Geometria Plana Sesion de Aprendizaje Grupo.. i Bgyce! ANGULOS EN EL PLANO EON 1. Apicarcorrctaments los teoremas fundamentals dedos an anguos. 2. Grater pretiemas con argues cosecudvos en forma correcta DEFINICION: Es aquella figura geométrica formada por dos rayos que tienen e! mismo origen. Adichos rayos se les llama lados y al origen comin. vértice del éngulo, By q 3. Angulo Recto: Es aquel cuya medida es igual a oor ELEMENTOS DEL ANGULO * Bh GB: Laos “oO: Verce + sinboloia: 2 AOB, £08), 20,0 4, Angulo Obtuso: Es aque angio caya mecca alendin set Fol aha cb peter ae ot * Medida: mRAOB =8 BISECTRIZ DE UN ANGULO Es aquel rayo ubicado~en la regidn interior del Angulo cuyo origen es: el vértice de dicho angulo y divide al éngulo en dos éngulos congruentes. 5. Angulo Llano 6 Rectilineo: Es aquel Angulo ‘cuyos rayos son opuestos es decir colineales y su medida es 180°, ‘OM Bisectriz del_RAOB 6. Angulo de una Vuel |. SEGUN SU MEDIDA: genera al girar un rayo, una vuelta completa 1, Angulo Nulo: Llamado también angulo| alrededor de su origen y mide 360° perigono. Es aquel éngulo cuya medida es igual if ac. — 7. Angulo Convexo: Es aquel angulo cuya medida Colegio Preuniversitario “ BRYCE” . Calle Manuel Mufioz Najar 224 (al costado de Ia Av. La Le cesta comprendida entre O° y 180°. 2, Angulo Agudo: Es aquel cuya medida es mayor ‘que 0° y menor que 90° 8 Angulo Céncavo: Es aquel cuya medida esta ‘comprendida entre 180° y 360" Colegio Preuniversitario BRYCE223334 - Rivero 305 y 516 Telf: 202342 2 Santa Marta 209 Tel ‘Academia Preuniversitaria Bry Tl. Segiin la posicion de sus lad« | Angulos Adyacentes: Son aquellos que tienen un lado comiin y estan situados a distnto lado de! ‘mencionado lado comin, 9 j ‘Angulos Consecutivos: Se denominan asi a dos 0 mas Angulos que son adyacentes con su inmediato. En la figura los angulos: AOB, BOC, COD y DOE son consecutivos, Entonces: m§ AOE=a+[+o+0 Angulos adyacentes suplementarios: Son dos ngulos adyacentes cuyas medidas suman 180°. A estos también se le denomina “PAR LINEAL", Angulos Opuestos por el vértice: Un angulo se ‘denomina opuesto por el vétice de otto, silos lados, de éste, son las prolongaciones del otro. a — lil Segan su relacion ‘Angulos Complementarios: Es cuando las medias de dos anguios suman 90° Geomettia PAN Grupo.. j Bryce! ‘Complemento de un angulo (C): Es lo que le fata ‘un angulo para ser igual a 90°. [e(a) = 90°= Angulos Suplementarios: Es cuando las medidas de los dos angulos suman 180°. ‘Suplemento de un angulo (5): Es lo que le falta a tun éingulo para ser igual a 180°. eOeee a ae FEE Glo Oe near $8509" intone PROPIEDADES: 4) 2) 3) Academia Prouniversitaria BryceGeometria Sesion de Aprendizaje PROBLEMAS EON PROBLEMAS PROPUESTOS | 01. En Ia siguiente figura, SS es bisectie det Angulo AOB Calcule el vaior del Angulo") 06, En el siguiente grafico calcular el valor de 02.En a igura halla el valorde"s” it «-0 20m | | 13ge aa 19) 1168 peel sor 1) 138° 50° ) 40° ‘es fe) 90" 03. Hallar el valor de x", si: «- Ties {by 120° 19 135° ‘ay 145° te) 130° Colegio Preuniversitario “ BRYCE” . Calle Manuel Mufioz Najar 224 (al costado de la Av. Li223334 - Rivero 305 y 516 Telf: 202342 2 Santa Marta 209 Tel ‘Academia Preuniversitaria Bry 09. En la figura hallar el valor de Oy Skt xy = 20° 11. En fa figura hallar el valor de “a”, si: x-y _12° e & 18° id) 12° jey24e 12. Sila mzoc 70 yla m B0p_120", __Caloular la medida del Angulo que forman ias bisectrices de los éngulos AB y COD. fa) 90° 'b) 95° ° 100° 120° 43. Caloular la mosh Sila mda 120 1a) 110° 'b) 120° 130° 140° 150° Geomets Grape. jgsyee! PROBLEMAS PROPUESTOS II PROBLEMA 01 Encontrar la medida de un angulo sabiendo que SC, + SSS:. +06, = 390" a)20 b)30 40 60 e)50 PROBLEMA 02 Sia la medida de un angulo se le resta su ‘complemento resulta igual ala cuarta parte de su suplemento. Hallar la medida del Angulo. a)35 b)30 0)45 d)60 e)40 PROBLEMA 03 Si al suplemento del complemento de la medida de tun Angulo se le aumenta el complemento del ‘suplemento de la medida de dicho angulo, resulta, ‘80 mas el suplemento de la medida de dicho Angulo, Hallar la medida del angulo. 2)90 b)80 0)95 d)60 e) 100 PROBLEMA 04 Si a uno de dos angulos suplementarios se le disminuye en 35 y al-otfo se le aumenta en 35 lo que queda del segundo es igual a8 veces lo que ‘queda, del primero. Hallar la diferencia de las medidas de dicho éngulos. a)18 | 6)30 70 )60 0) 75 PROBLEMA 05 La medida de un angulo es igual a la semisuma de ‘su suplemento y de su complemento, la medida de ‘otro 4ngulo es igual a la semidiferencia de su ‘suplemento y de su complemento. Hallar la razén de dichos angulos. a)12 b)5!2 32 d)23 ©) 25 PROBLEMA 06, La razén del complemento de un angulo que mide “x entre el suplemento de otro Angulo que mide "0" es igual a la raz6n del suplemento de “a” entre el ‘complement de 6. Encontrar “ui” 1a) 110° b) 180" ©) 135° d) 360° e) 270° OBLEMA 07 La suma de las medidas de dos angulos es 80° y el ‘complemento de la medida del primero es el doble del segundo. Hallar la diferencia de las medidas de dichos ngulos. a) 60° b) 50° Colegi 30" d) 70° Prouniversitario “BRYCE” e) 80°Gr i Geometria uP. i, Bsyce! PROBLEMA 08 Si ala medida de un Angulo le disminuimos su cuarta parte mas que la mtad de su complemento, resulta 13 de la diferencia entre el complemento y | suplemento de la medida del mismo angulo. Halla dicho angulo, a) 18 p12 6° 20" @) 18° PROBLEMA 09 Caleular el complemento de la semiierencia de las medidas de dos angulos tales que la medida del primero excede en 60° al complemento dela medida del segundo y la medida del segundo sea igual a la mad del suplemento de la medida del primer Angulo, a) 30° b)37° ¢)45° d)60° e) 75° PROBLEMA 10 Si al suplemento de la medida de un éngulo le dlisminuimos 30° menos que el doble de la medida de su complemento esto es igual a 311 de la medida de su suplemento. Hallar la medida de dicho Angulo a) 10° b) 15° PROBLEMA 11 La diferencia entre el suplemento y el complemento de la medida del angulo es igual al séxtuplo de la medida de dicho angulo, Calcular el suplemento del CComplemento de la medida de! angulo. 30") 40° ©) 50° a) 105° b) 106° c) 108° d) 109° ©) 110° PROBLEMA 12, Calcular el valor de la razén aritmética entre el cuddruplo del complemento de la cuarta parte de un Angulo y la cuarta parte del suplemento del ‘cudruplo de dicho angulo, a) 318° b) 210° c) 215° d) 325° e) 305, PROBLEMA 13 La suma de las medidas de dos angulos es 80° y el Complemento de la redida del primero es el doble de la medida del segundo, Hallar el valor de la razén, aritmética de las medidas de dichos ngulos. a) 50° b)60" )30" 40°) 20" TAREA (01.Encontrar la medida de un angulo, sabiendo que su complemento es igual a 25 de su suplemento a) 15 b)30 0) 45 60 6) 75° 02.La medida de un angulo es X el suplemento del complemento del triple de es. igual al complemento de X aumentado en 20 calcular X 415 S10 a) 20) 25" 03. Sila razén Geométrica del complemento de un Angulo x entre el suplemento del angulo "y" es igual a la razén geométrica del suplemento de °x entre el complemento de “y", Calcular la sua de las medidas de ambos anguios. )172" _b) 90°) 180° d) 170° e) 270" 04. Si a uno de fos angulos suplementarios se le disminuye su complemento para agregarie al otro, éste nuevo angulo resulta ser ocho veces Io ‘que queda del primero. Determinar uno de los Angulos suplementarios. a)55*/ |b) 54 «) 30° a) 60" @) 20° 05. Hallar el complemento de la sustraccién de la medida de dos ngulos tales que la medida del primero excede en 60° al complemento de ia medida del segundo y la medida del segundo Angulo sea igual a la mitad del suplemento de la medida del primer dnguio, ao b)45° 50° d)90" 6) 60" 06. Calcular la medida de un dngulo sabiendo que la sustraccion entre a quinta parte del suplemento de la sexta parte del complemento del triple de dicho angulo y la mitad del complemento de la tercera parte del suplemento del doble del angulo, es igual a 11° a)50°—b) 60" 0) 30" a) 40° 07. Si C-> Complemento, S -> Suplemento. Siendo ademas, SC,+ SSCCa, + SSSCCCs, + SSSSCCCC., = 200" Caleular “oo a2 bs 93 at oe q Colegio Preuniversitario “ BRYCE” . Calle Manuel Mufioz Najar 224 (al costado de Ia Av. LaGeometria TRIANGULO Sesion de Aprendizaje EON TRIANGULO DEFINICION: Es la figura geométrica que resulta de unir tres Puntos no colineales mediante la reunion de ‘Segments, Sean A, B y C los puntos no colineales. & Notaci + DABC-—» Se fee: “Triangulo ABC’. |. ELEMENTOS: ‘elativ al lado BC eat Vertices: A, By C Lados: AB,'BC y CA “Angulos interno: “Angulos Externos: Perimetro: 25 =a Byy aye bec vvvvy Y ‘Semiperimetro: p=**B*2 Il. CLASIFICACION: ‘A. SEGUN SUS LADOS: * Triangulo Escaleno; Si sus tres lados son diferentes > Tridngulo Is6sceles: Si dos de sus lados sson iguales, > Triangulo Equilétero: Si sus tres lados son iguales. /\ 5x LS B. SEGUNSUS ANGULOS: » Triangulo Rectangulo: Si uno de sus anguis.es redo. > Triangulo Oblicuangulo: No tiene angulo recto y puede ser, + Triangulo Acuténgulo: Si sus tres ngulos son agudos. Colegio Preuniversitario “ BRYCE” . Calle Manuel Mufioz Najar 224 (al costado de la Av. Li223334 - Rivero 305 y 516 Telf: 202342 2 Santa Marta 209 Tel ‘Academia Preuniversitaria Bry A s * Triangulo Obtusangulo: Si uno de sus. ngulos es obtuso. PROPIEDADES: En todo triéngulo la suma de sus tres angulos internos suman 180 a En todo tridngulo la suma de sus tres angulos extemos suman 360°, En todo triangulo la medida de un angulo exterior es igual a la suma de las medidas de dos angulos exteriores no adyacentes a él > [esa] PROPIEDAD DEL SOMBRERO: En todo triangulo la suma de las medidas de dos nguios exteriores es igual a 180° mas la ‘medida del angulo interior en el terer vértice Geomets Grape. jgsyce! > EXISTENGIA DE UN TRIANGULO: En todo ‘ridngulo la longitud “de un lado esté comprendida entre la suma y la diferencia de las longitudes de los otros dos lados. > PROPIEDAD DE LA CORRESPONDENCIA: En todo triangulo se cumple que a mayor lado se le opone mayor Angulo y viceversa. 01. Propiedad de la “mariposa”: En la grafica se ‘cumple que: 02. Propiedad del “pantalon": En la grafica se ‘cumple que: 03. Propiedad del “pescado” ‘cumple que: En la gréifica se fafa Colegio Prouniversitario “BRYCE”Geometria PROBLEMAS Sesion de Aprendizaje EON EES 01. Ena figura, calcular x. aN A. 120° D.60° B. 126° ENA c.115° 02, Ena figura, calcular x. 1A. 42 ‘D.30° B. 120° ENA ©. 130° 03. En fa figura mostrada se cumple que: AB=AD, Calcular el valor de x. 8 2. Rola las propedades ds Ineas ypunicenolatlee pa reeoWerprobins, 05. En la figura, calcular, "x", si: AB=AD BC=EC, B.27° ENA 1A 12° 1D. 20° c.15° 06. En la figura, calcular CN =NM. ( ‘a. 1g0e B. 130" 6. 140° (Bee B teoe 07. En|a figura, calcular la mZABC. 50° B65" 60" Colegio Preuniversitario “ BRYCE” . Calle Manuel Mufioz Najar 224 (al costado de la Av. Li223334 - Rivero 305 y 516 Telf: 202342 2 Santa Marta 209 Tel ‘Academia Preuniversitaria Bry 08, 08, 10, 1 12, 1A, 85° ‘DoS D.10° | ENA SiAD=Dt BC. Calcular x, en la figur B.90" 6. 120° E 100° Dados los segmentos consecutivos y congruentes AB, BC y CD. Calcular la m ABC, Sim CBD~20", ademas A, Cy D son colineales, A20 D.60° B. 100° E 80° ©. 50° Se tiene un triangulo ABC, AC tubica un punto D tal que y AB = BD = DC, calcular el angulo C. Ate B36" 6.207 D.s0 E70" Dos lados de un triangulo miden 4 y 6. Calcular el maximo valor entero que puede alcanzar a medir el tercer lado. AB De Bg E7 cs Dada una regién triangular cuyo perimetro ‘es 33, calcular el minimo valor entero de la hipotenusa. A10 D415 B12 ¢.20 E17 14, 15, ‘toma el punto E tal que: AB=BE=EC. Hallar la medida del angulo ABE. A36 D. 50° B.18° E 20° ©.28° En un triangulo PBR (PB = BR), se prolongan BP yPR hasta los puntos A y C respectivamente, tal que AB=BC, Hallar mZPCA si mZRBC= 30° Avis B30 Cy 45° D)s4 B60 Las medidas de los angulos internos de un triangulo son proporcionales a los ntimeros 2,3 y 4, Calcular la medida del suplemento del complemento del Angulo intermedio de! triangulo, A) 120° D) 150° BB) 130° ©) 140° ENA Geomets Grape. jgsyee! 16. Calcular la medida del mayor 4ngulo de un triangulo, en el cual la medida del mayor Angulo es el duplo de la medida del menor y la medida del tercer angulo excede a la del menor angulo en 16°. A392 B41? C82 Dee = Ee 417. Enlla figura, calcular “x”, AS =SR =RQ =QP =PC=CB 1A. 35° B25" ©.20° D.47" ENA 18, Ena figura, AB: 1C = BP. Calcular \A35" 38" B25" C37" DAT? ENA 20, Calcular: x + y +z, enel grafico siguiente: VY ©. 180° D, 180° ‘A908, 120° E270" | Colegio Prouniversitario “BRYCE”a Geometria rune. Bsyce! 21. Calcular “x” Si ptq=130°. B.25° ¢.37° 0.47" B.15° D.37° jura_mostrada si se cumple que: B.12° ¢.10" 26. 27. 28. 29. 30. ‘A. 200° B.210° ©. 240° D. 250° 270° ‘Seguin la figura, calcular: (x+y+2) ‘a 40° B.180° C. 360" 0.720" E270" En un triangulo isésceles ABC (AB toman los puntos E y F, sobre AB y BC respectivamente, tal que el tridngulo CEF es ‘equilatero, Hallar la mEFEB, si mEACE=9. Aa B29 c.38 Dos lados de un triéngulo escaleno miden ‘5m y 7m, calcular la suma de los valores enteros impares que puede tomar el tercer lado, A tam D. 37m B.21m E51m ©.23m En un tridngulo ABC, se sabe que AC+BC=I1, exterior y relativo a AB se toma el punto “P” tal que: PA=4 y PB=6, Calcular ia diferencia entre el mayor y el ‘menor valor entero que toma PC, AS D8 B6 Eo C7 En un triangulo ABC, en la regién exterior y relativa a AC se ubica el punto “P”, Calcular el valor entero de AP; sabiendo ‘que la recta perpendicular a AC trazada por ¢ interseca a AP; ademas AC toma su maximo valor entero, AB=3m, BC=6m y Pc=2m. cs o> mo Colegio Preuniversitario “ BRYCE” . Calle Manuel Mufioz Najar 224 (al costado de la Av. Li