Centro de actualización del magisterio Acapulco

Identificación y Planteamiento del problema

“El desnivel de Inglés en nivel secundaria”

Alumna: Dania Miranda Del Carmen

Licenciatura: Lenguas Extranjeras Inglés

Acapulco, Guerrero

25 de Septiembre del 2020

¿Cómo nivelar el aprendizaje del idioma inglés a nivel secundaria en una
institución privada?

La identificación del problema fue detectado durante el comienzo de ciclo escolar

del centro educativo Cualcan Mano Amiga Acapulco, en el cual, al comenzar las
clases con los alumnos de 1re grado de secundaria fue notorio la diferencia del
dominio del idioma inglés esto es debido a que la mayoría de los alumnos han
estudiado desde nivel preescolar en esta institución y los de nuevo ingreso, la
mayoría son egresados de escuelas públicas en que desafortunadamente no
contaron con clases de Inglés.

Al momento de iniciar las clases en las primeras tres semanas que es remedial se
logró detectar que alrededor de 10 alumnos de nuevo ingreso tenían dificultades
de pronunciación y realizar enunciados de saludos o despedidas.

En la segunda semana se realizó el examen diagnostico como lo marca la

institución en el cual fue empleado a través de google forms y dando como
resultado de baja puntuación en los alumnos de ingreso a la institución. La
importancia de realizarles el diagnostico a los alumnos es tan importante para
partir de ahí en los temas que más se les dificulta en ellos y partir de ahí para la
retroalimentación en la tercera semana remedial.

El problema surge que a partir de los contenidos de la Sep y junto con su libro, los
temas son un poco más avanzados a lo que los alumnos de ingreso de
instituciones públicas ni siquiera han experimentado el idioma., es ahí donde surge
el problema que se tiene que resolver, los alumnos tienen que nivelarse a sus
compañeros que afortunadamente han tenido las clases de inglés desde niveles
anteriores.
 No es desconocido para nadie el rezago educativo que enfrentan los
alumnos de instituciones públicas en el aprendizaje del idioma
inglés, además resulta ya tan

repetitivo mencionar que, el inglés es la lengua más importante del mundo, no sólo
por el número de hablantes, sino la más usada en los negocios, las finanzas, la
política y en el ámbito laboral. Si queremos lograr que México, sea realmente un
país competitivo y moderno, como lo exige la sociedad global actual debemos
tanto las autoridades educativas, docentes, padres y alumnos, proponer
soluciones a este rezago “lingüístico”.