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GUIA DE HISTORIA
Docente: Laura Vásquez -Jaime Pacheco Fecha:
Nombre del Estudiante: Curso: 4°A-B

Nombre de la Unidad:
Objetivo de Aprendizaje:
Describir distintos paisajes del continente americano, considerando climas, ríos, población,
idiomas, países y grandes ciudades, entre otros, y utilizando vocabulario geográfico adecuado.
Instrucciones: Lee atentamente cada uno de las preguntas y responde según se indica.
- Responde las preguntas con lápiz grafito.

ITEM DESARROLLO
Instrucciones: Lee los siguientes enunciados y responde las preguntas.

Lee el documento y responde

Escoge dos países de América y diferencia sus recursos en renovables y no renovables.


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Lee la siguiente información.

1. ¿Para qué se pueden utilizar los recursos naturales según el texto?


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Encuentra los océanos


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Clasifique estos recursos, según su origen, marcando con una X la columna que corresponda. Pinte con color verde
los recursos que sean renovables y con color rojo, los no renovables.

ÍTEM DE COMPRENSIÓN LECTORA


Instrucciones: Lee comprensivamente el texto y responde las preguntas; localizando, interpretando,
relacionando y reflexionando la información entregada.

Los tiburones

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