UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO

FACULTAD DE CIENCIAS HISTÓRICO SOCIALES Y EDUCACIÓN

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

TEST GUESTÁLTICO VISOMOTOR DE BENDER

ESTUDIANTE : Castillo Bances Anie Sofia

CURSO : Taller de Pruebas Psicológicas

DOCENTE : Arminda Areliz Montero

CICLO : VI

2022
 INFORME DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA

I. DATOS GENERALES

I.1. Apellidos y nombres: C.S.S.M

I.2. Edad: 11 años 2 meses
I.3. Sexo: Femenino
I.4. Lugar de nacimiento: Lambayeque
I.5. Fecha de nacimiento: 11/12/2010
I.6. Grado de instrucción: 5to primaria
I.7. Dirección: Mz J 5 lote 18 Las Dunas - Lambayeque
I.8. Teléfono/ Celular: 947877502
I.9. Nombres de los padres / tutor: Denixa Yahaira Castillo Siesquen
I.10. Evaluador: Castillo Bances Sofia
I.11. Fecha de evaluación: 27/02/2022

II. MOTIVO DE CONSULTA

Evaluación del test “BENDER”.

III. TÉCNICA E INSTRUMENTO EMPLEADO

III.1. Técnicas
 Observación y entrevista psicológica
III.2. Instrumento
 Test “BENDER”
 IV. OBSERVACIONES GENERALES

Al iniciar la prueba, la menor escuchó atentamente las indicaciones y no presentó

dificultad alguna para seguirlas, también mantuvo una actitud tranquila y colaboradora.

Utilizó la mano derecha para dibujar las figuras, no manipuló las tarjetas, ni realizó
rotación de la hoja, tampoco empleó el borrador.

El tiempo de ejecución de la prueba fue de 5 minutos con 2 segundos y se desarrolló en

ambiente iluminado y sin ruidos fuertes u otros distractores.

V. RESULTADOS

Maduración de la percepción visomotora

Número de Edad Edad Grado

errores cronológica equivalente equivalente

2 11 años y 2 meses 5º grado

9 -10 años

VI. INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS

Marilin de acuerdo a los resultados obtuvo un margen de error de 2, ubicándola en la

categoría de 9 -10 años, esto quiere decir que su madurez mental es acorde con su edad
cronológica, evidenciando un nivel no significativo(no presenta ningún tipo de lesión
cerebral).

VII. CONCLUSIONES

- No presenta ninguna lesión cerebral.

- Tiene un margen de error de 2.
- La edad cronológica de la evaluada es acorde con su edad mental.
VIII. RECOMENDACIONES

PARA LA EVALUADA:

- Estimular sus capacidades cognitivas a través de juegos didácticos y lecturas.

PARA LA FAMILIA:

- Brindar más atención a la niña y fomentar la lectura en ella.

- Reducir el tiempo en aparatos tecnológicos como la Tablet y el televisor.

IX. ANEXOS