GUÍA DE APRENDIZAJE

POTENCIACIÓN EN “Z” II. Completa los casilleros en blanco para que se

Es una operación en la que dado un número entero verifiquen las siguientes igualdades:
a (base) y un exponente natural n, se calcula el

I.E.S. JEC. “HZG”-JH. I.E.S. JEC.“HZG”-JH. I.E.S. JEC. “HZG”-JH. I.E.S. JEC.“HZG”-HJ. I.E.S. JEC. “HZG”-JH. I.E.S. JEC.“HZG”-JH. I.E.S. JEC. “HZG”-JH. I.E.S. JEC.“HZG”-HJ. I.E.S. JEC. “HZG”-JH. I.E.S. JEC. “HZG
número P llamado potencia. 1. (−8)2 ∙ (−8)5 = (−8)
Es decir: Exponente
2. 𝑚5 ∙ 𝑚3 ∙ 𝑚2 = 𝑚
n
𝐚 =P
510
Base Potencia 3. =5
56
Aplica las
n
𝐚 = a∙ a ∙ a ∙ …∙ a (−18)32
propiedades
4. = de la
(−18)20
“n” factores a potenciación.
𝑥 12
 Regla de signos para la potenciación en Z.- 5. =𝑥
𝑥8

(+a)𝑝𝑎𝑟 𝑜 𝑖𝑚𝑝𝑎𝑟 = +𝑃
6. [(−2) ∙ (+5)]3 = (−2) ∙ (+5)
(−a)𝑝𝑎𝑟 = +𝑃
(−a)𝑖𝑚𝑝𝑎𝑟 = −𝑃 7. (a · b)9 = a ·b

 Propiedades de la potenciación en Z.- Bloque 2:

III. Completa los casilleros en blanco para que
1. 𝐚𝐦 ∙ 𝐚𝐧 = 𝐚𝐦+𝐧 ; m y n∈ ℕ ; a∈ ℤ se verifiquen las siguientes igualdades:
−5 8 (−5)
𝐚𝐦
1. ( 7 ) = 7
𝐦−𝐧
2. =𝐚 ; m y n ∈ ℕ ; a ∈ ℤ; 𝐚 ≠ 𝟎
𝐚𝐧

(𝐚 ∙ 𝐛)𝐧 = 𝐚𝐧 ∙ 𝐛𝐧 ; n∈ ℕ ; a y b ∈ ℤ 𝑥 3
3. 2. ( ) =
𝑦

𝐚 𝐧 𝐚𝐧
4. (𝐛) = 𝐛 𝐧 ; n ∈ ℕ; a y b ∈ ℤ ; 𝐛 ≠ 𝟎
3. [(−4)2 ]5 = (−4)

5. (𝐚𝐦 )𝐧 = 𝐚𝐦∙𝐧 ;myn∈ℕ ;a∈ℤ

4. (𝑦 5 )4 =

ACTIVIDAD DOMICILIARIA IV. Efectúa las siguientes operaciones aplicando

Bloque 1: las propiedades de la potenciación:
I. Efectúa las siguientes operaciones de 1. (-4)2 ·(-4) =
potenciación: 2. (-3)3 ·(-3)2 =
1. (+7)2 =
3. x5 · x6 =
715
2. (-1) = (−10)12
4. =
3. (+10) = 3 (−10)9

𝑦 15
4. (-9)2 = 5. =
𝑦9
4
5. (-11) =
6. [(−3) ∙ (+4)]2 =
5
6. (-6) =
7. (x y)3 =
82
7. (-1) = “El éxito no es un accidente, es
2 4
2 3 8. ( ) = trabajo duro, perseverancia,
8. (-4) + (-2) = 3
aprendizaje, estudio y lo más
9. (-3)4 - (+4)4 = −5 3 importante de todo, amor por lo
9. ( ) =
+2 que estás haciendo o aprendiendo
10. (-12)0 =
10. [(−2)3 ]2 = a hacer.”
11. (+13)1 = Pelé
11. (𝑥 4 )3 =

MATEMÁTICA Lic. B. Abad Anchapuri Apaza