Colegio Teresita de Lisieux

Fundación Educacional Daisy Alviña

“Respeto y Perseverancia”

Objetivos de aprendizaje: (OA7) Resolver problemas rutinarios y no rutinarios en contextos

cotidianos que incluyen dinero, seleccionando y utilizando la operación apropiada.

Resolver situaciones problemáticas

1. Observa y lee con atención la siguiente situación. Luego responde las preguntas
presentadas.

a) ¿Cuántas fotografías tomó en total Joaquín? Resuelve aplicando el algoritmo.

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“Respeto y Perseverancia”

b) ¿Cuántas fotografías más que ayer tomó hoy Joaquín?

c) Si Macarena tomó 118 fotografías hoy, ¿cuántas tomó ayer? Resuelve aplicando
el algoritmo.

d) Para comprobar el resultado que obtuviste en la pregunta de la letra C, ¿qué operación

puedes resolver? Remarca el recuadro.

e) ¿Cuántas fotografías tomó en total Macarena?

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“Respeto y Perseverancia”

2. Analiza la siguiente situación y luego responde

Marcela, Salvador, Joaquín y Paloma juegan a lanzar dardos a un tablero como el que se muestra.
Los siguientes son los resultados que obtuvo cada uno:
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“Respeto y Perseverancia”

3. En un almacén hay 2.210 botellas de agua mineral y 1.197 botellas de jugo. ¿Cuántas
botellas hay en total?

4. En una fábrica se envasaron 368 latas de atún, 2.590 de sardinas, 305 de choritos y 1.412
de mejillones. ¿Cuántas latas se envasaron en total?

5. Camila viaja hacia una ciudad que está a 1.847 km de distancia de su punto de partida.
Si ya recorrió 792 km, ¿cuántos le faltan para llegar a su destino?