NUMERO DEL GRUPO: ______

Integrantes de Grupo:
1.
2.
3.
Se les recuerda que solo deben poner el nombre de las personas que
colaborarón en el desarrollo de la siguiente tarea, la omisión de cualquier
nombre se interpretará la no participación y no tendrá derecho a la nota
obtenida, es de responsabilidad directa del responsable del grupo

Tarea 3.-
3.1.- Identificando errores

1. De un ejemplo (diferente a los descritos en esta guía) de un error de

sintaxis. (Lenguaje C)
 
 
 
 
 
 

2. De un ejemplo (diferente a los descritos en esta guía) de un error lógico.

 
 
 
 
 
 

3.2.- Acerca de variables

Reflexión previa

1. ¿Qué significa la palabra variable?

 
 
 
 

2. En álgebra ¿qué es una incógnita o variable?

 
 
 
 
3. En la fórmula para calcular el área de un rectángulo (Área=base x
altura) cuáles son las variables? ¿cómo las puedes identificar?
 
 
 
 

4. Todas las fórmulas matemáticas tienen variables? ¿Por qué?

 
 
 
 

5. ¿Qué es lo opuesto de una variable?

 
 
 
 

3.3.- Asignación de variables

Realize una prueba de escritorio para cada uno de los siguientes programas.
Apunte el valor de las tres variables después de ejecutar cada línea o
instrucción

Ejercicio 1
  a b c
a=3   ? ?
b=8 ?
c=1
a=5
b=9
c=7
a=a+1
b=b-2

Ejercicio 2
  a b c
a=10      
b=1      
c=4      
a=a+c      
b=a+c      
c=a+c      
a=c+5      
b=c+b      
c=a+b+
c      
Ejercicio 3
  a b c
a=1      
b=2      
c=3      
a=a+
b      
b=a-b      
c=a*b      
a=a/b      
b=a+
b      
c=a*b      

Ejercicio 4
  a b c
a=5      
b=5      
c=5      
a=a+a      
b=b+b      
c=c+c      
a=a+b
+c      
b=a+b
+c      
c=a+b+
c      

Ejercicio 5
  a b c
a=10      
b=10      
c=10      
a=a+
5      
b=a+
3      
c=a+2      
a=b+
4      
b=b+
5      
c=c+8      

Ejercicio 6
  a b c
a=10      
b=10      
c=10      
a=a+5*b      
b=a-(a+3)+c      
c=a+b/2-c*2      
a=b+4-a*2      
b=b+5+c/(2*a)      
c=c+2^2      

3.4.- Operadores

Evalúe las siguientes expresiones. Escribe en una sola línea la expresión

algebraica, tal y como se debe escribir en la computadora, usando
paréntesis y los operadores adecuados. Después evalúe cada expresión
obteniendo el valor final de x, suponiendo en todos los casos que:
a = 3, b = 4, c = 2 y d = 1

b
a+
c
1. x=
a
+c
b

Expresión: ______X = (a+b/c)/(a/b+c)

__________________________________________

X = _____________________________________________________

b
a+
b
a+ b+
2. c
x=
b
a+
c+ a

Expresión: ________________________________________________

X = _____________________________________________________

c
a+b +
d∗a
3. x=
b∗c
a+
d
Expresión: ________________________________________________

X = _____________________________________________________

a b
+
b c
4. x=
a b
−
b c

Expresión: ________________________________________________

X = _____________________________________________________

a+b
a+
c+ d
5. x=a+
a
a+
b

Expresión: ________________________________________________

X = _____________________________________________________

3 4
x 3− x 2+ x +1
5 3
6. y=
x ( )
3 4
5
2 1
+7 x + x
2

Si x toma el valor de 0.5

Expresión: ________________________________________________

y = _____________________________________________________