Está en la página 1de 4

COLEGIO MARQUEL

Lenguaje y Comunicación
Profesora Marcela Lara Flores
Segundo medio A

CONTROL DE LECTURA “LA INCREÍBLE TRISTE HISTORIA DE CÁNADIDA ERÉNDIRA Y SU ABUELA DESALMADA”

Nombre: _______________________________________________ Curso: _____________ Fecha: ____/____/____

Puntaje ideal: __________ Puntaje Obtenido: ______________ Nivel de exigencia 60% Nota: ____________

Instrucciones. Lea bien antes de responder cada pregunta. Responda solo con lápiz de pasta negro o azul. No haga borrones ni enmiendas.
Recuerda que debes cuidar tu ortografía y redacción.

1 .Nombre del autor: ________________________________________________________________________


2 .Nacionalidad del autor: ____________________________________________________________________
3 .Género literario al cual pertenece la obra: ______________________________________________________
4. Mencione dos obras escritas por el autor: ______________________________________________________
5. Qué tipo de narrador aparece en la obra: _______________________________________________________

II. Selección Múltiple. Lea atentamente cada enunciado y marca la alternativa correcta (1pto c/u)

1. El hecho que da inicio a la triste historia de Cándida Eréndira comienza cuando:


a) Su abuela decide prostituirla a los soldados de la región.
b) Ulises la engaña y la enamora con argucias y mentiras.
c) Durante la noche el viento bota el candelabro, dando origen a un voraz incendio, lo cual inicia su desgracia.
d) La joven debe hacer las labores domésticas y ser una esclava de su abuela.

2. La temática que predomina durante todo el relato hace referencia principalmente a:


a) Abuso de poder
b) indefensión y vulnerabilidad
c) indiferencia y abandono
d) indolencia y desamor

3. Según el narrador, en el pasado, la abuela perteneció a:


a. Una familia muy respetable. b. Una casa de prostitución. c. Una familia de mucha alcurnia. d. Una casa formidable
donde ella cocinaba y cuidaba a su hijo Amadís.

4. Tal como lo describe el narrador, la primera experiencia sexual que tuvo Eréndira, estuvo llena de:
a. Suavidad y delicadeza.
b. Amor y pasión.
c. Violencia y amor al mismo tiempo.
d. Violencia y ultraje.

5. La primera impresión que le causó Ulises a la abuela, fue que se parecía a:


a. Un soldado Pavoso. b. Un hombre lúgubre y solitario. c. Un ángel. d. Un demonio.

6 .La abuela, cuando apreció Ulises:


a. Lo dejó entrar inmediatamente donde Eréndira.
b. Tras ciertos rodeos lo dejó entrar donde Eréndira.
c. Lo dejó esperar un lapso de una hora.
d. No lo dejó entrar donde Eréndira.

6. La primera vez que Ulises hizo el acto sexual con Eréndira, ésta:
a. No le recibió el dinero.
b. Sólo le recibió la cuarta parte del dinero.
c. Sólo le recibió la mitad del dinero.
d. Le recibió todo el dinero.

7. Según los indicios que da el narrador, Ulises:


a. Era virgen.
b. Tenía mucha experiencia sexual.
c. Era la segunda vez que tenía relaciones sexuales en su vida.
d. Había experimentado con otras mujeres en el pasado.

8. En la expresión: “La abuela reconoció entonces la forma y la dicción peninsulares, y eludió el encuentro frontal para no
descalabrarse contra su intransigencia (página 254), se puede inferir que:
a. La abuela reconoció quiénes eran los personajes que le hicieron parar en el camino.
b. La abuela reconoció que quienes la detenían eran personajes muy poderosos.
c. La abuela reconoció que quienes la detenían eran los misioneros venidos de España.
d. Son adecuadas a y b.
e. Son adecuadas b y c.

9. Según el narrador, cuando Eréndira fue raptada por los misioneros, ésta estaba:
a. Con muchos deseos de escaparse y volver donde la abuela.
b. Con muchísimos deseos de escaparse de allí.
c. Sin ninguna intención de escaparse, pues allí, pese al cansancio, se sentía tranquila.
d. Tranquila y sosegada por el nuevo sistema de vida.
10. En la expresión: “Eréndira escuchó la música sin parpadear, con el alma en un hilo, hasta que sonó la campana para
comer” (página 258), se puede deducir, que Eréndira:
a. Estaba absorta y triste embebida por la música que estaba escuchando.
B .Se encontraba en un estado de alejamiento de su propia realidad.
C .Se había dedicado a escuchar con alguna atención la música que sonaba en el convento en las horas de la mañana.
D .Era una verdadera aficionada a la música, sobre todo aquella inspirada en la amor y en el dolor.

11. Según lo expuesto en la novela, los misioneros utilizaban técnicas para que los indios y las indias contrajeran
matrimonio, bastante:
a. Apropiadas para sus fines.
b. Bondadosas para sus fines.
c. Violentas y llenas de mentiras.
d. Muy decentes y limpias.

12. En el texto se puede observar que Eréndira al darse cuenta de que la abuela la iba a hacer casar:
a. Se mostró muy satisfecha con la decisión.
b. Preguntó muy entusiasmada quién era su prometido.
c. Abrazó de inmediato a su prometido y futuro esposo.
d. Se mostró totalmente indiferente frente a lo que sucedía.

13. El único personaje que le expresó a la abuela, que ella no quería a nadie, fue:
a. Onésimo Sánchez. b. El alcalde. c. Eréndira. d. El fotógrafo.
.
14. Según la narración, el fotógrafo:
a. Se dio cuenta de que el canto de la lechuza era el propio Ulises.
b. Nunca supo nada sobre el canto de la lechuza.
c. Sospechó algo sobre el canto de la lechuza y éste era emitido por el mismo Ulises.
d. Todas las anteriores.

15. Las prostitutas de uno de los lugares donde se asentó la abuela con su nieta se preguntaban qué tenía Eréndira que
ellas no tuvieran, la respuesta que le dieron fue que:
a. Tenía una belleza incomparable.
b. Una gran bondad.
c. Una carta de un senador.
d. Una gran abuela.

16. Cuando Ulises escucha en la distancia el llamado de Eréndira, su madre le dice al holandés: “No volverá nunca”, esto
quiere decir que:
a. Ulises se demorará un poco más que las veces anteriores.
b. No lo volverán a ver nunca más.
c. Estará un tiempo de viaje.
d. Ninguna de las anteriores.

17. Según los sueños que tiene la abuela noche tras noche, se puede inferir que ella:
a. Tenía una gran carga de conciencia.
b. Nunca pudo olvidar el pasado.
c. Añoraba el pasado y quería volver a él.
d. En sus tiempos de juventud fue demasiado feliz.

18. De acuerdo con la lectura del texto, se puede inferir que Eréndira:
a. Amaba a su abuela.
b. Su abuela le era indiferente.
c. Quería a su abuela.
d. Odiaba a su abuela.

19. El envenenamiento que sufrió la abuela trajo como consecuencia inmediata:


a. La muerte de la abuela.
b. La desaparición de Eréndira.
c. Las constantes peleas entre la abuela y Eréndira.
d. S e presentó un principio de desorden en las normas cotidianas.

20. De las acciones que cometió Eréndira se podría afirmar que:


a. Impedía a toda costa que Ulises matara a la abuela.
b. Le era indiferente que la abuela viviera o que muriera.
c. Quería la fortuna que la abuela había amasado durante mucho tiempo.
d. Incidió sobre Ulises para que éste matara a la abuela.

21. La intención del texto, puede ser:


a. Dar a conocer el infortunio de una mujer.
b. Dar a conocer las aventuras por las que pasan dos personajes: abuela y nieta.
c. Mostrar todo lo que puede hacer una abuela desalmada con la vida de su propia nieta.
d. Mostrar que la maldad, la corrupción y el desamor se imponen en un país representado por la abuela capaz de arruinarle la vida a
su propia nieta.
II) Lea atentamente cada pregunta, desarrolle suS ideas con letra legible cuidando su ortografía y redacción.

1.(2pts) Describa el acontecimiento con el cuál se inicia la obra.


____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
2.(2pts) ¿Cuál es el origen de Eréndira?
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
3. (3pts) “Poco después, el viento de su desgracia se metió en el dormitorio como una manada de perros y……” Con estas palabras el narrador
se encarga de dar inicio a la problemática que se ve enfrentada Eréndira. ¿Cuál es ésta? ¿A qué se refiere con “el viento de la desgracia”?
¿Cuáles son las consecuencias para la muchacha:
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
4.(3pts) Realice un paralelo entre el carácter de la nieta y la abuela, fundamenta con pasajes de la novela. ( 3 características)
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
5- (2pts) De acuerdo a la narración el holandés junto a su hijo se dedicaban a la plantación de naranjas. ¿Qué particularidad tenían esas
naranjas y cuál es la real explicación de ello?
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
6- ( 2 pts c/u) Desarrolle los siguientes temas que aparecen en la obra. Explique su evolución.
a)Presencia del tema amoroso:_________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________

b) La mezcla de lo mágico con loreal:____________________________________________________________________________________


____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
III) VOCABULARIO.
Escribe la palabra que aparece en el recuadro según corresponda su significado. ( 1 pto. c/u)
SÓRDIDO- PUERILES – INDOLENCIA – PESTILENCIA – PARSIMONIA – IMPUNIDAD – ESCARNIO – RESQUICIO – ELOGIO –
TRÉRMULO – IMPÁVIDO – LÚGUBRE – EGREGIO – CÉLEBRE – PEREZA – DILIGENCIA – IMPÁVIDO – PRESAGIAR – CIÉNAGA –
CONJETURAS – ALCURNIA – ESCUALIDO –LIBERACIÓN – DEMACRADO – FURTIVO – BALDÍO – IMPUNIDAD –MENSOCABAR –
VEHEMENCIA – DESTELLO – ARRABALES – INCLEMECIA – VEJAMEN – AFRENTA – METICULOSO – MANCILLAR.

1.____________________________ Burla cruel cuya finalidad es humillar o despreciar a alguien.


2.____________________________ Que es ilustre o conocido por haber hecho algo importante o sobresalir en alguna actividad.
3.____________________________ Peste u olor fuerte y desagradable.
4.____________________________ Terreno pantanoso o que está lleno de cieno.
5.____________________________ Que pone mucho esmero interés, rapidez y eficacia en la realización de un trabajo.
6.____________________________ Persona que es muy flaca o delgada.
7.____________________________ Circunstancia de no recibir castigo un delito o un delincuente.
8.____________________________ Que es miserable, sucio, indecente o malicioso.
9.____________________________ Que es propio de los niños pequeños o tiene alguna característica propia de ellos.
10.___________________________ Calma o tranquilidad ceremoniosa con que se hace algo.
11.___________________________ Anunciar un hecho futuro por simple intuición o por conjeturas a partir de ciertos indicios.
12.___________________________ Que se hace a escondidas o de manera disimulada.
13.___________________________ Falta de ganas de trabajar, o de hacer cosas, propias de las personas perezosas.
13.___________________________ Que es oscuro o sombrío y recuerda lo relacionado con la muerte y más allá.
15.___________________________ Que no se altera, perturba o muestra emoción alguna ante una impresión o estímulo externo.

II) Encuentra los pares de SINÓNIMOS, colocando el mismo número. (8pts)

LINAJE BURLA CÉLEBRE ESTIRPE

SIGILOSO SUPOSICIÓN FUNESTO PALPITANTE

TEMBLOROSO FAMOSO ENFERMIZO HIPÓTESIS

PÁLIDO SOMBRÍO HUMILLACIÓN ESCONDIDO

Encuentra los pares de ANTÓNIMOS, colocando el mismo número. (8pts)

CRITICAR IMPASIBLE ESTÉRIL ROBUSTO

LABORIOSIDAD MADURO EMANCIPACIÓN DESGANO

ÚTIL DESIDIA ALABANZA DEMACRADO

ESCLAVITUD EMOCIONADO LABORIOSIDAD PUERIL

También podría gustarte