MF1444_3_UF1645_UD2_E12_RV Nº10: "Aplicar

técnicas de motivación en las fases de tormenta y

normatividad en el desarrollo de un grupo de alumnos"
(Tema 2. Apartado 3.)
Es usted el profesor de una acción formativa de FPE presencial con 15 alumnos desempleados de
larga duración. El desarrollo de este grupo pasa por diferentes fases como habrá podido estudiar.
Después de la fase de Tormenta viene la de normalización o normatividad y en ella el grupo
establece ya su operativa y se sientan las bases del trabajo colaborativo.

Con los datos anteriores y con la siguiente presentación, indique qué técnicas de motivación aplicaría
en estas dos fases del desarrollo de la acción formativa.

En la fase de tormenta las discrepancias entre los miembros del grupo son la tónica
general, mantener una actitud de liderazgo que demuestre una autoridad desde el apoyo y
la comprensión de lo que está pasando pero siempre buscando la cohesión grupal y
recordando que tu comportamiento será un espejo para el grupo, si te intentas imponer por
autoridad, recibirás por su parte lo mismo. Nuestro comportamiento ha de centrarse en
calmar los posibles conflictos. En este punto debemos buscar puntos en común que
aparezcan en el global del grupo y usarlos a nuestro favor. Esos puntos en común harán
que los integrantes del grupo vayan aceptandose y encaminandose hacia la siguiente fase.

Para mantener el grupo motivado en esta fase:

Actúa como un elemento conciliador
Favorecer la comunicación entre los miembros del equipo
Aumenta la colaboración entre todos los miembros del grupo.

En la fase de normalidad el grupo entra en una fase donde el ambiente es más calmado, los
roles están definidos, las normas aceptadas y la actitud es más positiva. Nuestra actitud
aquí ha de ser de un líder inspirador, un apoyo para cada integrante en individual y en
grupal. Trabaja activamente en mantener la armonía del grupo.

Para mantener el grupo motivado.

Generar un ambiente positivo
Escucha al grupo y a sus integrantes de forma individual para generar una relación de
confianza y marcar tu liderazgo.
Reconoce los méritos de tu equipo
Instala la creencia de que tanto los logros como los fracasos son comunes.
Potencia las fortalezas del equipo para conseguir con esto unión y sentido de que como
grupo se es muy fuerte.
Pide feedback.