1. ¿Qué es un conversatorio?

2. Reconoce las características del conversatorio, marca con una X.

Se debe respetar el orden de participación y Los participantes deben ser precisos,

las opiniones de los demás. breves y claros al expresarse.

Antes de hablar, se debe pedir la El tema debe ser el mismo a lo largo del diálogo,
palabra y evitar interrumpir a los demás. a menos que surja algo más interesante.

3. Observa y lee:

• ¿Crees que el niño y su abuelita han

sostenido una conversación?, ¿por qué?
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_________________________________
Hola, Pedrito. _________________________________
Cuéntame como _________________________________
te fue hoy en la Muy bien, abuelita. Vi a
escuela todos mis amigos y _________________________________
amigas, y les conté la _________________________________
anécdota del pollito. _________________________________
_________________________________

4. Observa y lee el siguiente conversatorio

Coincido con tu opinión.

En la etapa que nos
Experimentamos emociones
encontramos experimentamos
de frustración, enojo o
no sólo cambios físicos sino
también los estados de alegría al mismo tiempo.
Bien, Saúl. Ahora,
ánimo. Iris, dinos cuál es
tu opinión.
Marca tu respuesta con una (X)

¿Cuál de las niñas o los niños está cumpliendo el rol de moderador en la

conversación anterior?

¿Qué características debe cumplir un moderador del conversatorio?

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5. Escribe V o F según corresponda

En el conversatorio se debe mantener un ambiente amigable, inflexible y respetuoso ante las

ideas y las opiniones de los otros
En el conversatorio no es necesario acordar reglas y compromisos que guíen la exposición de
las ideas y planteamientos.
Es importante tener en cuenta que, en el conversatorio, las intervenciones del público tienen
tanta importancia como las de los expositores