INSTITUTO UNIVERSITARIO ANÁHUAC

“Por cimientos de conocimiento y verdad”

SECUNDARIA 15PES0096Z

INFORME DE LA DESCARGA ADMINISTRATIVA DE LA ESCUELA SECUNDARIA

INSTITUTO UNIVERSITARIO ANAHUAC.

Informe que rinde la Escuela Secundaria General "Instituto Universitario Anáhuac" clave ES 354
15PES0096Z, correspondiente a la Zona Escolar No. 22, sobre las actividades realizadas
durante el día de la descarga administrativa.

Puntos a tratar:

 Retomar las actividades de te lo leo y te lo cuento. Reestructuramos que todos los

profesores deben retomar la lectura dentro de sus actividades. Retomando los
contenidos que están revisando en clase. De esta manera retomamos lectura.
 Establecimos tener una libreta de reportes diarios, en donde los docentes al frente de
cada clase puedan anotar los contratiempos que hayan tenido en clase, faltantes de
tareas, faltantes de trabajo en clase. De esta manera la tutora puede dar seguimiento
más objetivo y oportuno a la dinámica que se desarrolla como grupo, individual y con
cada docente.
 Recuperar las faltas de nuestros alumnos:

Primer grado:
MATEMATICAS
LENGUA MATERNA
FALTAS

FALTAS

FALTAS

FALTAS

COMPUTACION

FALTAS
ARTES

EDU. FIS
FALTAS
AUTONOMIA CURRICULAR
BIOLOGIA

FORMACIÓN CÍVICA

GEOGRAFIA

HISTORIA

DESARROLLO
FALTAS
INGLÈS

FALTAS

FALTAS

FALTAS

FALTAS

FALTAS

PATER MATE
NO RNO NOMBRE
Aguirr Eduardo 1 1 1 1 1 1
Avilez
e Eragon 9 1 9 0 8 0 0 0 8 0 9 1 0 0 0 0 9 0 0 0 0 0 0 0
Pamela 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Avilez Rivera
Nicole 0 0 0 2 9 0 0 2 8 0 0 1 0 0 0 0 9 1 0 0 0 0 0 1
Romer 1 1 1
Ayala Leonardo
o 9 0 7 1 7 0 8 1 7 0 8 2 8 0 0 1 0 0 0 9 0 0 0
Rodrig Salvador 1 1
Castillo
uez Alfredo 8 5 8 9 7 2 9 1 7 2 8 2 8 0 9 1 8 2 0 0 9 2 0 1
Paris 1 1 1
Cruz Padilla
Yulileth 9 3 8 2 7 0 9 0 7 0 9 1 8 0 0 0 8 1 0 0 9 1 0 1
Doming Bolaño 1 1 1
Diego
uez s 8 4 7 8 7 0 9 4 7 0 8 2 8 0 9 1 7 3 0 0 0 0 0 2
Rodrígu Velazc 1 1 1 1
Camila
ez o 9 3 9 1 8 0 9 2 8 0 9 1 8 0 0 1 8 1 0 0 0 0 0 0

Quedando de acuerdo en dar seguimiento a los dos alumnos marcados de amarillo. Cada que
faltan se llama a los padres para saber el motivo.

Diego: estuvo enfermo de gripa. Presento justificantes y recupero trabajo.

Salvador: Ha tenido entrenamientos.

Ambos han recuperado trabajo.

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SECUNDARIA 15PES0096Z

Segundo grado:

FALTAS

MATEMATICAS

FALTAS

FALTAS

FALTAS

FALTAS

FALTAS

FALTAS

FALTAS

FALTAS

ARTES

FALTAS

EDU. FIS
CURRICULAR
LENGUA MATERNA

FISICA

FORMACIÓN CÍVICA

HISTORIA
INGLÈS

COMPUTACION

FALTAS
AUTONOMIA
DESARROLLO
SOCIOEMOCIONAL
Avilez Dominguez Amairany 9 1 8 3 7 1 9 1 7 0 9 0 9 0 8 2 10 0 10 1 10 0
Domingue
Bolaños Leonardo
z 10 2 8 5 7 4 8 5 7 2 9 0 9 1 9 3 10 0 10 0 10 0
Alison
Gonzalez Garcia
Daiana 10 1 9 1 7 0 9 1 7 0 10 0 9 0 9 3 10 0 10 0 10 0
Lopez Garcia Zury Ximena 9 8 8 10 7 3 9 5 7 2 9 0 9 2 8 6 10 0 9 3 10 0
Katherine
Torres Galván
Denise 9 2 8 0 7 0 9 2 7 0 8 0 9 1 8 0 10 0 10 1 10 0

Zury: ha tenido citas en psiquiatría.

De manera general:

Consideramos que debemos tener un seguimiento más cercano con la profesora de inglés, ya
que es la materia según las notas obtenidas, que mas dificultades a presentado. Haciendo
observación de clase se nota el nivel de exigencia que tiene la miss y la falta de actitud del
alumno. Se decidió cambiar la dinámica, integrando más actividades lúdicas con material de
apoyo, para genera más movimiento con los chicos.

En formación cívica y ética a los alumnos se les esta dificultando poner en practica los
elementos retomados, además de confiarse es que es una asignatura fácil. Muestran renuencia
al escribir textos críticos o que contengan sus puntos de vista. Tomar una postura ante el
desarrollo de estos.

Los Reyes, La Paz, Estado de México a 18 de marzo de 2022.

ATENTAMENTE

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Lic. Nimrod Pantaleón Jiménez