UNIVERSIDAD SAN LORENZO

COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA

Alumno/a:                                         C.I.Nº:
Carrera:                                                         Curso: 1er
Profesora: Dra. Mabel Elvira López de Alfonzo

Fecha:                                           Total de Puntos: 6 puntos                                            Puntos Correctos:

GUÍA N ° 1 UNIDAD I
EJERCICIOS
1- Presenta tres conceptos diferentes de la comunicación según autores. Coloca a pie de página
la bibliografía correspondiente.
2- Escribe tu concepto personal sobre la comunicación en base a la observación del vídeo: Los
elementos de la comunicación (ejemplos y características)
3- Elabora un mapa conceptual con los elementos de la comunicación.
Lee la información complementaria sobre Mapa conceptual, antes de su elaboración
https://concepto.de/mapa-conceptual/

4- Explica cómo lograr:

Ser un excelente emisor:
Tener las habilidades de un buen receptor:
Seleccionar el mejor contexto:
Para facilitar la comprensión del mensaje:
Cómo utilizar con corrección los canales de comunicación:

Evita las barreras de la comunicación:

EJERCICIO N ° 2
1- Lee detenidamente el siguiente caso:
En la universidad el director académico solo recibe a sus docentes con cita previa. Debe dejar constancia del
tema a tratar. En muy raras situaciones visita las salas de clases y patios. Se mantiene serio y se asegura que
los funcionarios lo respeten por lo que no da oportunidad de charlas, bromas o relaciones cercanas con los
mismos.
2-Extrae tres acciones que dificultan una buena comunicación

3-¿Qué dificultades genera su actitud?

4-Propone una recomendación para mejorar la comunicación

Indicadores de evaluación   

1p- Consigna fuente bibliográfica de citas textuales.

1p- Define la comunicación.

1p- Reconoce los elementos del proceso de comunicación.
1p- Presenta conceptos apropiados.
1p- Propone alternativas válidas.
1p- Coherencia y claridad