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mA a = mA g − T
−→ mA a = mA g − mB a
mB a = T
a = mAm+AmB −→ a = 5.9 sm2
T = 0,2 · 5,9 = 1,18 N
Ejercicio B: Un estudiante se encuentra en el interior de un
ascensor cuadrado de lado L, que acelera contínuamente hacia
arriba con aceleración a. Su mochila reposa en el suelo junto a una
pared. El estudiante le da una patada a la mochila, en t=0, y ésta
adquiere una velocidad v, empezando a deslizar por el suelo del
ascensor y llegando a la pared opuesta en un tiempo t.
¾Qué coeciente de fricción hay entre la mochila y el suelo del
ascensor?.
ma = N − mg −→ N = m(a + g )
FR = µm(a + g ) −→ a = FmR = µ(a + g )
L = vt − 12 at 2 −→ L = vt − 12 µ(a + g )t 2
vt −L)
µ = (2a(+ g )t 2
Ejercicio C: Un objeto de 5 kg reposa sobre el suelo de un vagón
unido a un dinamómetro que está sujeto a la pared delantera del
vagón. Cuando el vagón está en movimiento el dinamómetro marca
una fuerza de 18 N.
a) Si el dinamómetro marcaba cero cuando el vagón no se movía, ¾
a qué aceleración está sometido el vagón?.
ma = F −→ a = 18
5 = 3,6 sm2
b) ¾Qué lectura daría el dinamómetro si el vagón viajase a
velocidad constante?.