Temas y Desempeños 3° Periodo

Ciencias Sociales 8°
Eje Temático 1: Colombia: el surgimiento de una nación 1808-1849
• Subtema 1: La Independencia del virreinato de la Nueva Granada (Las reformas borbónicas en el
virreinato, La Expedición Botánica, El ideario de la Independencia en el virreinato, Del juramento de
fidelidad al Memorial de Agravios, Del 20 de julio al establecimiento de la primera República, El 20 de
julio de 1810, La primera República o Patria Boba, La Reconquista española, Las guerras de
independencia)
• Subtema 2: La Gran Colombia (La Constitución de Cúcuta, Dificultades políticas, Dificultades
económicas, Diferencias entre Bolívar y Santander, La noche septembrina, Disolución de la Gran
Colombia, Enfrentamiento con la Iglesia, La ruptura de la República)
• Subtema 3: Origen de los partidos políticos colombianos (El santanderismo: cuna de los partidos,
Surgimiento de los partidos liberal y conservador, Semejanzas y diferencias entre los partidos)

Eje Temático 2: La Tierra, el ser humano y el deterioro ambiental

• Subtema 1: El medio ambiente (Relaciones con el medio ambiente, Recursos naturales, Problema
ambiental, Las revoluciones de la humanidad y su impacto sobre el medio ambiente)
• Subtema 2: El deterioro ambiental (Efecto invernadero y calentamiento global, El deterioro de las
aguas, Pérdida de biodiversidad, Deterioro ambiental de los suelo)
• Subtema 3: Consecuencias del deterioro ambiental (Pobreza y ambiente, Inseguridad alimentaria,
Crisis energética, Deterioro de las condiciones ambientales en las ciudades, La contaminación urbana,
La huella ecológica)

Desempeños
• Identifico y reconoce algunos antecedentes propios de la gesta independentista que dieron origen al
establecimiento de la primera República y paso a las guerras de independencia.
• Identifica y describe algunas características políticas, sociales y económicas que se dieron durante la
República de la Nueva Granada y los antecedentes históricos de los dos partidos políticos tradicionales
en Colombia.
• Comprendo, reconozco y analizo el significado de ambiente y las relaciones que el ser humano establece
con su entorno a través de las revoluciones humanas que han generado mayor impacto ambiental en
el planeta con factores que contribuyen al calentamiento global y al deterioro de las aguas continentales
y oceánicas de la Tierra.

Catedra de la Paz 8°
Eje temático 1: Toma de decisiones
• Subtema 1: Controlar impulsos para tomar decisiones
Eje temático 2 Identidad y pertenencia
• Subtema 1: Creación de identidad
• Subtema 2 Identidad y sentido de pertenencia

Desempeños
• Identifico los sentimientos, necesidades y puntos de vista de aquellos a los que se les han violado
derechos civiles y políticos y propongo acciones no violentas para impedirlo.
• Comprendo que la discriminación y la exclusión pueden tener consecuencias sociales negativas como
la desintegración de las relaciones entre personas o grupos, la pobreza o la violencia.
• Identifico dilemas relacionados con problemas de exclusión y analizo alternativas de solución,
considerando los aspectos positivos y negativos de cada opción.
Ciencias Sociales 9°
Eje Temático 1: Colombia contemporánea
Subtema 1: El Frente Nacional, movimientos opositores y gobiernos posteriores (Antecedentes, Gobiernos
del Frente Nacional, Efectos del Frente Nacional, MRL, Movimientos estudiantiles, ANAPO, El movimiento
obrero, FU, Las guerrillas)
Subtema 2: La economía colombiana a mediados del siglo XX (Etapas de la política económica, Gobierno de
Belisario Betancur (1982-1986), Gobierno de Virgilio Barco Vargas (1986-1990), El narcotráfico en los ochenta,
El paramilitarismo, Luis Carlos Galán: víctima del narcotráfico)
Subtema 3: Cultura y Sociedad: La Constitución de 1991 (Transición hacia una nueva Constitución
La nueva Constitución Política de Colombia La literatura, Deporte, La pintura, La música)

Eje Temático 2: Conozcamos a Colombia

Subtema 1: Componentes territoriales (Las entidades territoriales Distritos, Departamentos, (ETIS),
Municipios)
Subtema 2: Economía colombiana actual (La agricultura, La ganadería, La minería, La industria, El sector
servicios, El sector cuaternario en Colombia)

Desempeños
• Identifico y reconozco las características políticas y sociales del Frente Nacional, los partidos y
movimientos que surgieron en Colombia como oposición sus políticas, así como las políticas y sociales
que tuvieron lugar durante los gobiernos posteriores al Frente Nacional.
• Identifico las características de los gobiernos colombianos entre 1982 y 1990 y sus políticas de paz para
comprender los efectos perjudiciales del narcotráfico para Colombia.
• Identifico y describo las entidades que conforman la organización político-administrativa de Colombia
y los problemas sociales generados por el modelo de desarrollo económico colombiano.

Catedra de la Paz 9°
Eje temático 1: Juicios éticos y principios morales
• Subtema 1: Regulación del juicio ético o moral - Juicio vs norma
Eje temático 2 Constitución política y organización del estado
• Subtema 1: Estructura de la constitución
• Subtema 2: Estructura del Estado Colombiano
• Subtema 3: Ramas el poder publico

Desempeños
• Comprendo las características del Estado de Derecho y del Estado Social de Derecho y su importancia
para garantizar los derechos ciudadanos.
• Respeto propuestas éticas y políticas de diferentes culturas, grupos sociales y políticos, y comprendo
que es legítimo disentir.
• Conozco y respeto los derechos de aquellos grupos a los que históricamente se les han vulnerado
(mujeres, grupos étnicos minoritarios, homosexuales, etc.).
Filosofía 10°
Eje Temático 1: La estética filosófica y la creación artística
Subtema 1: La estética (¿Qué es la estética?, La belleza, La experiencia estética, La actitud estética)
Subtema 2: La percepción del arte (Del sentir estético al mundo artístico, El naturalismo, El esteticismo, El
interaccionismo, El ámbito del arte, Teorías sobre el arte, La comunicación artística, Funciones del arte)
Subtema 3: El juicio estético (El gusto, La subjetividad y la universalidad del gusto, La imaginación y los juicios
de gusto, El juicio sobre lo bello, El juicio sobre la belleza, Lo sublime)
Subtema 4:El arte y los artistas (Los artistas y el arte, El proceso de creación artística, El artista como genio,
Taller de pensamiento)

Desempeños
• Comprende que es la estética y valora su importancia como parte de la reflexión filosófica.
• Define la noción de arte como imitación y representa los postulados filosóficos del arte como mimesis
desde los filósofos Platón y Aristóteles.
• Comprende que es un juicio de gusto y analiza algunas consideraciones sobre esta clase de juicio:
subjetividad o universalidad del juicio del gusto, elaboración de juicios de gusto con independencia o
dependencia de normas o principios prestablecidos

Ciencias Económicas y Políticas 10°

Eje temático 1: Apertura económica y situación laboral (El sector externo, Apertura económica, Los
sindicatos, Las relaciones obrero-patronales, )

Desempeños
• Indago la importancia de las economías alternativas como posibilidad de participar en circuitos
económicos socialmente sustentables.
• Proyecto valores de liderazgo encaminados hacia la participación responsable en la institución, en el
barrio y en la ciudad.
• Investiga alternativas de posibilidad de participación en circuitos económicos socialmente sustentables.
Filosofía 11°
Eje Temático 1: Estética filosófica y creación artística
Subtema 1: La creación artística (La estética y la creación artística, El arte apolíneo, El arte dionisíaco,
Metafísica del artista)
Subtema 2: Debates filosóficos sobre el arte (El arte moderno y el arte contemporáneo, Moderno,
Posmoderno, Características del arte moderno, Característica del arte contemporáneo, Cuestiones habituales
sobre arte contemporáneo, Teorías acerca del arte contemporáneo, El debate entre modernidad y
posmodernidad, El papel del arte en el proyecto moderno, El papel del arte en la posmodernidad, La
estetización de la cultura, La industria cultural, Los mecenas y el mecenazgo, Críticas a la industria cultural, El
poder crítico del arte)

Desempeños
• Reconoce la importancia de la dimensión cultural del ser humano.
• Interpreta discursos estéticos que posibilitan comprender aspectos del mundo del arte y la manera
como los artistas llegan a producir sus obras.
• Explica los aspectos centrales de la teoría nietzscheana de la metafísica de los artistas.

Ciencias Económicas y Políticas 11°

Eje temático 1: Divisas y política cambiaria.
Eje temático 2: Revolución tecnológica y política.
Eje temático 3: Mundialización de la economía y la política.
Eje temático 4: La red y el Estado

Desempeños
• Reconoce que los derechos fundamentales están por encima de su género, filiación política, etnia o
convicción religiosa.
• Analiza y explica con propiedad el impacto cultural de los medios de comunicación en la sociedad
contemporánea colombiana.
• Valora la importancia de la difusión cultural colombiana en la conformación y configuración cultural
de la opinión pública