Lengua y Literatura

profesora: Ma. Guadalupe Re

Cursos: 1° B y C
Trabajo Práctico Nº 4. Fecha de Entrega: martes 16 de JUNIO

Lee atentamente el siguiente cuento:

Patio de la tarde
A Toby le gusta ver pasar a la muchacha rubia por el patio. Levanta la cabeza enrulada y remueve un poco la cola,
pero después se queda muy quieto, pausado, siguiendo con los ojos la fina sombra (…)
En la habitación hace fresco y Toby, detesta el sol de la siesta, ni siquiera le gusta que la gente ande levantada a esa
hora, y la única excepción es la muchacha rubia. Para Toby, la muchacha rubia puede hacer lo que se le antoje. Remueve
otra vez la cola, satisfecho de haber podido advertir su paso y suspira. Es simplemente feliz, la muchacha ha pasado por
el patio y él, la vio un instante, ha seguido con sus grandes ojos avellana la sombra en las baldosas.
Tal vez, la muchacha rubia vuelva a pasar. Toby suspira de nuevo, sacude un momento la cabeza para espantar una
mosca perdida, vuelve a meter el pincel en el tarro y decide seguir aplicando la cola a la madera recién comprada, que va
a colocar en esa parte del patio.
De Julio Cortázar, en “Último round”
Esta vez, sin copiar el cuento, solamente harás las actividades en la carpeta con el título:
TRABAJO PRÁCTICO DE LENGUA N° 4.

PRIMERA PARTE DE COMPRENSIÓN LECTORA

1. Lee atentamente el cuento. Lo deberás leer como mínimo, dos veces (o tres)
2. Esta historia presenta una confusión.
Luego de leerlo comprensivamente, y descubriste la ”trampita” en el relato realiza una redacción en la cual expliques
cuál es.

SEGUNDA PARTE DE ANÁLISIS Y RESOLUCIÓN DE CONSIGNAS

1 .Identifica dónde y cuándo ocurre esta narración (tiempo y espacio).

2. Una vez realizada la identificación, podrás reconocer a qué clasificación pertenece: (subraya sólo uno)
REALISTA // FANTÁSTICO // CIENCIA FICCIÓN// MARAVILLOSO // POLICIAL // DE TERROR
// DE AVENTURAS // ROMÁNTICO
Justifica por qué elegiste ese género.

3. a) Clasifica a los personajes (principales y secundarios).

b) A cada personaje, le agregás tres (3) adjetivos (cualquier clasificación)
c) Identifica y explica el tipo de narrador que tiene.

4. En un breve texto y utilizando tus palabras, redacta la complicación (hasta 10 renglones y no menos de 3 renglones) y
luego, en otro texto la resolución (de hasta 5 renglones).