estudio, están diseñados para que
usted sea capaz de:

• Explicar la electricidad estática y la dinámica como movimiento de electrones.

• Calcular, mediante el empleo de la Ley de Ohm, el voltaje, la corriente y la resistencia de

un circuito de CD.

• Utilizando la Ley de Potencia, calcular la potencia eléctrica, en vatios.

• Convertir vatios a caballos de fuerza.

• Calcular los conductores en forma apropiada.

1-,
ELECTRICIDAD
ES EL MOVIMIENTO DE CARGAS ELECTAICAS LlAMADAS ELECTRONES.

Los átomos de la materia contienen electrones,

los que son partículas con carga negativa. Los
electrones se mueven alrededor del núcleo de
su átomo, el cual contiene partículas cargadas
positivamente llamadas protones. Normal-
mente las cargas positivas y las negativas se
encuentran en equilibrio en la materia. Cuando
los electrones se mueven de su posición normal
en los átomos, se observan efectos eléctricos:

1. Electricidad Estática es el resultado de

electrones que han sido movidos de su posi-
ción normal en sus átomos, generalmente
mediante la fricción. Esto produce una carga
eléctrica estática en la materia. Cuando hay
demasiados electrones, la carga es negativa;
cuando son muy pocos, la carga es positiva.

"Estática" quiere decir que los electrones no

se están moviendo. Tienen la tendencia a
regresar a su posición normal, lo que no
logran, pues un aislante, como el aire,
impide su movimiento.

Esta diferencia en la carga eléctrica se deno-

mina diferencia de potencial; se mide en
voltios y es una forma de voltaje eléctrico.
+
Cuando la diferencia de potencial, o voltaje, llega a ser lo suficientemente grande, los
electrones se mueven repentinamente en forma de chispa, o de descarga estática. Este
movimiento de electrones es un tipo de corriente eléctrica. Debido a que el voltaje se
disipa, es breve y de muy poco uso.

1-2
2. Electricidad Dinámica es un flujo de electrones continuo y controlado.

• La corriente es el flujo de electrones en un conductor, medido en Amperios. Un amperio

representa un gran número de electrones que se desplazan por un segundo.

• El flujo de electrones requiere mantener un cierto voltaje que empuje los electrones en
forma continua. En la electricidad dinámica, el voltaje generalmente se conoce con el
término de Fuerza Electromotriz, o FE.M. Una FEM continua produce una corriente
continua.

• El flujo de electrones necesita un conductor, un material como el cobre, o el aluminio,

que permita a trávss de él, un fácil desplazamiento de los electrones.

VOLTAJE

El voltaje o FEM, es la diferencia de carga eléctrica entre dos puntos. Con ei fin de mantener
esta diferencia, debe existir un exceso de electrones en un cierto lugar y, una deficiencia de
electrones, en otro lugar.

Por ejemplo, en una batería, las reacciones

qulmicas mantienen en el terminal negativo
un gran suministro de electrones y, una
deficiencia, en el terminal positivo.

Cuando se conecta una alambre conductor entre los terminales, proporcionando de esta
manera una trayectoria ininterrumpida entre los terminales, los electrones fluyen del terminal
negativo al terminal positivo.

Los átomos en un buen conductor, poseen electrones libres. Cuando los electrones, de la
batería, se mueven dentro del conductor, empujan a los electrones del conductor delante de
ellos, en una especie de reacción en cadena.

1-3
RESISTENCIA

Excepto en el caso de materiales superconductores especiales, los electrones no fluyen con

total libertad.

En algunos aisladores, como las cerámicas y los plásticos, los electrones están fuertemente
ligados a sus átomos. Mientras el voltaje o FEM no sea muy alto, generalmente de miles de
voltios, no se mueve ningún electrón. Esta es la razón por la que se utilizan los aislantes para
controlar la electricidad en forma segura.

En todo conductor el más mlnimo voltaje mueve electrones. Sin embargo, en aquellos
materiales con una gran Resistencia, se moverán muy pocos. En materiales con poca resis-
tencia, se moverán muchos electrones, con pequeños voltajes.

La resIstencia se mide en Ohmios y es representado por el símbolo n (omega).

LEY DEOHM

La Ley de Ohm muestra la relación entre voltaje, corriente y resistencia, dentro de un circuito.
SI conocemos el valor de dos de esos elementos, podemos calcular el valor del tercero.

LEY DE OHM: E =IxR

En la fórmula:

E es la Fuerza .Electromotriz, o diferencia de potencial, medida en voltios, la cual es

corriente en movimiento a través del conductor.

I es la intensidad del flujo de electrones, o Corriente a través del conductor, medida en

Amperios.

R es la Resistencia, u oposición medida en Ohmios, al flujo de electrones en el conductor.

La Ley de Ohm nos dice que:

a) la corriente es inversamente proporcional a la resistencia. Si aumenta la resistencia,

la corriente disminuye. Si la resistencia disminuye, la corriente aumenta.

b) La corriente es directamente proporcional al voltaje. Es decir, si el voltaje aumenta,

la corriente aumenta; si el voltaje disminuye, la corriente disminuye.

1·4
EJERCICIO PRACTICO I

El círculo que se dibuja a continuación, es una manera fácil de recordar las relaciones de la
Ley de Ohm.

Si se cubre la E (FEM o voltaje), el círculo mostrará que: Voltaje = I (corriente) x R (resisten-

cia). Cubriendo la 1,y cubriendo después la R, use el círculo para escribir las fórmulas de
corriente y resistencia.

E= IR

1=

Utilizando la fórmula de la Ley de Ohm, resuelva ahora los siguientes problemas:

2 ohmio.
1. ¿Cuánta corriente consumirá la carga?

2. ¿Cuál es el valor de la resistencia de la

carga?

+
1.5volllo.

20 ohmio.

tmperlo.
3. ¿Cuál es el voltaje de la fuente?
_.-/

1·5
LA CORRIENTE ES SEMEJANTE AL FLUJO DE UN LlOUIDO

A B

flujo

válvula

En el diagrama anterior, el tanque A está conectado con el tanque B mediante un tubo que
tiene una válvula.

1. Si la válvula está cerrada (resistencia infinita), no hay flujo (corriente). Los tanques están
"aíslados" entre sI.

2. Si la válvula está ligeramente abierta (gran resistencia) no fluirá mucha agua por el tubo.

3. Si se abre mucho la válvula (disminución de la resistencia), el flujo aumenta.

4. Si la apertura de la válvula no se altera, elllujo del tanque A al tanque B, depende de la

diferencia de nivel (voltaje) entre los dos. Si el nivel en ambos tanques es el mismo, no
fluirá agua.

Pero, mientras el nivel del tanque A sea mayor, esté o no fluyendo agua, existe el potencial
para que fluya. El mayor nivel en A, está ejerciendo una presión, la cual es muy semejante a
la presión eléctrica del voñaie.

Obsérvese que en este sistema de tanques, siempre que fluya agua del tanque A al tanque B,
la diferencia de nivel entre los tanques disminuye. Esto es semejante a la situación durante
una descarga estática; la diferencia de potencial entre los cuerpos cargados disminuye,
cuando los electrones se regresan a su posición normal.

La única manera de producir un flujo continuo, es reciclar el agua en un circuito completo

desde el tanque B al tanque A y la de mantener el nivel más alto en el tanque A. Esto es
exactamente lo que sucede cuando una FEM produce una corriente continua de electricidad.
El vo~aje permanece y hace que los electrones fluyan alrededor del circuito en forma con-
tinua.

1-6
LA CORRIENTE CONTINUA REQUIERE DE UN CIRCUITO COMPLETO.

Para semejar todavía más, el sistema de los tanques y el tubo. a un circuito eléctrico completo
con una fuente de FEM, coloque una bomba que transporte el agua del tanque B al tanque A.
La bomba puede producir una determinada presión máxima (voltaje de la fuente); la bomba
moverá el agua hasta que se alcance esa presión.

A B

válvula

bomba

Cuando se cierra la válvula y se enciende la bomba, aumentará la diferencia de nivel del agua
entre los tanques, en la medida en que la bomba transporte agua del tanque B al tanque A.

Cuando la diferencia de nivel produzca una presión igual a la presión que la bomba puede
producir, la bomba dejará de mover el agua.

Cuando se abra la válvula, la bomba vuelve a mover agua, tanta agua desde el tanque B
hasta el tanque A, como la que fluye por el tubo desde el tanque A al tanque B. El nivel no se
disminuye en forma significativa.

De esta manera, prácticamente la bomba mantiene la misma presión, sea que el agua fluya o
no, del tanque A al B.

1-7
En realidad, no se necesitan los tanques. La bomba. sin.los tanques. mantendrá la presión
alta de un lado y baja en el otro.

válvula

bomba

Las fuentes de FEM (baterlas y generadores) son como las bombas: mantienen un voltaje
constante, esté o no, fluyendo la corriente.

Los conductores de un circuito eléctrico son como los tubos.

La resistencia del circuito principal, generalmente llamada la carga, es como la válvula.

CARGA
!SOpal

válvula L J
bomba

Cuando el agua pasa a través de la válvula, pierde presión debido a la resistencia de la

válvula. Si el agua entra a una presión de 50 libras por pulgada cuadrada --psi-- (la presión
que puede producir la bomba), y pierde casi toda su presión al atravesar la válvula, la bomba
tendrá que seguir produciendo una presión de 50 libras, para que continúe el flujo del agua.

Algo similar le sucede al voltaje en un circuito eléctrico. El voltaje a través de cualquier resis-
tencia, generalmente se le conoce como una Caída de Voltaje. La resistencia de la carga en
un circuito, ocasiona una pérdida de voltaje igual al voltaje de la fuente. Se produce una caída
de voltaje de tres voltios, a través de la carga, cuando la fuente está produciendo tres voltios.
El voltaje de la fuente iguala el voltaje que atraviesa la resistencia de la carga.

1·8
CDyCA

La corriente eléctrica puede ser Corriente Directa (CD) o Corriente Alterna (CA).

1. Como el flujo entre los tanques, la Corriente Directa puede parar o arrancar, o cambiar
su magnitud, pero siempre fluye en la misma dirección.

Los electrones fluyen en una sola dirección pues la polaridad del voltaje, o de la fuente
de FEM es la misma: uno de los terminales o polo de la batería, es siempre positivo y el
otro negativo. La fuente es como una bomba que funciona en una sola dirección.

Los electrones fluyen del terminal negativo al terminal positivo:

2. Una fuente de CA, sin embargo, produce
voltaje es como la presión producida por
atrás y hacia adelante. Cuando el pistón
en una cierta dirección, cuando el pistón
en la dirección opuesta.
un voltaje que regularmente alterna su sentido. El
una bomba con un pistón que se mueve hacia
se mueve hacia la izquierda, se ejerce la presión
se mueve hacia la derecha, se ejerce la presión

Obviamente, el flujo (corriente) producido, también alternara su sentido .

•
La mayoría de la electricidad que se produce es CA. Como veremos en la lección 2, la polari-
dad del voltaje cambia debido a la forma como se genera la electricidad. Y veremos que,
también, un flujo de corriente alterna produce potencia, asf como la produce, la corriente que
se mueve en una sola dirección .

• La corriente algunas veces, se representa como un IIuJo del polo positivo al negativo. ESlo se conoce como
el Flujo Convencional y su existencia se debe a la manera como Benjamín Franl<fin pensó que se movía la
oorriente. En este curso utilizamos el movimiento preciso de los electrones del polo negativo al positivO.
LOS GENERADORES ELECTRICOS TRANSFORMAN y TRANSMITEN ENERGIA

luz

calentador
motor generador

motor

Generalmente, en una planta de energía eléctrica:

a} La energía calórica es primero transformada en energía mecánica mediante un motor

o turbina.

b) Un generador transforma esta energía mecánica en energía eléctrica.

e) La energía eléctrica es enviada por medio de las líneas de energía.

d) Al otro extremo de las líneas de energia, la energía eléctrica es convertida de nuevo

en cargas, y estas, en alguna otra forma de energía, generalmente mecánica,
calórica o lumínica.

POTENCIA ES LA TASA DE CONVERSION DE LA ENERGIA

La potencia o energía eléctrica, que se mide en Vatios ("watts"), es la velocidad con que la
energía eléctrica es convertida en otra forma de energía.

En un molino de agua, entre más agua fluya, mayor será la velocidad de las vueltas del molino
o, entre mayor sea el torque (momento de torsión) ejercido por su eje. mayor será el trabajo
que realiza en un tiempo determinado.

Igualmente, entre mayor sea la potencia o energía eléctrica suministrada a un motor, medida
en vatios, mayor será el trabajo que el motor realice en un determinado tiempo.

, -10
POTENCIA = CORRIENTE x VOLTAJE

La Potencia o energía eléctrica, o sea la tasa a la cual la energía eléctrica se convierte en

otra forma de energía es, simplemente, la corriente multiplicada por el voltaje. Un voltaje de un
voltio, al impulsar una corriente de un amperio, produce un vatio de potencia.

En este circuito, 120 voltios al impulsar

una corriente de un amperio, producen
120 vatios de potencia.
120V

P= I E
P = 1 amperio x 120 voltios 1amp
P = 120 vatios

En los sistemas de potencia un vatio es una unidad de medida demasiado pequeña para ser
usada. Una unidad más común es el kilovatio, que equivale a mil vatios. En los grandes siso
temas de potencia, la unidad estándar es el megavatio, que equivale a un millón de vatios.

ENERGIA CONSUMIDA = VATIOS x TIEMPO

La energía eléctrica, producida o utilizada, se mide
en vatios multiplicados por tiempo o, generalmente,
en kilovatios-hora. La velocidad con la que gira el
disco de un "contador eléctrico" está determinada por
los vatios de energía que se están utilízando. El
tablero indicador señala el número de veces que gira
el disco, para una medida en kilovatios-hora (Kw-hr),
de energía eléctrica utilizada durante un determinado
período de tiempo.

EJERCICIO PRACTICO 11

1. El motor de un ventilador, generalmente consume dos amperios a 120 voltios. ¿Cuánto

costará su funcionamiento durante 24 horas, si el costo de la electricidad fuera de 5
centavos por kilovatio-hora?

2. Si un calentador de agua produce 4800 vatios a 240 voltios, ¿cuánta potencia produciría
a 208 voñtos?

1 - 11
LOS CONCEPTOS DE: VOLTIOS, AMPERIOS, OHMIOS y VATIOS, ESTAN
RELACIONADOS ENTRE SI.

Si se conocen dos de las cuatro cantidades

básicas - voltios, amperios, ohmios y vatios-
es posible calcular las otras dos. El diagrama de
la izquierda resume las relaciones.

Note que V se usa en lugar de E, ya que la fuerza

electromotriz se aplica únicamente al voltaje de la
fuente. Estas fórmulas se aplican a cualquier tipo
de voltaje: voltaje de la fuente y VOltaje a través
de las cargas.

• Por ejemplo, si se conocen los vatios (w) de una bombilla eléctrica, y el voltaje que la
atraviesa. se puede calcular la corriente que pasa a través de ella (1)mientras transforma
la energía eléctrica en enerqía lurnlnlca,

Para hallar la corrtente, emplée la fórmula P-IV

P - IV.Suponga que los vatios de la bom- I.PN
billa son 40 w. y que ha sido conectada 1= 40/12 - 3.3 amperios
a una fuente de 12 vohios.

• Siempre que una corriente atraviese una resistencla, se pierde algo de energía en forma
de calor. La energía perdida generalmente se calcula con la fórmula P IZR,ya que se =
conocen tanto la corriente como la resistencia.

Por ejemplo. si la Iong~ud de una Ifnea de P _ 1t R

energía tiene una resistencia total de 10 P - <10)2 amperios x 10 ohmios
ohmios y la corriente que transporta es de P- 100x 10
10 amperios. la ~rdida de potencia en esa P - 1000 vatios
sección de la línea será de 1000 vatios.

• Las placas de identificación de los equipos eléctricos, frecuentemente suministran el

voltaje de funcionamiento y los vatios. Puede que la corriente se encuentre o no especifi-
cada. La resistencia lo está algunas veces.

Por ejemplo, si un calentador opera con P _ V2/R

240 voltios y 750 vatios y se necesna R _ 'J'!/P
conocer su resistencia. se emplea la R - 57.600n50
fórmula P = 'J'!/R. R = 76.8 ohmios

1 -12
CABALLOS DE FUERZA (HP)

La tasa a la cual un motor realiza un trabajo

mecánico se mide en términos de sus caballos 550 lbs
de fuerza ("horsepower"). Un caballo de fuerza
se define como la aplicación de una fuerza de
550 libras en una distancia de un pie, durante
un segundo. En otras palabras, se necesita lHP=
1 HP para levantar 550 libras a la distancia de 550 pie-Ibs/seg
un pie, en un segundo. Ó
746 nt-mlseg
En el sistema métrico, 1 HP es una fuerza de
746 Newtons (nt), aplicados a lo largo de un
metro durante un segundo.

Un Caballo de Fuerza = 746 Vatios

Un motor de 3 HP, deberá consumir 2238 (3 x 746) vatios de potencia, pues un caballo de
fuerza equivale a 746 vatios. Sin embargo, consumirá un poco más, debido a que los motores
no son 100% eficientes.

EFICIENCIA

La eficiencia de un componente eléctrico es la razón o proporción de la energia que sale con

relación a la energía que entra.

Eficiencia = energ~a que sale

snarqra que entra

El calentador es la única carga eléctrica que es 100 por ciento eficiente.

EJERCICIO PRACTICO 111

El motor de un elevador levanta 1000 libras a una distancia de 50 pies, en 30 segundos.

a) ¿Cuántos caballos de fuerza desarrolla el motor mientras las está levantando?

b) SI el motor es 100% eficiente, ¿cuánta energla eléctrica es transformada en energía

mecánica?

c) Al emplear un medidor de vatios, se encuentra que el motor necesita 2712 vatios para
subir el elevador. ¿Cuál es la eficiencia real del motor?

1 -13
CONDUCTORES DE CIRCUITO

Los alambres deben poder transportar, en forma segura, la corriente de un circuito. sin
recalentamiento. Y, cuando se necesiten largas longitudes. los alambres no deben causar
grandes caídas de voltaíe en el circuito.

La capacidad de transporte de corriente de un alambre determinado y la caída de voltaie que

tendrá lugar a lo largo de cierta extensión, dependen del material y del calibre del alambre.

Una vez que se conozcan las exigencias del circuito, se podrá encontrar la información nece-
saria, para escoger y dimensionar correctamente el calibre de los alambres. en los cuadros
disponibles en el Código Nacional de Electricidad y en otras fuentes.

Números de la AWG

Los calibres estándar de los alambres. se refieren al diámetro del alambre y, generalmente se
identifican con los números del American Standard Wlre Gauge.

Ejemplo: Resistencia del Alambre de Cobre Retorcido, para CD

Q
Calibre Resistenda. ohmios por 1000 pias a 68 F

AWG Mlls círcu- Suave o Dureza Dureza

lares MCM templado media tensionada

400 0.02684 0.02736 0.02750

350 0.03079 0.03127 0.03143
300 0.03592 0.03648 0.03667
250 0.04311 0.04378 0.04400
410 211 0.05093 0.05172 0.05199
3/0 167 0.06422 0.06522 0.06556
2/0 133 0.08097 0.08223 0.08256
1/0 105 0.1021 0.1037 0.1043
1 83 0.1288 0.1308 0.1315
2 66 0.1624 0.1649 0.1658
3 52 0.2047 0.2059 0.2070
4 41 0.2582 0.2596 0.2610
5 33 0.3256 0.3274 0.3291
6 26 0.4105 0.4128 0.4149
7 20 0.5176
8 16 0.6528
9 13 0.8233
10 10 1.038
12 6 1.650

Los calibres AWG van desde 4-cero (4/0) hasta 40. Entre mayor sea el número del calibre,
más delgado es el alambre.

Los alambres mayores de 4/0 normalmente se enumeran por su área en miles de milésimas
circulares MeM.

1 ·14
RESISTENCIA y AMPACIDAD

Con excepción de algunos superconductores especiales, todos los conductores presentan

alguna resistencia al paso de la corriente eléctrica.

La resistencia de un determinado metal es, algunas veces establecida como su Resistividad,

o Resistencia Específica. Este valor facilita la comparación de un metal con otro.

Lo más frecuente es que la resistencia de un alambre, se establezca en ohmios por 1000 pies
a una temperatura determinada> , como en la tabla anterior. La resistencia de cualquier longi-
tud de alambre se puede encontrar multiplicando la resistencia por 1000 pies (r) por la longitud
(L), dividido por 1000.
R = r x Lf1000

Por ejemplo, para un alambre de cobre suave retorcido, número AWG 14, la resistencia a la
CD, de 400 pies a una temperatura de 68°F (200C) es:

R = 2.624 ohmios x 400/1000

= 1.049 ohmios

La ampacldad de un determinado alambre indica su capacidad de conducir la corriente.

Ejemplo: Tabla de Ampacldad

(Tamano) (60·C) (7S'C) (85"C) (60te) (75'C) (8S'C)

AWG (140'F) (167"F) (ISS'F) (140°F) (16"7"F) (ISSOF)

Cobre Aluminio

12 25 25 30 20 20 25
lO 30 35 40 25 30 30
8 40 50 55 30 40 40
6 55 65 70 40 50 55

Esta parte de una tabla típica de ampacidades, muestra que el alambre de cobre número
8 AWG, puede transportar 40 amperios a 60·e, pero el número 8 de aluminio transporta
solamente 30 amperios.

Se deben escoger los conductores que puedan transportar el amperaje del circuito.

La clase de aislamiento de un alambre, con frecuencia influye en la ampacidad. Esto se debe

a que algunos tipos de aislamientos pueden soportar mayores temperaturas que otros. Las
tablas especifican la ampacidad, tanto en términos de aislamiento como en términos del
calibre AWG .

• Bajo la mayoría de las condiciones, la lefl1)eralura afecta muy poco al cobre y al aluminio, lo que se puede
pasar por aho. Sin embargo, para condiciones extremas, se deberá corregir la ampacidad y la resistencia por la
lemperatura.

1 -15
Respuestas a los Ejercicios Prácticos

EJERCICIO PRACTICO I

I = E/A; A = E/l

1. la carga consumirá E/A = 6/2 = 3 amperios.

2. La resistencia de la carga es E/I => 1.5/3 = 0.5 ohmios.

3. El voltaje de la fuente es 1 x A = 3 x 20 = 60 voltios.

EJERCICIO PRACTICO 11

1. El motor del ventilador consume 2 amperios x 120 voltios = 240 vatios. Se necesitarán
240 vatios x 24 horas = 5760 vatios-hora para funcionar durante 24 horas; es decir,
5760 kilovatios-hora. A 5 centavos el kilovatio-hora, el costo total será 5760 x 5 = 28.8
centavos.

2. Divida primero los vatios por el voltaje, para obtener la corriente, a 240 voltios: 48001
240 = 20 amperios. Divida luego, el voltaje por la corriente. para obtener la resistencia
del elemento: 240/20 = 12 ohmios. Si la resistencia permanece la misma a 208 voltios,
la corriente será 208/12 = 17.33 amperios. Si se multiplica esta corriente por el voltaje,
se obtienen los vatios: 17.33 x 208 = 3605 vatios, a 208 voltios.

EJERCICIO PRACTICO 111

a) El elevador levanta 1000 libras, a una distancia de 50 pies, en 30 segundos. Esto es

equivalente a 1000 x 50 = SO,OOOlbs-pies en 30 segundos, Ó 50,000/30 = 1667 lbs-píe/ '
segundo. Un caballo de fuerza equívale a 550 lbs-píe/segundo. Por consiguiente:
1667/550 = 3.03 caballos de fuerza.

b) Un caballo de fuerza es equivalente a 746 vatios de energía eléctrica. Por tanto:

3.03 caballos de fuerza son 3.03 x 746 = 2260 vatios.

c) La eficiencia es la potencia que sale, dividida por la potencia que entra. Si el motor
produce 3.03 caballos de fuerza, 6 2260 vatios de salida, y consume 2712 vatios, su
eficiencia es 2260/2712 = 0.833, 6 83%.

1 - 16
REPASO FINAL

INSTRUCCIONES: Escoja la respuesta que mejor complete la proposición.

1. La electricidad dinámica se diferencia de la electricidad estática en que la electricidad

dinámica exige:

A. altos voltajes.
B. una diferencia de potencial.
C. fricción para producir cargas.
D. una FEM contrnua.

2. El voltaje es, siempre, el resultado de:

A una reacción química.

B. un exceso y una deficiencia de electrones.
C. electrones que se desplazan en un conductor.
O. una descarga estática.

3. Siempre que la corrierúe fluye a través de algo que presenta resistencia, el voltaje que
pasa a través de la resistencia:

A. disminuye cuando la corriente aumenta.

B. siempre Iguala a la FEM que impulsa la corriente en el circuito.
C. es igual a la resistencia multiplicada por la corriente.
D. disminuye mientras la corriente fluye.

4. Una fuente de FEM es como:

A una válvula que regula el flujo.

B. la diferencia entre los niveles de fluido en un par de tanques.
C. la presión en un tubo.
O. una bomba que produce una presión fija.

5. Para que haya un flujo continuo de corriente. debe haber:

A una conexión a tierra.

B. una resistencia.
C. un circuito completo.
O. un voltaje que sea mayor que la resistencia a través de la cual fluye la corriente.

6. La principal resistencia en un circuito se encuentra en:

Ala carga.
B. la diferencia de potencial.
C. la fuente.
O. los conductores.
1 -17
7. La CA, a diferencia de la CD:

A. regularmente invierte su sentido.

B. no puede enviar energía.
C. siempre fluye de + a ".
D. cambia de polaridad pero no de dirección.
,

B. La resistencia de un circuito que consume 8 amperios a 240 voltíos es:

A. 1920 ohmios.
B. 64 ohmios.
C. 30 ohmios.
D. 90 ohmios.

9. La energía consumida es igual a:

A. la corriente. multiplicada por el voltaje.

B. el trabajo producido. dividido por la energía que entra
C. los vatios, multiplicados por el tiempo.
D. la potencia, dividida por el voltaie.

10. La corriente a través de un calentador de 4800 vatios y 240 voltios es:

A. 20 amperios.
B. 12 amperios.
C. 400 amperios.
D. 0.05 amperios.

11. La eficiencia de un motor es igual a:

A. los vatios multiplicados por 746.

B. los vatios que ingresan divididos por los caballos de fuerza producidos.
C. 100%.
D. los caballos de fuerza que produce, multiplicados por 746 Yodivididos por los vatios
que ingresan.

12. ¿Qué calibre, de un tipo especifico de alambreo transportará la mayor cantidad de

corriente?

A.2/0
B.4/0
C.18
D.12

1 -18
 SIMBOLOS ESQUEMATICOS

III
Conductor de energla )--)--)
Capacilor

Alambrado del conlrol

11mbre

Interruptores automáticos
de circuito con Ol Transformador
-B- Sirena, bocina
térmico y magnético
INTERRUPTORES
Cruce de conductores
('swhches·)
sin unirse

Calentador
Solenoide ~o-
Abierto, de un solo
ROlo V oe un solo
des Iazarníento

Unión de conductores cerrado o NC, de un

Resislor solo palo y.de Un solo
desplararnlentc

~
Motor CA
o-
De un solo palo ~ de
Fusibles Resislor variable dobls desplazamiento

Sobrecarga térmica MolorCD -o o-

NA, de doble polo y de
Diodo rectfflcador un solo dssplazam'_anto

___y-{_
~I m ~

NC, de dobie polo y de

Balerla Bobina (inductor) Luz Indicadora un solo desplazem.enlo

A·10
 SIMBOLOS ESQUEMATICOS

INTERRUPTORES
DE LIMITE

NC NC temporizado abierto
Interruptor de
Interruptor automático
de doble ruptura, NA temperalura NA

I ~o-
NA
-0:0-
I

-Q..LO- Interruptor de presión

40- NA temporizado cerrado

De doble polo y de un ode vado NC NC, manteniendo ablano

solo desplazamiento
con contactos NA y NC I---------i

o- NA, manteniendo cerrado NC tempoñzado cerrado

o- oissosrnvos
DE CONTROL
O-- Interruptor de flotador
ode nivel NA
Polo Onlco, posición
múltiple
NA temporizado ableno

Interruptor de pie
o de pedal, NA I-
contacto, lémporizador
d81motor
--EJ--TR
_R_8_Ie_va_00r_o_bob_i"_a_d_e-j

Bobina contadora

ContacIos NA

NA de tiro único,
de tres polos
Interruptor de
flujo, NA

Contactos NC

A-11
NOTAS