UNIDAD EDUCATIVA “FRANCISCO FLOR”
Año Lectivo 2016 - 2017
ÁREA: Educación Física DIRECTORES: Mg. Napoleón Fernández/Lic. Roque Sánchez
ANÁLISIS INTERNO
FORTALEZAS
 Excelente relación con la comunidad educativa.
 Predisposición de los estudiantes encaminados a nuestra disciplina.
 El interaccionar con los estudiantes con proyecciones positivas
dentro del contexto disciplinario y científico.
 Existe predisposición de las autoridades para el desarrollo de la
Educación Física.
 Profesores capacitados en el área.
DEBILIDADES
 La concienciación de la mayoría de los profesores en la colaboración
hacia el estudiante que practican deportes.
 La mala nutrición de los estudiantes no permite el buen desempeño
en la actividad deportiva.
 Implementación de un botiquín en el área de Educación Física.
 Carencia de infraestructura de Educación Física.
FODA
SECREATARIA: Lic. Martha Villota
ANÁLISIS EXTERNO
OPORTUNIDADES
 La implementación adecuada con los elementos didácticos,
permitirá al estudiante su desarrollo adecuado tanto corporal como
científico mejorara su condición competitiva nivel intercolegial.
 La capacitación permanente de los profesores de Educación Física
coadyuvará al desarrollo integral del estudiante permitiendo
vincularse a una sociedad digna.
 La colaboración continua de las autoridades y personal docente del
colegio ayudara para que las selecciones y grupos de estudiantes en
actividades externas o fuera de ellas sean positivas.
 La estimulación logística de parte de las autoridades y profesores del
área serán parámetros fundamentales para actividades provinciales
y fuera de ellas.
 Los convenios inter-institucionales permitirán el crecimiento de
muestra institución en el área de educación física y deportes.
AMENAZAS
 El calentamiento global no permite un trabajo efectivo y eficaz ya
que carecemos de un lugar adecuado como es una cubierta o un
coliseo para el desarrollo de esta actividad.
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Fecha de Elaboración: 30/08/2016

• La poca disponibilidad y colaboración de padres de familia obstaculiza • La inseguridad y la falta de personal dentro de este campo pone el riesgo
las actividades extracurriculares. la poca implementación que el área posee.
• El escaso apoyo del sector privado a las diferentes selecciones del • La contaminación ambiental (smock) en los alrededores de la institución
colegio. pone en riesgo el desarrollo de las actividades.
• La infraestructura para la práctica de la Educación Física y deportes no es
suficiente.
• Inexistencia del departamento médico.
• Actuar coordinadamente con el l DCE sobre estudiantes con
capacidades especiales y/o enfermedad.
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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

ACTIVIDADES Agosto Septiembre Octubre Noviembre Diciembre Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio
1.- Conformación del equipo de trabajo de
año Lectivo 2016-2017

2.- Proclamación y Juramento a la Bandera

con estudiantes de 3ro. Del BGU.

3.-Mañana Deportiva por las Festividades

Institucionales

4.- Participación de los juegos Internos de la

Institución.

5.- Actividades deportivas por fin de

Quimestre
6.- Participación de los estudiantes en los
intercolegiales e interescolares.

7.- Seminarios y cursos de Capacitación del

Área de Educación Física.

8.- Incorporación de Nuevos Bachillerato.

ÁREA: Educación Física DIRECTORES DE ÁREA: Mg. Napoleón Fernández/Lic. Roque Sánchez SECREATARIA: Lic. Martha Villota
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PLAN DE ACTIVIDADES DEL ÁREA

ÁREA: Educación Física DIRECTORES: Mg. Napoleón Fernández/Lic. Roque Sánchez SECREATARIA: Lic. Martha Villota

ACTIVIDADES OBJETIVOS RECURSOS RESPONSABLE FECHA

La Las mesas redondas, foros, E Establecer compromisos definidos de la  Humanos  Comunidad 05-08-2016
lluvia de ideas y otras técnicas comunidad educativa, con metas en las Educativa
 Audiovisuales
con estudiantes y personal diferentes actividades encaminadas a  Profesores de
docentes organizadas por potencializar al estudiante en su
 Reglamento
interno Educación Física
autoridades del plantel, DCE y desarrollo integral como es, la ciencia, el
 Espacios Autoridades provinciales
áreas de Educación Física, deporte y la salud, creando un ambiente
y seccionales.
permitirá un mejor accionar de trabajo solidario donde fortalezcamos recreativos
entre docentes y dicentes actividades importantes con beneficios a  Infraestructura
armonizando y creando un corto y mediano plazo deportiva
buen ambiente de trabajo  Económicos
institucional.
 Autogestión
La solución inmediata en base a gestiones  Autoridades
por parte de la comunidad educativa seccionales y
s Las autogestiones a través de autoridades provinciales y nacionales, provinciales
la comunidad educativa ayudaran para el avance y desarrollo de
 Material didáctico
direccionado por las una educación objetiva
autoridades del plantel siempre y cuando exista la debida
permitirán que la Infraestructura y material didáctico
implementación del material donde serán beneficiados
didáctico y la construcción de exclusivamente los
la infraestructura deportiva estudiantes de nuestro plantel en esta
sea más eficaz sin descartar la importante área que es la Educación
Física
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integración de la empresa
privada.
Evitar el sedentarismo con actividades
físicas relacionadas con el buen vivir, en
Acti Actividad Física, los nuevos nuestra comunidad educativa.
modelos del sumak kawsay
hace que nuestra sociedad
deje de lado el realizar
ejercicio.

Mg. Napoleón Fernández A. Lic. Roque Sánchez Lic. Edwin Velasteguí A.

JEFE DE ÁREA MATUTINA JEFE DE ÁREA VESPERTINA VICERRECTOR

Lic. Marcelo Mera Mg. Karina Núñez P. Lic. Soraya Riofrío

DOCENTE DOCENTE DOCENTE

Lic. Alex Sánchez Lic. Martha Villota Mg. Gonzálo Villavicencio

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DOCENTE SECRETARIA DOCENTE