Guía de Presentaciones para realizar en zoom:

PRIMERA “MODERNIZACIÓN” DEL URUGUAY.

Dos personas por equipo. Temas:

1-EL GOBIERNO SE HACE FUERTE:

Guía de preguntas:

1) ¿Qué ocurrió con el gobierno y el Estado durante este período?

Enumera y explica brevemente las diversas transformaciones mencionadas en el texto

Referencia obligatoria:

http://historia.contenidoseducativosdigitales.edu.uy/el-gobierno-se-hace-fuerte/

2-El ejército moderno.

1) ¿Qué ventajas tenía el ejército del gobierno frente al de los caudillos?
2) ¿Cómo eran los ejércitos de Uruguay en sus primeros años de vida?
3) ¿Qué hecho fundamental determinó la conformación de un ejército profesional?
4) ¿Qué ventajas les otorgó el Ferrocarril?
5) ¿Por qué fue decisivo para el Estado la conformación de un ejército unificado?
6) Presente imágenes de los fusiles máuser, el rémington y el cañón krump y enumere
sus ventajas (diapositiva “17”, segundo link).

Referencia obligatoria:

http://historia.contenidoseducativosdigitales.edu.uy/el-ejercito-moderno/

https://es.slideshare.net/meqb/uruguay-militarismo-modernizacinapuntes

3- El tren y el telégrafo.
1) ¿Qué ventajas le dio el ferrocarril al Estado?
2) ¿Qué motivo la venta de la empresa de ferrocarril a los británicos?
3) ¿A quién fue favorable el negocio del tren? ¿A qué favoreció el sistema radial?
4) ¿Cómo fue el avance del Telégrafo en Uruguay?
Referencia Obligatoria:
http://historia.contenidoseducativosdigitales.edu.uy/el-tren-y-el-telegrafo/
 4- El alambramiento de los campos y medianería forzosa.
1) ¿Por qué menciona que el alambramiento de los campos fue una revolución?
2) Enumere las ventajas que otorgaba el alambrado.
3) ¿Qué estableció el Código Rural?
4) ¿Qué consecuencias generó la “Medianería Forzosa”?
5) ¿Qué consecuencias generó el alambrado?
Referencia obligatoria:
http://contenidoseducativosdigitales.edu.uy/files/054-el-alambramiento-de-los-
campos.pdf
http://historia.contenidoseducativosdigitales.edu.uy/la-medianeria-forzosa/

5- El mestizaje del ganado vacuno

1) ¿Con qué ganado se realizaron las experiencias de mestizaje en Uruguay?
2) ¿A qué factor respondió la importación y la crianza de ganado vacuno?
3) ¿Cómo ayudo el alambrado a la cruza de animales?
4) ¿Cuáles fueron las primeras razas que se expusieron?
5) ¿Qué cambios tecnológicos e inventos ayudaron a que se exportara la carne de calidad
a Europa?

Referencia obligatoria:
http://historia.contenidoseducativosdigitales.edu.uy/el-mestizaje-del-ganado-vacuno/

-6 La reforma Vareliana (José Pedro Varela)-

1) ¿Por qué dice que la reforma educativa dio un gran impulso a la modernización del
Uruguay?
2) ¿En qué se inspiró José Pedro Varela para aplicar su reforma educativa?
3) ¿En qué gobierno recibió la oportunidad de llevar a cabo su reforma?
4) ¿Qué se creo a partir del decreto ley de 1877?
5) ¿Cómo eran los números respecto de maestros, escuelas y alumnos antes y después
de la reforma?
6) ¿Cómo actuó la reforma en el interior del país? ¿qué otros objetivos promovían?
7) ¿Por qué fue difícil aplicar el principio de Laicidad? ¿Quién controlaría la educación
básica de aquí adelante?
8) Enumera y explica los 3 principios de la Educación Vareliana (Buscar en cualquier
pág., que consideres de utilidad).

Referencia obligatoria:
http://contenidos.ceibal.edu.uy/fichas_educativas/_pdf/historia/uruguay/061-la-
reforma-vareliana.pdf
VIDEO OBLIGATORIO (PANORAMA GENERAL):

https://www.youtube.com/watch?v=TYMMTAUDaR0&t=1s

A tener en cuenta:

Equipos de dos estudiantes máximo, se puede presentar en power point no demasiados

extensos (estos quedarán para el estudio de los demás compañeros).

Cada presentación tendrá una duración máxima de 15 minutos (será realizada en función de la
virtualidad y la plataforma zoom).

Es obligatorio utilizar la información de las referencias web. Pueden leer y aprender más del
tema en cualquier otra página. En youtube encontrarán varios videos referidos al militarismo
en Uruguay por si les interesa.