172

29) Hallar los puntos de discontinuidad de las siguientes funciones (si existen).
Clasificarlos.

2
a) f ( t )  f) f ( x) sen(x  senx)
x
x2 g) f ( x )  e1 x
b) f ( x ) 
x2  4 h) f ( x )  tg x
2
x  2x sen (3.t )
c) f ( x )  i) f ( t )
x2 t
x 1
d) f ( x ) 
4 j) f (x) 
2
x  4x  5 x2  1
k) f ( x )  ln( x 2  1)
4
e) f ( x )  l) f ( x)  1 / ln( x 2  1)
2
x  4x  5

sen.4x x 2  2x
m) ; x0 n) ; x2
x x2
f(x) = f(x) =
1 ; x=0 2 ; x=2

30) a) Analizar la continuidad en el punto que se indica en cada caso para las
funciones del ejercicio 16 (ii)- pag 167. Clasificar las discontinuidades.
b) Idem para x = 0 y las funciones del ejercicio 4- pag 163.

31) Hallar el valor de las constantes de modo que las funciones definidas a
continuación resulten continuas en R

sen.4x
; x0 x2  9
a) b) ; x3
x x3
f(x) = f(x) =
A ; x=0 A ; x=3

1 3
c) x 2 .sen ; x0 d) ; x 1
x x
f(x) = f(x) =
A ; x=0 x-A ; x<1

e) f)
x+A ; x>0 x + A ; x >2
f(x) = 2 ; x=0 f(x) = B ; x =2
A ; x<0 -x+7; x<2