Encuesta

para docentes

Un proyecto regional de cooperación

para la integración de la cultura digital
en los sistemas educativos.

www.ibertic.org/evaluacion/encuestas/descargar
 ENCUESTA A DOCENTES 2

Fecha

1 Datos institucionales
1.1. Nombre completo de la institución: ___________________________________________________

1.2. Nro. de escuela: ____________________________________________________________________

1.3. Distrito escolar o región educativa: ___________________________________________________

1.4. País: _____________________________________________________________________________

1.5. Provincia / Estado: _________________________________________________________________

1.6. Ciudad: ___________________________________________________________________________

1.7. Sector de gestión:  1. Estatal  2. Privado

1.8. Ámbito:  1. Urbano  2. Rural
1.9. Jornada:  1. Simple  2. Extendida  3. Completa
1.10. Turno:
 a. Mañana
 b. Tarde
 c. Vespertino
 d. Nocturno

1.11. Cantidad de secciones / divisiones: ___________________________________________________

1.12. Cantidad de alumnos matriculados: ___________________________________________________

1.13. Cantidad de docentes / profesores: ___________________________________________________

2 Datos del encuestado

2.1. Indique su cargo en esta escuela:
 1. Docente de grado
 2. Docente curricular (especificar la asignatura): ____________________________________
 3. Bibliotecario
 4. Otro (especificar): _____________________________________________________________
2.2. Años de antigüedad en la docencia (si es menor a un año, ingrese 0): _____________________

2.3. Años de antigüedad en la escuela (si es menor a un año, ingrese 0):_______________________

 ENCUESTA A DOCENTES 3

2.4. Indique el nivel educativo y modalidad en que dicta clases en esta escuela:

Nivel educativo
Modalidad Primario Medio / Secundario

a. Común  
b. Especial  
c. Adultos  
d. Artística  
e. Técnica  
f. Otra (especificar) ______________________________  

2.5. Materia / Asignatura: _______________________________________________________________

2.6. Grado / Año: ______________________________________________________________________

3 Ambiente TIC en la escuela

Equipamiento informático y conectividad
3.1. ¿Cuál es la relación de alumnos por computadora dentro del aula?
 1. 1 a 1
 2. Dos alumnos por computadora
 3. Tres alumnos por computadora
 4. Más alumnos por computadora (¿cuántos?) _______________________________________
 5. No utilizamos computadoras en el aula
3.2. ¿Cuál es la relación de alumnos por computadora dentro del laboratorio de informática?
 1. 1 a 1
 2. Dos alumnos por computadora
 3. Tres alumnos por computadora
 4. Más alumnos por computadora (¿cuántos?) ______________________________________
 5. No tenemos laboratorio de informática
 ENCUESTA A DOCENTES 4

3.3. ¿Cuál es el porcentaje de computadoras disponibles para alumnos que poseen conexión
a Internet?
 1. Ninguna computadora disponible para alumnos posee conexión a Internet
 2. Entre el 1% y 25% de las computadoras disponibles para alumnos posee conexión
a Internet
 3. Entre el 26% y el 50% de las computadoras disponibles para alumnos posee conexión
a Internet
 4. Entre el 51% y el 75% de las computadoras disponibles para alumnos posee conexión
a Internet
 5. Entre el 76% y el 100% de las computadoras disponibles para alumnos posee
conexión a Internet
3.4. ¿Ud. dispone de una computadora para trabajar en la escuela?
 1. Sí
 2. No. Pase a la pregunta 3.7.
3.5. ¿Esa computadora tiene conexión a Internet dentro de la escuela?
 1. Sí
 2. No. Pase a la pregunta 3.7.
3.6. En líneas generales, ¿cómo resulta ser la conexión a Internet en la escuela?
 1. Nunca presenta inconvenientes técnicos
 2. Pocas veces presenta inconvenientes técnicos
 3. A veces presenta inconvenientes técnicos
 4. Siempre presenta inconvenientes técnicos
3.7. ¿Ud. dispone en su hogar de una computadora, notebook o netbook?
 1. Sí
 2. No. Pase a la pregunta 3.9.
3.8. ¿Tiene conexión a Internet en su hogar?
 1. Sí
 2. No
Recursos Humanos disponibles en la escuela en torno a las TIC
3.9. ¿La escuela cuenta con un referente de informática o especialista en computación?
 1. Sí
 2. No. Pase a la pregunta 3.12.
 ENCUESTA A DOCENTES 5

3.10. Este referente es:

 1. Docente de informática de la Planta Orgánica Funcional (POF)
 2. Docente de otra área de la POF
 3. Directivo
 4. Preceptor (secundaria)
 5. Especialista externo contratado por la escuela
 6. Especialista externo contratado por el Ministerio de Educación
 7. Otro (especificar) ____________________________________________________________
3.11. Indique las dos principales razones por las cuales Ud. contacta a este referente:
 a. Asistencia técnica sobre situaciones o aspectos puntuales
 b. Conforma pareja pedagógica para abordar ciertos contenidos
 c. Capacitación técnica sobre software
 d. Capacitación técnica sobre hardware
 e. Asistencia pedagógica para abordar contenidos
 f. Soporte y mantenimiento de las computadoras
 g. Otras (especificar) ___________________________________________________________
3.12. En el último año, ¿con qué frecuencia Ud. ha utilizado cada uno de los siguientes canales
de soporte y mantenimiento técnico?

Frecuencia
Canal 1 o más Cada 15 1 vez x Menor Sólo a Nunca NS / NC
veces x días mes frec. demanda
semana
a. Referentes jurisdiccionales
que visitan la escuela       
b. Referente informático
de la escuela       
c. Medio telefónico gratuitos       
d. Personal externo       
e. Otro (especificar)
__________________________       
 ENCUESTA A DOCENTES 6

4 Apropiación de las TIC en el ámbito escolar

Plataformas de distribución, aplicaciones y usos institucionales
4.1. La escuela dispone de:
 a. Página web institucional
 b. Blog institucional
 c. Facebook de la escuela
 d. Twitter de la escuela
 e. Mail institucional
 f. No dispone de ninguna de estas herramientas comunicativas a nivel institucional. Pase
a la pregunta 4.4.

4.2. En el último año, ¿con qué frecuencia Ud. ha utilizado cada una de estas herramientas?

Frecuencia
Canal digital de Diaria 2o3 1 vez x Cada 15 1 vez x Menor Nunca
comunicación institucional veces x semana días mes frec.
semana

a. Página web institucional       

b. Blog institucional       
c. Facebook de la escuela       
d. Twitter de la escuela       
e. Mail institucional       
 ENCUESTA A DOCENTES 7

4.3. Indique las principales tareas que suele realizar con cada una de estas herramientas
institucionales:
Canal digital de comunicación institucional
Tarea Página web Blog Facebook Twitter Mail
institucional institucional de la escuela de la escuela institucional
a. Difusión de noticias institucionales
(eventos, concursos, visitas de     
especialistas, actos escolares)

b. Comunicación con las familias     

c. Comunicación con los directivos     
d. Comunicación con los alumnos     
e. Comunicación con otros docentes     
f. Comunicación con agentes del
sistema educativo (supervisores,     
nivel central)
g. Difusión de noticias sociales de la
escuela (maternidad de una docente,
premios de alumnos, despedidas de     
docentes o alumnos, bienvenidas)
h. Se suben materiales como apoyo
y complemento escolar     
i. Socialización e intercambio
experiencias educativas o     
prácticas áulicas destacadas

j. Noticias de la actualidad     
k. Fotos de la escuela     
l. Efemérides     
m. Otra (especificar)     

Frecuencia de uso por tipo de tarea docente

4.4. Durante el último año, ¿con qué frecuencia ha utilizado una computadora, notebook
o netbook para planificar sus clases?
 1. Siempre. Pase a la pregunta 4.6.
 2. De vez en cuando
 3. Pocas veces
 4. Nunca
4.5. ¿Cuál es la razón principal por la que no utiliza frecuentemente una computadora
para planificar sus clases?
 1. No tengo computadora
 2. No sé utilizarla
 3. No es útil para esta tarea
 4. Prefiero utilizar otros recursos para planificar
 5. Otra (especificar): _____________________________________________________________
 ENCUESTA A DOCENTES 8

4.6. Durante el último año, ¿con qué frecuencia ha utilizado en clase, con sus alumnos,
computadoras, notebooks o netbooks?
 1. Todos los días. Pase a la pregunta 4.8.
 2. Dos ó tres veces por semana
 3. Una vez por semana
 4. Cada 15 días
 5. Una vez por mes
 6. Con menor frecuencia
 7. Nunca
4.7. ¿Cuáles son las dos razones principales por las que ha utilizado con esa frecuencia
las computadoras en clase?
 a. No se disponen de computadoras en la escuela
 b. Las computadoras que hay no funcionan
 c. La conexión a Internet es lenta
 d. No hay Internet
 e. No sé usar computadoras
 f. No es adecuado el uso de computadoras para mi área
 g. Necesito capacitación sobre usos pedagógicos de computadoras en el aula
 h. No conozco páginas de Internet que aporten a mi materia
 i. Prefiero utilizar otros recursos
 j. Otras (especificar) ____________________________________________________________
Valoración otorgada a las TIC institucionalmente
4.8. Indique qué nivel de importancia le otorga Ud. al uso de la computadora para desarrollar
las siguientes funciones del ámbito escolar:

Nivel de importancia
Función escolar Muy Algo Poco Nada NS / NC
importante importante importante importante

a. Administrativa     
b. Comunicación     
c. Planificación     
d. Preparación o dictado de clases     
4.9. En el último año, ¿ha realizado proyectos con docentes de otros grados o años de la escuela
que contemplen el uso de herramientas informáticas TIC?
 1. Sí
 2. No
 ENCUESTA A DOCENTES 9

4.10. Durante el último año, ¿ha realizado proyectos que incorporen el uso de las TIC, junto
a docentes de otras instituciones educativas?
 1. Sí
 2. No. Pase a la pregunta 4.12.
4.11. ¿Qué tipo de proyecto mediado por las TIC realizaron conjuntamente con otras escuelas?
 a. Gestión comunitaria (tramitación de documentos, carnet de salud, entre otros)
 b. Comunicación o difusión de noticias o novedades
 c. Proyectos escolares (temas curriculares, efemérides, entre otros)
 d. Proyectos artísticos (musicales, teatrales, radiales, pintura, escultura) utilizando
dispositivos TIC
 e. Otro (especificar) _____________________________________________________________
4.12. En el último año, ¿con qué frecuencia Ud. ha participado de espacios de intercambio
y socialización de experiencias entre docentes que utilizan las TIC?

Frecuencia
Modalidad de intercambio 1 o más Cada 15 días 1 vez x mes Menor Nunca
veces x frecuencia
semana

a. En reuniones de ciclo     
b. En jornadas institucionales     
c. Blog Institucional     
d. Foro docente     
e. Página web de la escuela     
f. Envíos por correos electrónicos     
g. En horas libres de los docentes     

5 Capacitación y desarrollo profesional de los docentes

5.1. En el último año, ¿realizó Ud. algún curso de capacitación sobre TIC?
 1. Sí
 2. No. Pase a la pregunta 5.5.
 ENCUESTA A DOCENTES 10

5.2. Seleccione las temáticas y la modalidad de los cursos sobre TIC realizados en el último año:
Modalidad
Temática Presencial Virtual No realizó
a. Alfabetización digital (aspectos básicos del uso de PC)   
b. Ofimática (Word, Excel, PowerPoint)   
c. Multimedia (audiovisuales)   
d. Diseño gráfico   
e. Gestión educativa   
f. Responsabilidad y seguridad en TIC   
g. Otra (especificar): _________________________________   
5.3. En el último año, ¿qué cantidad de horas anuales se ha capacitado Ud. en el uso de las TIC?
 1. Menos de 8 horas anuales
 2. Entre 8 y 16 horas anuales
 3. Entre 17 y 32 horas anuales
 4. Más de 32 horas anuales
5.4. En el último año, ¿en qué tipo de organismos realizó los cursos sobre TIC?
 a. Ministerio de Educación de nivel subnacional (provincial, departamental, etc.)
 b. Ministerio de Educación nacional o federal
 c. Gremio o sindicato docente
 d. Universidad pública
 e. Universidad privada
 f. Instituto privado
 g. Organismo internacional
 h. Otros (especificar) ____________________________________________________________
5.5. ¿Cómo describiría su nivel de desempeño en el uso de cada una de las siguientes herramientas?
Nivel
Herramienta Avanzado Intermedio Básico Nunca utilizó /
No sabe usarlo
a. Procesador de texto
   
b. Planilla de cálculo
   
c. PowerPoint
   
d. Herramientas visuales
   
e. Herramientas de sonido
   
f. Búsquedas en Internet
   
g. Correo electrónico
   
 ENCUESTA A DOCENTES 11

6 Apropiación de las TIC por los docentes

Actitudes de los docentes hacia las TIC
6.1. Indique su grado de acuerdo con los siguientes enunciados:
Grado de acuerdo
Los docentes que aún no han adoptado Muy de Algo de Poco de Nada de
las TIC son aquellos que… acuerdo acuerdo acuerdo acuerdo
a. No cuentan con un clima institucional
favorable hacia la adopción de las TIC (falta
de proyectos institucionales que permitan    
coordinar acciones con otros docentes).
b. No han tenido suficiente estímulo y
acompañamiento del equipo de conducción    
de la institución.
c. No han tenido oportunidad de capacitarse
(por falta de cursos adecuados, horarios,    
becas, distancias).
d. No logran enfrentar el desafío que implica
el uso de una herramienta desconocida.    

Destrezas instrumentales
6.2. ¿Cuál es su grado de manejo de las siguientes aplicaciones?

Grado de manejo
Aplicación Avanzado Intermedio Básico No maneja

a. Procesador de texto (como Word)    

b. Herramientas de presentación
(como PowerPoint)    
c. Planilla de cálculo (como Excel)    
d. Bases de datos (como Access)    
e. Internet    
f. Correo electrónico, chat    
g. Redes sociales (Facebook, blogs, foros,
fotologs, wikis, Twitter, etc.)    
h. Edición de sonido e imágenes    
i. Otra (especificar):
_____________________________________    
 ENCUESTA A DOCENTES 12

Usos de TIC en el ámbito escolar

6.3. Durante el último mes, ¿con qué frecuencia ha usado los siguientes dispositivos en sus clases?

Frecuencia
Dispositivo Más de 4 veces Entre 2 y 4 veces Una vez Nunca

a. Equipo de música
b. Televisor
c. Reproductor de DVD
d. Cámara fotográfica digital
e. Filmadora
f. Notebook o netbook
g. PC
h. Impresora
i. Scanner
j. Cañón o proyector
k. Pizarra digital
l. Otro (especificar)
____________________________
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   

6.4. ¿Cuáles de las siguientes aplicaciones informáticas utiliza para las actividades mencionadas?

Aplicación informática Para preparar clases Para dictar clases

a. Procesador de texto  
b. Herramientas de presentación  
c. Planilla de cálculo  
d. Bases de datos  
e. Internet  
f. Correo electrónico, chat  
g. Redes sociales (Facebook, blogs, foros, fotologs, wikis, Twitter, etc.)  
h. Edición de imágenes y sonido  
i. Otra (especificar): ___________________________________________  
 ENCUESTA A DOCENTES 13

6.5. Durante el último mes, ¿con qué frecuencia ha utilizado Internet para las actividades
mencionadas?
Frecuencia
Actividad Más de 4 veces Entre 2 y 4 veces Una vez Nunca
a. Obtener información a través
de buscadores    
b. Acceder a portales educativos    
c. Acceder a bibliotecas digitales    
d. Producir hipertextos    
e. Producir blogs, fotologs o wikis    
f. Participar en foros    
g. Compartir consignas de trabajo o
evaluación con los alumnos    
h. Compartir textos, fotos, videos o
programas didácticos con los alumnos    
i. Compartir información con colegas    

Uso de herramientas comunicativas entre actores de la comunidad educativa

6.6. ¿Usa mail, chat, mensaje de texto u otra herramienta de comunicación digital
para contactarse con los siguientes actores educativos?
Sí No

a. Directivos de la institución  
b. Otros docentes de la institución  
c. Otros docentes de otras instituciones  
d. Padres de los alumnos  
e. Alumnos  

7 Apropiación pedagógico-didáctica de las TIC en las prácticas educativas cotidianas

Prácticas de enseñanza
7.1. En relación a la incorporación de las TIC en las prácticas educativas cotidianas:
Sí No
a. ¿Conoce Ud. las posibilidades que ofrecen las TIC para apoyar el área curricular
en que se desempeña?
 
b. ¿Utiliza las TIC para preparar material didáctico que le permita desarrollar las propuestas
de enseñanza?
 
c. Durante el último mes, ¿realizó algún tipo de evaluación entre sus alumnos para establecer
el impacto de las TIC en la mejora de los aprendizajes?
 
d. Durante este ciclo lectivo, ¿realizó alguna autoevaluación (solo o con colegas) sobre
los resultados obtenidos en el uso de las TIC para la mejora en los aprendizajes?
 
 ENCUESTA A DOCENTES 14

7.2. ¿Cuál es el promedio de horas semanales que destina al uso pedagógico de TIC?
___________ horas semanales

7.3. En el último mes, ¿para qué actividades usó la computadora?

 a. Planificación de clases
 b. Preparación de clases
 c. Seguimiento o evaluación de los alumnos
 d. Comunicación con los padres
7.4. Indique el promedio de horas semanales que sus alumnos, ya sea en el aula
o en el laboratorio de informática, dedican a:
a. Buscar información: ____________________________________________ horas semanales
b. Producir textos y documentos:___________________________________ horas semanales
c. Desarrollar recursos multimedia: _________________________________ horas semanales
d. Usar programas educativos:______________________________________ horas semanales
e. Usar programas de juego (educativos o no): _______________________ horas semanales
f. Realizar trabajos colaborativos entre pares: ________________________ horas semanales
j. Difundir e intercambiar producciones: ____________________________ horas semanales

7.5. En el último mes, ¿cuáles de las siguientes actividades les propuso a sus alumnos?
Sí No

a. Trabajo en equipo durante la clase  

b. Exposición oral individual de un tema previamente preparado  
c. Actividades con consignas abiertas (los alumnos deciden sobre qué trabajar a partir
de las orientaciones del docente)  

8 Vínculo de los alumnos con el uso de TIC en el ámbito escolar

Uso educativo de TIC
8.1. En base al uso de la computadora, ha detectado cambios en:
Sí No

a. El modo en el que Ud. organiza el uso del tiempo en el aula  

b. El modo en el que Ud. organiza el uso del espacio en el aula  
c. La emergencia de temas que no están contemplados en el currículum  
d. La flexibilización de la planificación diaria de las actividades de clase  
e. La emergencia de nuevas formas de evaluar los aprendizajes  
f. La creación de un mejor clima de convivencia en el aula  
 ENCUESTA A DOCENTES 15

8.2. Considera Ud. que la incorporación de las TIC en el aula:

Sí No
a. Facilita el acceso a un recurso socialmente relevante del que, de otro modo,
algunos alumnos estarían excluidos  
b. Fortalece la autoestima de los alumnos  
c. Acerca la propuesta escolar a los intereses de los alumnos  
d. Promueve experiencias educativas de calidad  
e. Permite acceder a nuevas formas de participación  
f. Facilita la gestión de muchos aspectos de la vida escolar  
g. Amplía las oportunidades de inclusión social  

8.3. Considera Ud. que la incorporación de las TIC en el aula contribuyó a que sus alumnos:
Sí No

a. Estén más motivados en el estudio  

b. Incrementen su producción escrita  
c. Mejoren la escritura y redacción recurriendo a las funciones que ofrece el procesador
de textos (corrección de ortografía y sinónimos)  
d. Busquen información en Internet  
e. Desarrollen el pensamiento crítico a partir del reconocimiento de la existencia
de una pluralidad de posiciones  
f. Desarrollen comportamientos colaborativos  
g. Desarrollen capacidades para el mundo del trabajo  
8.4. ¿Qué porcentaje de sus alumnos ha participado en iniciativas para el uso de las TIC con fines
educativos (concursos, encuentros, desafíos, festivales)?
 1. De 0 a 25%
 2. De 26 a 50%
 3. De 51 a 75%
 4. De 76 a 100%