Informativo Sobre Cambio Climatico Final

Cuadernillo Informativo
Cambio Climático
con enfoque en la gestión
de riesgo y género
PGRD-COPECO - Cuadernillo informativo de cambio climático con enfoque en la gestión de riesgo y género. 1
Presentación
“El cuadernillo informativo de cambio climático con enfoque en la gestión del
riesgo y género “se concibió como una herramienta para la trasmisión del
conocimiento básico para las personas que dentro de una comunidad están
involucradas directamente con acciones en cambio climático o gestión del
riesgo.
Los efectos del cambio climático cada día se sienten más en Honduras y
éstos se van acelerando en los sectores más vulnerables del país con los
cambios en la temperatura que llevan a las sequías, las altas temperaturas,
inundaciones y movimiento de laderas, afectando al sector productivo y también
a la biodiversidad mediante brotes de plagas, enfermedades e incendios
forestales. La erosión de los suelos, debido a malas prácticas agrícolas y
la deforestación que se ha sufrido a lo largo y ancho del territorio nacional
han agravado los efectos negativos del cambio climático en el país.
En este contexto se ha considerado los temas más relevantes del

cambio climático y su relación directa con la gestión del riesgo
haciéndose hincapié a la realidad de nuestro país y brindando
las diferentes medidas de adaptación y mitigación al cambio
climático, que las personas puedan aplicar en sus rutinas de
vida para hacerse más resilientes y que contribuyan asimismo a
reducir la huella de carbono para salvar al planeta.
El Proyecto Gestión de Riesgos de Desastres (PGRD), ejecutado

por la Comisión Permanente de Contingencias (COPECO), apuesta
por que este cuadernillo sea una herramienta que genere un efecto
multiplicador en el conocimiento de estos sensibles temas para
las comunidades que están trabajando en la gestión del riesgo y la
adaptación al cambio climático.
¡Bienvenido a informarse y conocer más sobre el cambio climático!
2 PGRD-COPECO - Cuadernillo informativo de cambio climático con enfoque en la gestión de riesgo y género.
UNIDAD
Capítulo
11 CONCEPTOS DE CAMBIO CLIMÁTICO
¿Cómo está ocurriendo el cambio climático?

Para comprender cómo ocurre el cambio climático, se necesita
UNIDAD
Capítulo tener nociones basadas sobre clima y su variabilidad, así como
12 los factores que lo afectan, tales como el efecto invernadero, los

gases de efecto invernadero, y en general la influencia del ser
humano sobre el sistema climático global.
¿Qué es el clima?
Es “El conjunto de estados y cambios de las condiciones
UNIDAD
Capítulo atmosféricas observadas en un área determinada durante un
13
Figura 1. De CLIMAs. periodo de al menos 30 años” (Cifuentes Jara, 2010). El clima se
describe en función de los valores medios y de la variabilidad de
la temperatura, el viento, la precipitación y la presión atmosférica
características de una región; es un fenómeno dinámico, sujeto a
variabilidad y cambio (Coreas, 2009).
El clima es el resultado de una relación

existente entre la atmósfera, los
océanos y otros cuerpos de agua, las
capas de hielo y nieve, los organismos
vivientes, los suelos y las rocas, dentro
un sistema complejo e interactivo.
Figura 2. de zonas climáticas.

¿Qué es el efecto invernadero?
El planeta Tierra cuenta con varias capas de aire en movimiento a su alrededor. Estas capas
cubren al planeta de tal manera que le permiten mantener la temperatura adecuada para que los
seres vivos puedan seguir viviendo. A este conjunto de capas se le conoce como atmósfera.
De manera natural y a través del tiempo, la atmósfera recibe los rayos del sol; algunos regresan
hacia el espacio (en forma de radiación infrarroja) y sólo la cantidad necesaria pasa hacia la
Tierra. Figura 3. Efecto invernadero
Radiación total que

llega a la tierra
Radiación que
regresa al espacio
Radiación atrapada
en la atmósfera
Una vez dentro, algunos rayos se reflejan en los océanos y en la tierra, regresando nuevamente
hacia la atmósfera.
Una parte de estos rayos reflejados regresan al espacio y otra parte se mantiene atrapada en
la atmósfera, debido a los gases que naturalmente se han acumulado, permitiendo mantener
la temperatura de la Tierra en un rango confortable para la vida; a esto se le llama efecto
invernadero natural.
El problema con el efecto invernadero y su relación con el cambio climático radica en el hecho
de que los seres humanos, a través de nuestros procesos productivos y actividades sociales,
hemos hecho más gruesa la capa de la atmósfera donde se concentran los Gases de Efecto
Invernadero (GEI).
Los combustibles fósiles, el uso de pesticidas, entre otros, han provocado un engrosamiento
de la atmósfera. Esto hace que ésta atrape más energía del sol, la cual en el pasado bajo
condiciones naturales, no hubiese ocurrido ya que la energía habría regresado al espacio.
Esto último es una perturbación del proceso de Efecto Invernadero natural, que causa que la
temperatura de la Tierra siga aumentando. Esto se conoce como calentamiento global.
Figura 4. Calentamiento global
El calentamiento global no ocurre en un solo lugar; ocurre
de manera general en todo el planeta Tierra y lo que sucede
en un lugar tiene consecuencias en otro.
POR EJEMPLO:
1. El derretimiento de los polos, genera un aumento en el

nivel de los océanos en todo el mundo.
Figura 5. Polos derretidos
2. Asimismo, la duración de los fenómenos climatológicos

“El Niño y La Niña” puede verse extendida o reducida y
esto provoca que haya un destiempo en los sistemas
de agricultura, que son los que más dependen de la
estabilidad del clima.
Figura 6. Fenómeno de El Niño
3. La desertificación de algunos lugares deja inutilizables

los suelos y las fuertes lluvias en otros, dejan demasiada
humedad que también afecta a los agricultores.
Figura 7. Sequías
Los Gases de efecto invernadero (GEI)
Los principales gases de efecto invernadero son los siguientes:
CO2 (dióxido de carbono): Es el principal gas de efecto invernadero. Es liberado a la atmósfera

como un producto del uso del carbón, el petróleo y el gas natural. Su concentración en la
atmósfera también aumenta a causa de los incendios forestales y de las erupciones volcánicas
que lo producen en grandes cantidades.
N2O (óxido nitroso): Se produce por el uso de fertilizantes en los suelos en las prácticas agrícolas
y las emisiones de vehículos e industrias.
Figura 8. dióxido de carbono Figura 9. Gas metano
Figura 10. Óxido nitroso Figura 11. A erosoles
Fuente CATIE, 2010.
¿Qué es el Cambio Climático?
El clima de la Tierra nunca ha sido estático, pero en la actualidad
existe un consenso científico, casi generalizado, en torno a la idea
de que el crecimiento poblacional, nuestro modo de producción
y consumo de energía están generando alteraciones en el clima
global que provocará serios impactos en los recursos naturales
del planeta y por ende en la economía y sociedad en general.
En este contexto, se le conoce como cambio climático a la

modificación del clima en comparación al historial climático
del planeta, un continente o una región. Tales cambios
se producen a muy diversas escalas de tiempo y sobre
todos los parámetros meteorológicos: temperatura,
presión atmosférica, precipitaciones, nubosidad,
etcétera. (MAGRAMA, 2012).
El cambio climático es considerado como el gran reto

ambiental y socioeconómico del siglo XXI.
Su impacto potencial es enorme, con predicciones de falta

de agua potable, grandes cambios en las condiciones para
la producción de alimentos y un aumento en los índices de
mortalidad debido a inundaciones, tormentas, sequías y olas de
calor. Para afrontarlo, se requiere hacer una transformación de
las formas de producción que tenemos en la actualidad, que se
basan principalmente en el uso de muchos recursos que generan
gases de efecto invernadero, así como de un compromiso global
al más alto nivel.
Evidencia del cambio climático a nivel mundial
La tierra se está calentando aceleradamente, y esto trae consigo
una serie de efectos adversos, algunos de los cuales son:
1. Se están elevando los niveles del mar.

2. Se derriten las masas de hielo continentales.
3. Se elevan las temperaturas en los océanos.
4. Aumenta la frecuencia de eventos meteorológicos extremos
como:
• Olas de calor: en un mundo más cálido, se vuelven más
frecuentes, más calurosas y más duraderas.
• Incendios forestales: aumentan debido a las mayores
temperaturas y al aumento de las olas de calor.
• Los inviernos se vuelven más fríos dejando lugares en
donde no se puede habitar.
El cambio climático en Honduras

Desde hace varias décadas, en la región centroamericana se han
venido experimentando modificaciones notables en el clima, por
ejemplo, un aumento de las temperaturas y de la magnitud de
variabilidad interanual de las precipitaciones, las cuales tienen un
impacto importante sobre las economías y el medio ambiente de
los países centroamericanos.
Figura 12. Cambio climático Centroamérica.
Asimismo, se están afectando tanto los patrones normales de precipitación, como la frecuencia,
intensidad y duración de diversos fenómenos climáticos extremos (GWP Centroamérica, 2011).
La evidencia del cambio climático en Honduras
1. Aumento de 1 °C de la temperatura.
2. Extensión del periodo de canícula durante la temporada lluviosa.
3. Más olas de calor.
4. Sequías más prolongadas e intensas en las regiones sudestes.
5. Incremento de las precipitaciones fuertes.
6. Aumento del nivel del mar de 3,1 mm. por año.
7. Incremento de la intensidad de la actividad ciclónica y aumento en el número de ciclones

tropicales intensos en el Atlántico.
8. Eventos climáticos extremos más intensos, más frecuentes y de mayor duración (sequía,
huracanes, tormentas, olas de calor, inundaciones).
9. Elevación de días y noches calurosas.
10. Disminución de días y noches frías (Argeñal, 2010).
Específicamente, los cambios que se han observado en Honduras desde 1960 hasta el 2005
son los siguientes:
Cambios hasta el 2005:
Figura 13. Ej: inundaciones Figura 14. Ej: eventos extremos Figura 15. Aumento de temperatura
Los escenarios de cambio climático previstos para Honduras coinciden

en que:
• Las condiciones climáticas en la costa norte serán cada día más extremas y se presentará
un aumento en los procesos de desertificación en el centro y el sur (Argeñal, 2010).
• Por lo tanto en nuestra área geográfica se espera que la vegetación semiárida sea
reemplazada por vegetación de tierras áridas y en las áreas más secas se incrementará
la salinización y desertificación de tierras agrícolas, conllevando la disminución de la
productividad de importantes cultivos y ganadería.
• De manera similar se preveen importantes pérdidas en la biodiversidad a lo largo de todo
el país. Asimismo, se espera intrusión salina en las aguas superficiales y acuíferos de la
costa norte y el Golfo de Fonseca como resultado del incremento de los niveles del mar.
UNIDAD
Capítulo SOLUCIONES
12 FRENTE AL CAMBIO
CLIMÁTICO
Adaptación y Mitigación
UNIDAD
Existen dos grandes categorías de soluciones frente
Capítulo
13
al cambio climático: La mitigación al cambio climático
que se relaciona con la reducción en la emisión de
gases efecto invernadero a través de cambios en la
matriz energética de los países (por ejemplo empleando
menos combustibles fósiles); y la adaptación al cambio
climático, la cual se relaciona con acciones tendientes
a reducir la vulnerabilidad física y social ante los efectos
Figura 16.
adversos del cambio climático. Es importante destacar
que Honduras no es un gran productor de gases de efecto invernadero, sin embargo es uno
de los países más afectados a nivel mundial por los efectos adversos del cambio climático.
Adaptación al cambio climático

Los esfuerzos dirigidos a reducir los impactos del cambio climático se conocen como
adaptación al cambio climático, que significa ajustarse a los cambios del clima para lograr una
mejor calidad de vida de manera compatible con éste.
Se define la adaptación al cambio climático como los “Ajustes en sistemas humanos o naturales
como respuesta a estímulos climáticos proyectados o reales, o sus efectos, que pueden
moderar el daño o aprovechar sus aspectos beneficiosos”.
Es cada día más evidente que la seguridad alimentaria, la reducción de la pobreza y la
prosperidad dependerán de la integración de estrategias de adaptación al cambio climático en
todos los sectores y niveles territoriales.
Ejemplos de Adaptación:
Figura 17. Reforestación. Figura 18. Riego por goteo.
Figura 19. Agricultura sostenible. Figura 20. Protección de cuencas.
La adaptación al cambio climático debe considerar no solamente la reducción de la vulnerabilidad

frente a los impactos negativos, sino también cómo beneficiarse de los efectos positivos. Las
medidas de adaptación deben enfocarse a corto y a largo plazo, e incluir componentes de
manejo ambiental, planeación y manejo de desastres.
Medidas de adaptación al Cambio Climático
Estas son algunas medidas de adaptación que puedes realizar en tu propia comunidad,
localidad y vecindario.
1. La reforestación. La restauración de la cubierta arbórea, los humedales y los pastizales

para evitar la erosión y reducir los daños provocados por las tormentas e inundaciones.
2. Desarrollo de cultivos tolerantes/resistentes a las sequías, la sal, los insectos/plagas.
3. Diversificación de cultivos.
4. Cambios en el uso y la aplicación de fertilizantes.
5. Cambios en las épocas de siembra y cosecha.
6. Desarrollo de sistemas de alerta temprana.
7. Subsidios y programas de formación y sensibilización.
8. Protocolos de emergencia y programas de capacitación.
9. Fortalecimientos de los servicios de salud.
10. Aumento de la conciencia sobre el impacto del cambio climático en la salud humana.
11. Fortalecimiento del sistema de vigilancia para las enfermedades sensibles al clima.
Mitigación del cambio climático

Además de la adaptación al cambio climático, existe otra estrategia para enfrentar el cambio
climático: la mitigación del cambio climático. Esta aborda directamente la causa del calentamiento
global al intentar reducir la cantidad de gases de invernadero emitido en el aire.
Se define a la mitigación como “las intervenciones humanas para reducir las fuentes o mejorar
los sumideros de gases de efecto invernadero”.
Es posible la mitigación siguiendo algunas reglas esenciales; por ejemplo: no deforestar y en
cambio reforestar, no quemar, utilizar energías renovables y capturar para aprovechar el metano
a través de biodigestores en granjas porcinas y pecuarias.
Las medidas de adaptación y de mitigación se complementan, permitiendo reducir considerablemente

los riesgos asociados al cambio climático.
Ejemplos de mitigación:
Figura 21. Mitigación- no quemar colocar una x sobre la Figura 22.

figura de quemar
La mitigación implica modificaciones en la rutina de las personas y en las actividades económicas,

con el objetivo de lograr una disminución en las emisiones de GEIs a fin de reducir o hacer
menos severos los efectos del cambio climático.
En todos los sectores, una fuerte política de “reducir, reutilizar
y reciclar” (conocida como las 3R) implica no sólo frenar el
aumento de la concentración de los GEIs, sino también ahorrar
en los gastos y evitar el derroche de recursos.
Ejemplos de reciclar, reducir y

reutilizar:
Figura 24. 3 RRR
El Reciclar se transforma materiales usados, que de otro modo

serían simplemente desechos, en recursos muy valiosos. Por
ejemplo se puede reciclar el vidrio de botellas usadas para
elaborar otras manufacturas.
Reducir: simplificar el consumo de los productos directos, o

sea, todo aquello que se compra y se consume, ya que esto
tiene una relación directa con los desperdicios. Una actividad
que puede realizar en su casa es reducir el consumo de
energía a través de focos ahorrativos.
Reutilizar: Al reutilizar no se modifica el material del objeto

desechado, sino que simplemente se vuelve a usar con otra
finalidad. Las llantas de desecho se pueden usar para hacer
macetas, por ejemplo.
Figura 23. Ejemplos de 3r
Algunos sectores en los que se pueden realizar acciones de mitigación
son:
Edificios residenciales, comerciales e institucionales: las buenas acciones que se pueden
realizar son planes para la reducción de la energía eléctrica, aplicando buenas prácticas en el
manejo de artefactos de calefacción, cocina, aires acondicionados, computadoras, elección
de bombillos ahorradores, etcétera.
Transporte: los autos y buses generan cantidades

considerables de gases de efecto invernadero, medidas
efectivas para la mitigación sería el uso de bicicletas, no
utilizar el carro para hacer rutas cortas, mantenimiento
adecuado de los vehículos y respetar las normas de tránsito.
Figura 25. De transporte.
Industria: el empleo de tecnologías más limpias en el sector industrial provoca no sólo una
reducción de las emisiones de gases de efecto invernadero, sino también de otros tipos de
contaminantes, no necesariamente ligados con el cambio climático. También aplicar las 3R
y buenas prácticas en el uso de la energía contribuye considerablemente a la mitigación del
cambio climático.
Sector agropecuario: es un importante emisor de GEIs, tanto en la ganadería como en las

diversas actividades de la agricultura. Es posible lograr una disminución notable de las emisiones
de gases de efecto invernadero en la actividad agrícola mediante el cambio en prácticas de
labranza o la reutilización de los subproductos y desperdicios de la cosecha.
Sector forestal: el manejo sostenible de los bosques es una fuente
de absorción de los gases de efecto invernadero, por lo que la
reforestación se considera una buena práctica para la creación
de sumideros de carbono.
Figura 26. Reforestaciones
Gestión de los residuos domiciliarios e industriales: los rellenos sanitarios utilizados en centros
urbanos para la disposición de los residuos domiciliarios son también grandes fuentes de GEIs,
principalmente metano.
Sector energético: actualmente, la sociedad depende en gran medida de las energías no

renovables provenientes de combustibles fósiles (carbón, petróleo y gas natural).
Figura 27.
Concepto de Huella de Carbono
La huella de carbono evalúa en qué medida nuestros hábitos de consumo generan un impacto
en la emisión de GEI y por tanto es un indicador del impacto de un individuo u organización
sobre el calentamiento global.
La huella de carbono no sólo aplica para las empresas

contaminantes, también para los individuos, no
debemos olvidar que utilizar el auto puede conllevar a
más emisiones que fabricarlo!
Figura 28. Contaminación vehicular
La huella de carbono se refiere a la cantidad de emisiones que recae sobre un individuo

al consumir un producto o servicio, incluyendo las emisiones indirectas vinculadas a su
fabricación. Y casi todo, incluso comer, deja su huella.
Muchas de las actividades cotidianas generan emisiones de carbono que contribuyen a acelerar
el calentamiento global y el cambio climático. Por ejemplo, al conducir un coche, cada litro de
combustible que se quema genera carbono en forma de dióxido de carbono.
¿Cómo podemos reducir nuestra huella de carbono?

Existen diversas acciones individuales que pueden llevarse a cabo en distintos ámbitos,
realizadas a partir de criterios de cuidado del medio ambiente. Estas acciones incluyen la
gestión de los recursos utilizados (energía, agua...), el consumo de productos, la gestión de
los residuos generados, etcétera.
Figura 29. Maneras de reducir la huella del carbono.
Buenas prácticas para reducir la huella de carbono

En la Cocina y el Lavadero
Cuando saque un alimento del congelador para consumirlo al día siguiente, descongélelo en
el compartimiento de refrigerados, en lugar de hacerlo en el exterior. De este modo, tendrá
ganancias gratuitas de frío.
99 Ajuste el termostato para mantener una temperatura de 6ºC en el compartimiento de

refrigeración y de (-1ºC) de (-18ºC) de congelación. Cada grado que reduzca la temperatura,
aumentará, innecesariamente, un 5% el consumo de energía.
99 Abra la puerta de la nevera (o refrigeradora) lo menos posible y ciérrela rápidamente: unos
segundos bastan para perder buena parte del frío acumulado.
99 Tape las cacerolas durante la cocción: consumirá menos energía.
99 Procure aprovechar al máximo la capacidad del horno y cocine, si es posible de una vez, el
mayor número de alimentos. Para cocciones superiores a una hora, no suele ser necesario
precalentar el horno.
99 Evite abrir la puerta del horno innecesariamente. Cada vez que la abre se pierde, como
mínimo, el 20% del calor acumulado en su interior.
99 Apague el horno un poco antes de finalizar su cocción: el calor residual será suficiente para
acabar el proceso.
99 Descongele los alimentos dentro de la refrigeradora. Evitará el consumo de energía del
horno o del microondas para descongelar.
Residuos Domésticos
99 Reducir el volumen de basura generada, a través del reciclado, permite reducir emisiones.
99 El vidrio es reciclable al 100%. Por cada botella que se recicla se ahorra la energía necesaria
para mantener un televisor encendido durante 3 horas o la energía que necesitan 5 lámparas
de bajo consumo de 20 W durante 4 horas.
� Rechace las bolsas de plástico que no necesite. Procure llevar siempre su propia bolsa.
99 La fabricación del aluminio es uno de los procesos industriales de mayor consumo
energético y de mayor impacto ambiental. Modere la utilización de papel de aluminio.
99 Reducir las basuras consiste también en rechazar los distintos tipos de envases o
empaquetados cuando éstos no cumplan una función imprescindible.
99 La bolsa de plástico que traemos de la compra se puede reutilizar como bolsa de la basura.
En el Baño
• Racionalice el consumo de agua. No deje los grifos abiertos mientras no usa el agua.
• Recuerde que una ducha consume de cuatro veces menos agua y energía que un baño.
• Tenga también en cuenta que se pueden colocar reductores de caudal en los grifos, para
disminuir el consumo de agua.
• Evite goteos y fugas en los grifos. El simple goteo del grifo del lavadero significa una pérdida
de 100 litros de agua al mes.
Iluminación
• Siempre que sea posible, aproveche la iluminación del sol, que es natural y, además,
gratuita.
• Utilice colores claros en las paredes y techos: aprovechará mejor la iluminación natural y
podrá reducir la iluminación artificial.
• Regule la iluminación a sus necesidades y dé preferencia a la iluminación localizada: además
de ahorrar energía conseguirá ambientes más confortables.
• No deje luces encendidas en habitaciones que no esté utilizando, reduzca al mínimo la
iluminación ornamental en exteriores: jardines, y coloque puntos de luz de manera que
iluminen otras habitaciones cercanas, como vestíbulos y pasillos.
• Las lamparitas incandescentes sólo aprovechan en iluminación un 5% de la energía
eléctrica que consumen, el 95% restante se transforma en calor, sin radiación luminosa.
Sin embargo, las lámparas de bajo consumo se encienden instantáneamente y apenas
desprenden calor.
• El reemplazo de las lamparitas incandescentes por fluorescentes permite reducir 43.8 kilos
de CO2 anuales por lámpara.
• Sustituya las lamparitas incandescentes por lámparas de bajo consumo. Para un mismo
nivel de iluminación, ahorran hasta un 80% de energía y duran 8 veces más.
Transporte
99 Usar bicicleta cuando sea posible y compartir el auto con otras personas que hacen el
mismo recorrido.
99 Con la conducción eficiente se logra un aumento de la seguridad vial y una disminución del
tiempo de viaje, además conseguir un ahorro de combustible y de emisiones de CO2 del
15%, así como una reducción del costo de mantenimiento del coche.
99 Mantener la velocidad de circulación lo más uniforme posible, evitar aceleraciones, y
cambios de marchas innecesarios, ahorra combustible.
99 En paradas prolongadas, es decir, de más de 60 segundos, es recomendable apagar el
motor.
99 El mantenimiento del vehículo influye en el consumo de combustible. Realice las revisiones
periódicas del automóvil: ahorrará energía y mejorará su seguridad.
99 No acelere el motor en frío innecesariamente. La consecuencia es un elevado desgaste del
motor y un gran consumo de combustible.
99 Para pequeños desplazamientos dentro de la ciudad considere la posibilidad de ir a pie en
bicicleta o en transporte público.
Acciones concretas de Honduras hacia la mitigación del cambio

climático
Compromisos de Honduras
1. Transformar la matriz energética: en dos años se debe lograr que un 80% de ella sea
energía renovable. Actualmente es de un 49%.
2. Reforestar un millón de hectáreas antes de 2030.
3. Reducir en un 15 % la emisión de gases de efecto invernadero.
4. Manejo sostenible de los recursos marinos costeros.
UNIDAD
Capítulo TÉRMINOS CLAVES DE UN ENFOQUE INTEGRADO
13 DE ADAPTACIÓN AL CAMBIO CLIMÁTICO Y
REDUCCIÓN DEL RIESGO DE DESASTRES
Riesgo= Amenaza + Vulnerabilidad

El riesgo
Capacidad
El Riesgo: Probabilidad de que ocurran pérdidas o daños en las personas, los bienes y el
ambiente, de un lugar y por un tiempo de exposición determinado.
La vulnerabilidad: Es el factor interno de riesgo a que está expuesta una comunidad (sus
habitantes, propiedades o su ecosistema), a sufrir daños o perdidas como resultado de la
ocurrencia de un fenómeno natural o provocado por el hombre.
La Amenaza: es un evento potencialmente dañino para el ser humano, sus medios de vida o
un sistema entero. Existen varios tipos de amenaza según su origen y se pu eden agrupar de
diversas formas y clasificaciones o sub clasificaciones; sin embargo los tipos más usados en
nuestro medio son:
• Amenaza natural: tiene su origen en la naturaleza, puede

ser climática (por ejemplo, lluvias fuertes, tormentas,
temperaturas altas, etcétera) o geológica (por ejemplo:
sismos, erupciones volcánicas, falla, entre otras.
Figura 30. Amenaza natural.
• Amenaza antrópica: tiene su origen en actividades
humanas y que afecta a las mismas personas y a su
entorno, por ejemplo, la contaminación, derrames
químicos, incendios, etcétera.
Figura 31. Amenaza antrópica
• Amenaza socio natural: es la combinación entre

un evento natural (lluvias o viento) con actividades
humanas (deforestación y cortes en taludes), y que
juntas pueden convertirse en un peligro, como las
inundaciones o los deslizamientos.
Figura 32. Amenaza socio natural
Recuerda: Si estamos preparados y contamos con la colaboración

de todos, es posible que se logren disminuir los riesgos en una
emergencia ocasionada por un desastre. Los niños, niñas y adultos
deben aprender a prevenir emergencias, reducir riesgos y actuar
ante situaciones de crisis que puedan ocurrir en cualquier lugar
donde nos encontremos!
La Capacidad
Es la que un ser humano o sistema tiene de prevenir, mitigar, prepararse y responder ante un
riesgo.
• La prevención: Acciones realizadas con el fin de evitar la creación de nuevos riesgos.

Ejemplos: Capacitación Comunitaria, Elaboración de Mapas de Amenaza y Vulnerabilidad,
Elaboración de Planes de Emergencia, normatividad para la planificación y el ordenamiento
territorial, Campañas de Concientización, entre otras acciones.
Figura 33. De Prevención. Capacitación comunitaria
• La Mitigación: Medidas tomadas con el fin de reducir el riesgo existente. Ejemplos: Obras de
ingeniería y otras medidas de protección física, como muros de protección, estabilización de
taludes, construcción de bordos, etcétera; así como la reubicación de población ubicada
en zonas de alto riesgo.
• Preparación: conjunto de medidas para
organizar, dotar y capacitar a la población en
acciones de respuesta y rehabilitación en caso
de una emergencia y/o desastre. Ejemplos:
Simulaciones y Simulacros, Inventarios de
Recursos, Entrenamiento a Instituciones
miembros del Sistema, entre otras acciones.
Figura de preparación 34. Entrenamientos.
• Respuesta: comprende el conjunto de acciones

que se llevan a cabo ante la presencia de un
evento destructivo y que tienen por objeto salvar
vidas, reducir el sufrimiento humano y disminuir
perdidas. Ejemplo: acciones de evacuación,
búsqueda, rescate y asistencia humanitaria.
Figura de Respuesta 35. Evacuaciones.
El Riesgo de Desastres (Narváez , Lavell , & Pérez

Ortega, 2009) se entiende como la probabilidad de
ocurrencia de un desastre, se expresa mediante
las posibles consecuencias negativas (daños y
pérdidas) de tipo económico, social y ambiental
generadas por un evento físico natural o antrópico
no intencional, frente al cual la comunidad o espacio
geográfico impactado presenta condiciones de
vulnerabilidad.
Figura de Riesgo 36. Riesgo de Desastres.
Los desastres se derivan de riesgos no manejados o mal manejados, y constituyen una
característica (no deseada) de los procesos de desarrollo; en este sentido, el riesgo y los
desastres son construcciones sociales y no naturales y por tanto son los actores de la gestión
del desarrollo quienes efectivamente pueden reducir el riesgo, mediante instrumentos, recursos
y capacidad decisoria.
Riesgo de desastres y cambio climático

A medida que los efectos del cambio climático se observan y ocurren en todo el mundo, el
riesgo de desastres se ve agravado, especialmente por una mayor intensidad en los fenómenos
climáticos.
Efectivamente, el cambio climático da lugar a un aumento en la frecuencia e intensidad de

los eventos climáticos extremos (tormentas tropicales, sequías, huracanes, inundaciones), así
como impactos significativos resultantes de cambios más graduales (aumento de la temperatura,
variación de la estacionalidad). La ocurrencia de estos cambios subraya la importancia de
desarrollar un enfoque más amplio e integrado para la reducción del riesgo de desastres y la
adaptación al cambio climático.
Inundaciones Huracanes Sequias

Figura 37. Inundaciones, huracanes, sequías.
Por lo tanto, para reducir los riesgos de desastres y del cambio climático es necesario
minimizar la exposición, disminuir la vulnerabilidad y fortalecer las capacidades de
respuesta y adaptación (resiliencia).
Efectos del cambio climático que aumentan el riesgo de desastres

El aumento de la temperatura, la elevación del nivel del mar, la variación e irregularidad de
los patrones de precipitación, entre otros efectos adversos del cambio climático; exacerban
las amenazas climáticas existentes, haciendo más severos o recurrentes algunos eventos
extremos, como las sequías, inundaciones y tormentas.
Figura 38. Efectos de cambio climático.
Capacidad de adaptación al cambio climático
Se define como: “La capacidad de un sistema para ajustarse al cambio climático para aminorar
daños potenciales, aprovechar las oportunidades o enfrentar las consecuencias”. Como lo
especifica CARE (2010), uno de los principales factores que condiciona la capacidad adaptativa
de los individuos, hogares y comunidades, es el acceso y control que tienen sobre los recursos
naturales, humanos, sociales, físicos y económicos.
Otros factores que limitan la capacidad adaptativa e incrementan la vulnerabilidad de las comunidades
son la falta de disponibilidad o capacidad de acceso a bienes de capital, infraestructura, asistencia
técnica, recursos humanos e institucionales, información agroclimática, recursos tecnológicos
y financieros y la falta de integración social y cultural.
Resiliencia: es la suma de la capacidad de respuesta y de la capacidad de adaptación al

cambio climático de un individuo, familia grupo de población o sistema de anticipar, absorber y
recuperarse de las amenazas o los efectos del cambio climático y otros choques y tensiones
sin comprometer (y posiblemente mejorar) sus perspectivas a largo plazo.
La resiliencia es una capacidad universal… todos tenemos el

potencial de desarrollar y mostrar nuestra resiliencia. Todos
tenemos recursos que nos ayudan a sobrellevar la adversidad.
Recuerde: ¡Usted es, Usted puede, Usted está, Usted tiene!
Figura 36. Resiliencia
La resiliencia depende de varios factores que pueden ser políticos, culturales, sociales,
medioambientales, humanos, económicos, físicos o institucionales.
Factores que influyen en la resiliencia

Factores Descripción
Políticos Liderazgo, participación, representación.
Culturales Transferencias del conocimiento, sistema de creencias, costumbres.
Sociales Comunicaciones, redes de apoyo, organización, inclusión, resolución
de conflictos.
Medioambientales Uso de la tierra, acceso a recursos naturales, sostenibilidad.
Humanos Seguridad alimentaria, salud, educación.
Económicos Seguridad de los ingresos, acceso a mercado y empleo, diversidad y
flexibilidad de los medios de vida, servicios financieros.
Físicos Infraestructura, suministro de agua, saneamiento.
Institucionales Recursos, planificación, capacidad de repuesta, rendición de cuentas,
estado de derecho.
Capacidad de respuesta a un desastre + capacidad de

adaptación al cambio = resiliencia
EFECTOS DEL CAMBIO CLIMÁTICO SOBRE LAS MUJERES Y LAS
NIÑAS IGUALDAD DE GÉNERO
Roles y tareas de las mujeres y los

hombres
La igualdad de género significa que las mujeres y los
hombres gozan de los mismos derechos, recursos
y oportunidades. Con el fin de entender los impactos
del cambio climático en la igualdad de género y en las
mujeres en particular, debemos observar al ser humano,
el uso y la gestión de los recursos naturales como un
conjunto.
Las mujeres juegan un papel fundamental en la producción

de los alimentos: ellas aseguran la alimentación de sus
familiares mediante la agricultura, y cría de ganado en
sus propias casas. El hombre tiende a trabajar en zonas
de producción más grandes y alejadas de sus hogares.
En el papel de proveer alimento, las mujeres dependen
directamente de los recursos naturales y de la conservación
de un ambiente sano que les garantice la alimentación
de sus familias, por ello, son altamente afectadas por
los impactos del cambio climático. Otra de las tareas
directas de la mujer es la maternidad y el manejo de las
casas asegurando de una u otra forma el suministro del
agua y la energía; a lo largo de la historia son las mujeres
y niñas quienes proveen el agua para el uso doméstico.
El cambio climático: plantea grandes retos para el desarrollo
humano sostenible en el corto, mediano y largo plazo, ya que
afectará a las poblaciones de la región y sus ecosistemas.
Las mujeres son más vulnerables a los desastres y al cambio

climático cuando sus roles y responsabilidades, estatus
social, económico y político es inferior al de los hombres.
Las restricciones del comportamiento de las mujeres las
conducen a una movilidad limitada, lo que implica que se
encuentran confinadas en sus casas y con frecuencia han
sido excluidas de procesos educativos, lo que limita sus
habilidades y oportunidades para resistir y sobreponerse
ante los desastres y el cambio climático.
Principales impactos del cambio climático para las mujeres y hombres
Los hombres y las mujeres en sus diferentes roles y tareas de la casa realizan actividades
con el fin de proveer sustento a sus familias, y estas dependen directamente del uso de
los recursos naturales. Las mujeres en particular dedican mucho tiempos a la obtención de
alimentos, agua, combustibles/energía y otros bienes esenciales para el sustento, la salud
y el bienestar de la familia; con frecuencia, ellas deben recorrer largas distancias a pie para
encontrar alimentos, leña y agua cada vez más escasos, así como cuidar a parientes que son
susceptibles a riesgos de salud vinculados al cambio climático.
Como resultado de ello, tienen menos tiempo para educación, actividades generadoras de
ingresos o participación en procesos comunitarios de adopción de decisiones, lo que arraiga
aún más la desigualdad en las relaciones de género.
También los hombres son afectados negativamente por el cambio climático, sobre todo si son
pobres. Pueden sufrir ansiedad cuando sus medios de vida rurales se ven socavados y ellos
ya no son capaces de cumplir sus roles socialmente asignados como proveedores.
Por tanto, el incremento de inundaciones, tempestades y olas de calor; disminución de la
disponibilidad de agua (más sequía, niveles variables de precipitaciones); y la disponibilidad
de los alimentos tienen un efecto directo sobre la vida de las mujeres y de los hombres,
particularmente en su capacidad de asegurar su sustento en todas sus formas, incluyendo la
seguridad alimentaria y del agua.
Los impactos directos del cambio climático en actividades

relacionadas con el sustento
1. Las mujeres son más vulnerables por sus roles y responsabilidades socialmente construidos
y en los países donde su estatus social, económico y político es inferior al de los hombres.
2. Las restricciones del comportamiento de las mujeres las conducen a una movilidad limitada,
lo que implica que se encuentran confinadas y limitadas en sus casas y/o con frecuencia
no han aprendido a nadar.
3. Los desastres como inundaciones, pueden destruir los sistemas de agua establecidos.
Particularmente para las comunidades que dependen de aguas no tratadas ni recursos
sanitarios, esto conduce a la contaminación del agua que provoca la expansión de
enfermedades, como diarreas.
4. La escasez de agua puede provocar enfermedades graves, aparte de la desnutrición. Este
hecho pone a la salud de las mujeres en situación de riesgo, y más aún la de las mujeres
embarazadas y de las niñas, e impone mayor presión sobre las mujeres como cuidadoras
de sus familias.
5. Otro impacto del cambio climático es la migración. En primer lugar, el efecto del
calentamiento global reducirá las posibilidades de mantener un estatus adecuado de
sustento, debido a que el agua y un suelo fértil constituyen prerrequisitos para ello en las
áreas rurales. En segundo lugar, el enorme incremento de los eventos relacionados con
el clima (inundaciones y tempestades) afectarán a más personas y puede conducir a un
incremento de las personas que viven en estas regiones peligrosas.
El liderazgo de las mujeres en las comunidades frente al cambio

climático
• Las mujeres pueden jugar un rol activo para enfrentar la problemática del riesgo de desastres
y los efectos adversos de cambio climático, tanto en la prevención, en la mitigación, en
las soluciones o en los planes de adaptación; por lo tanto, deben ser tomadas siempre en
cuenta.
• Las mujeres rurales son en muchas ocasiones, las usuarias principales de los bosques, y
también sus protectoras más eficaces, sus custodias y guardianas.
• Las mujeres tienen conocimientos amplios sobre los recursos del bosque y saben cómo
mantenerlo, las mujeres saben también manejar la biodiversidad y las semillas de cultivos
tradicionales, las cuales suelen responder mejor ante la variabilidad climática.
• Son las mujeres quienes más trabajan por la soberanía energética, enfrentando el cambio
climático de manera radical.
UNIDAD
Capítulo
13 Bibliografía
• Manual de elaboración de Planes de Acción en adaptación al cambio climático y reducción

del riesgo de desastres. Proyecto apoyo a la seguridad alimentaria y a la gestión de los
recursos hídricos en las cuencas de los ríos de Nacaome y Goascorán en el sur de
Honduras (PRASA).
• El cambio climático una realidad del presente y un reto del futuro. Fundación Hondureña de
Ambiente y Desarrollo – Vida, con el apoyo financiero del Ministerio Federal de Cooperación
Económica y Desarrollo, BMZ, de la República Federal de Alemania.
• Ley de Sinager- versión popular. Honduras, Tegucigalpa, 2015.
• Manual de Buenas Practicas Socio Ambientales para la Gestión del Riesgo. Proyecto Gestión
de Riesgos de Desastres (PGRD) Comisión Permanente de Contingencias (COPECO).
• El papel de la mujer indígena frente a los impactos del Cambio Climático. Florina López.
• El cambio climático desde una perspectiva de género. Anke Stock
• Cambio Climático en Honduras. (GWP Centro América, 2011).
• La evidencia de cambio climático en Honduras, Argeñal 2010.
• Los Gases de efecto invernadero, CATIE 2010.
• Riesgo de desastre (Narváez , Lavell , & Pérez Ortega, 2009).
• Capacidad de adaptación, CARE 2010.
Cuadernillo informativo de cambio climático con enfoque a la
gestión del riesgo y género es financiado por la Comisión
Permanente de Contingencias (COPECO), con fondos de un
crédito del Banco Mundial, a través del Proyecto Gestión de
Riesgos de Desastres (PGRD).

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Cuadernillo Informativo

En este contexto se ha considerado los temas más relevantes del

El Proyecto Gestión de Riesgos de Desastres (PGRD), ejecutado

¡Bienvenido a informarse y conocer más sobre el cambio climático!

11 CONCEPTOS DE CAMBIO CLIMÁTICO

¿Cómo está ocurriendo el cambio climático?

12 los factores que lo afectan, tales como el efecto invernadero, los

El clima es el resultado de una relación

Figura 2. de zonas climáticas.

Radiación total que

Figura 4. Calentamiento global

1. El derretimiento de los polos, genera un aumento en el

Figura 5. Polos derretidos

2. Asimismo, la duración de los fenómenos climatológicos

3. La desertificación de algunos lugares deja inutilizables

CO2 (dióxido de carbono): Es el principal gas de efecto invernadero. Es liberado a la atmósfera

Figura 8. dióxido de carbono Figura 9. Gas metano

Figura 10. Óxido nitroso Figura 11. A erosoles

Fuente CATIE, 2010.

En este contexto, se le conoce como cambio climático a la

El cambio climático es considerado como el gran reto

Su impacto potencial es enorme, con predicciones de falta

1. Se están elevando los niveles del mar.

El cambio climático en Honduras

La evidencia del cambio climático en Honduras

2. Extensión del periodo de canícula durante la temporada lluviosa.

3. Más olas de calor.

4. Sequías más prolongadas e intensas en las regiones sudestes.

5. Incremento de las precipitaciones fuertes.

6. Aumento del nivel del mar de 3,1 mm. por año.

7. Incremento de la intensidad de la actividad ciclónica y aumento en el número de ciclones

9. Elevación de días y noches calurosas.

10. Disminución de días y noches frías (Argeñal, 2010).

Cambios hasta el 2005:

Los escenarios de cambio climático previstos para Honduras coinciden

Adaptación al cambio climático

Figura 17. Reforestación. Figura 18. Riego por goteo.

Figura 19. Agricultura sostenible. Figura 20. Protección de cuencas.

La adaptación al cambio climático debe considerar no solamente la reducción de la vulnerabilidad

1. La reforestación. La restauración de la cubierta arbórea, los humedales y los pastizales

Mitigación del cambio climático

Las medidas de adaptación y de mitigación se complementan, permitiendo reducir considerablemente

Figura 21. Mitigación- no quemar colocar una x sobre la Figura 22.

La mitigación implica modificaciones en la rutina de las personas y en las actividades económicas,

Ejemplos de reciclar, reducir y

El Reciclar se transforma materiales usados, que de otro modo

Reducir: simplificar el consumo de los productos directos, o

Reutilizar: Al reutilizar no se modifica el material del objeto

Figura 23. Ejemplos de 3r

Transporte: los autos y buses generan cantidades

Figura 25. De transporte.

Sector agropecuario: es un importante emisor de GEIs, tanto en la ganadería como en las

Figura 26. Reforestaciones

Sector energético: actualmente, la sociedad depende en gran medida de las energías no

La huella de carbono no sólo aplica para las empresas

Figura 28. Contaminación vehicular

La huella de carbono se refiere a la cantidad de emisiones que recae sobre un individuo

¿Cómo podemos reducir nuestra huella de carbono?

Buenas prácticas para reducir la huella de carbono

99 Ajuste el termostato para mantener una temperatura de 6ºC en el compartimiento de

Acciones concretas de Honduras hacia la mitigación del cambio

Riesgo= Amenaza + Vulnerabilidad

• Amenaza natural: tiene su origen en la naturaleza, puede