TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO

DIPLOMADO EN FORMACIÓN DE TUTORES

Modulo II. El programa de tutoría, contexto y elementos

Actividad 2.2.3 Acompañamiento tutorial – formato de

seguimiento (Matriz de desarrollo profesional)

Nombre: María Guadalupe Guerrero Ordoñez

Institución: Tecnológico de Estudios Superiores de Villa Guerrero

Carrera: Ingeniería en Sistemas Computacionales

Fecha: 6 de junio de 2022

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MATRIZ DE DESARROLLO PROFESIONAL

acompañamiento

Temporalidad

Actividades
Fases de

Necesidades del
Observaciones
estudiante

Acompañamiento Apoyo escolar

Diferencias entre las Fortalecer el

competencias del alumno y
las exigencias de la
ingeniería
1o. y 2o. Semestres
Generar instrumentos para
autocoocimiento en los
determinar intereses,
estudiantes de nuevo
aptitudes y habilidades
ingreso

Fomentar el coocimiento en
los estudiantes con respecto
Construcción de
Inadaptación al nivel a las áreas de formación, a
expedientes individuales por
Ingreso

académico través de una jornada de Obtener evidencia y realizar

cada estudiante
orientación profesional, en la evaluaciones (informes,
plática de inducción fotografías, reportes)
Dificultad en la
conformación de la identidad Proporcionar herramientas e
profesional información que fortalezcan
Detección de estudiantes en
Falta de conocimiento en los la decisión vocacional del
riesgo
procedimientos y trámites en estudiante a través de la
el ámbito académico del tutoría individual
Tecnológico

Dificultades en el desarrollo
de técnicas de estudio
favorecedoras del
desempeño académico
3o. a 6o. semestres
Administración deficiente del
tiempo que no les permite
Formación
cumplir con sus actividades
académicas
Dificultades en la definición
de un plan personal de
desarrollo de carrera
TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO
Fortalecer el desarrollo de
habilidades de estudio en Administrar los instrumentos
los para determinar el perfil de
alumnos de tercero a sexto estudio de cada estudiante
semestre
a fin de contribuir al Calificación e interpretación
mejoramiento del de
de los instrumentos
potenciar el rendimiento previamente administrados Obtener evidencia y realizar
académico evaluaciones (informes,
Elaboración de reportes fotografías, reportes)
Proporcionar al alumno individuales y grupales de
estrategias para el uso las habilidades de estudio
de los alumnos y alumnas.
eficiente del tiempo, como la
elaboración de un horario Detección de áreas de
que integre sus actividades oportunidad en el desarrollo
académicas de técnicas de estudio a
nivel individual y grupal
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Falta de conocimiento sobre

Impartir una plática sobre el
el adecuado proceso de
proceso de titulación.
titulación
Detectar necesidades de los
Plática sobre los procesos
estudiantes de los últimos
indicados, donde el
Conocer el proceso de semestres
departamento de servicio
7o. y 8o. Semestres

servicio social y residencia

social y residencia informe
sobre los trámites a realizar
Egreso

Impartir tutoría grupal (que Obtener evidencia y realizar

Dificultad para el cierre de esté enfocada en el ámbito evaluaciones (informes,
Elaborar el informe de la
ciclos y la inserción al sociolaboral, para facilitar la fotografías, reportes)
detección
mundo laboral transición de la escuela al
mundo laboral)
Preparar la presentación
Falta de conocimiento sobre Solicitar al departamento de que contenga los requisitos
lugares y/o bases de datos vinculación, atención para para el proceso de titulación
para la búsqueda efectiva brindar información sobre Invitar a los alumnos
de empleo. empresas Impartir la plática
Evaluar la actividad