DIDACTICA DE LA BIOLOGÍA

UNIDAD II

“EL TRABAJO EXPERIMENTAL EN EL AULA”

Como trabajar en el laboratorio:

Al realizar algunos trabajos prá cticos intentará s utilizar diversos materiales de
laboratorio por eso te será muy ú til detenerte a reconocerlos y saber sus
normativas.

Materiales de vidrios: en la siguiente parte tendrá s la oportunidad de conocer los

materiales de vidrios que se llevan a cabo los experimentos:

Material de Laboratorio: una vez aprendido a reconocer los objetos de vidrios,

veamos Para qué se utilizan y con que pueden ser reemplazarse en casos necesario
y qué otros materiales son de uso corriente en laboratorios:

Material Funció n
Probeta graduada Se utiliza para medir volú menes de
líquidos. Puede reemplazarse por los
recipientes graduados de plá stico o de
vidrio utilizados en la cocina para medir
volú menes.
Pipeta graduada Sirve para trasvasar pequeñ as
cantidades de líquido de un recipiente a
otro y medir su volumen exacto. Se
puede reemplazar por una jeringa.

Pipeta gotero Se emplea para trasvasar líquidos o

extraer muestras de una determinada
profundidad cuando no es necesario
determinar volumen. Se puede sustituir
por un cuentagotas.
Varilla de vidrio Se usa para mezclar o agitar sustancias
dentro del tubo de ensayo. Puede ser
reemplazado por varillas macizas de
vidrio o plá stico.
Tuno de ensayo Se utiliza para disolver, calentar o hacer
reacciones pequeñ as cantidades de
sustancia. Pueden usarse en su
reemplazo tubos de vidrio comú n,
siempre que no se pongan en contacto
directo con una fuente de calor.
Gradilla Se emplea para apoyar los tubos de
ensayo. Se puede reemplazar por una
caja o huevero de cartó n colocada en
posició n inversa, en cuya base se hacen
los orificios para los tubos.
Pinza de madera Sirve para sujetar los tubos de ensayo,
en especial cuando se someten a la
acció n del calor. Puede reemplazarse
por un broche de madera para ropa, al
cual se le agranda el orificio
desafinando al tubo y se le agrega una
varilla de madera en una de sus ramas.
Vaso de precipitados Se utiliza para preparar, disolver o
calentar sustancias y para observar
procesos de difusió n y osmosis. Puede
sustituirse por frascos o recipientes
similares de vidrio o plá stico o por la
parte inferior de una botella plá stica de
leche o de agua mineral cortada por la
mitad.
Matraz o frasco Erlenmeyer Se emplean para calentar líquidos cuyos
vapores no deben estar en contacto con
la fuente de calor.

Embudo Sirve para trasvasar líquidos de un

recipiente a otro sin derramarlos. Se
puede sustituir por embudos de plá stico
y también por la parte superior de una
botella.
Disco de papel de filtro Se usan para filtrar colocá ndolos dentro
del embudo. Pueden reemplazarse por
los filtros de papel usados para el café y
también por algodó n o trazos de tela de
algodó n.
Caja de Petri Se usa para realizar cultivos de hongos y
bacterias y también como germinador y
cristalizador. Puede sustituirse por cajas
de plá stico transparente.
Capsula de porcelana Se emplea para calentar o fundir
sustancias solidas o para evaporar
líquidos. Se puede reemplazar por un
pequeñ o recipiente enlozado.
Espá tula cuchara Sirve para retirar de un frasco una
pequeñ a porció n de sustancia y
depositarla en otro recipiente. Se puede
sustituir por pequeñ as cucharas de
plá stico.
Mortero y piló n Se utilizan para machacar o triturar
sustancias. Pueden ser reemplazados
por un recipiente de vidrio grueso y el
extremo del mango de una escoba
(10cm).
Trípode Se emplea para apoyar materiales que
deben someterse a la acció n de calor. Se
puede sustituir por una lata de conserva
colocada en posició n invertida, habrá n
que realizarle tres recortes.
Tela de amianto Se coloca sobre el trípode para apoyar
los materiales que deben someterse al
calor, protegerlos de fuego. Se pueden
reemplazar por los discos de amianto
que se utilizan en las cocinas.
Mechero de Bunsen Se utiliza como fuente de calor. Puede
reemplazarse por mechero de alcohol.

Materiales ú tiles: no es indispensable disponer de un laboratorio bien equipado

para realizar experiencias pues la mayoría de los materiales necesarios puede ser
reemplazado por otros de uso comú n. Hay muchos elementos que pueden resultar
ú tiles en el transcurso del añ o.
 Bisturí
 Tijera
 Pinza diente de rató n
 Aguja de disecció n
 Tijera de disecció n
 Pinza de forcipresion
 Pinza de punta roma
 Pinza de punta fina
 Separador
 Sonda acanalada

Instrumento de observació n: la pequeñ ez de algunos elementos que deben

observarse hace necesario a veces el empleo de algú n instrumento que permita
verlos en mayor tamañ o. El má s comú n es la lupa simple que seguramente habrá s
utilizado en alguna oportunidad. Con ella pueden lograrse aumentos de 3 o 4x.

El microscopio: el microscopio permite observar elementos muy pequeñ os e

invisibles a simple vista con aumento de 25 a 1500 meses aproximadamente.
¿Cómo se determina el aumento?

Para conocer el aumento total multiplica el aumento del objetiva, grabado en la

montura de la lente, por el aumento del ocular, también indicado en la montura.

¿Cómo se maneja el microscopio?

1)-saca el microscopio de su estuche y llévalo hasta una mesa sujetándolo por el brazo
coloca cerca de una fuente de luz

2)-ubica el objetivo de menor aumento en posición de observación haciendo girar el

revolver.

3)- mientras miras por el ocular orienta el espejo hacia la fuente luminosa hasta que
él campo microscópico quede iluminado.

4)-coloca el preparado sobre la platina sujetándolo con ayuda de las pinzas.

5)- baja el tubo haciéndolo girar el tornillo macrométrico mientras controlas mirando
lateralmente por el objetivo.

COMO TRABAJAR CON SEGURIDAD EN EL LABORATORIO: Un accidente es el resultado

del encuentro de dos factores: una situación peligrosa y una imprudencia y está
comprobado que la mayoría de los casos es el factor humano el responsable de los
accidentes. El modo de evitarlos será entonces tener en cuenta una serie de normas de
seguridad. Algunas son: no pruebes me huelas las sustancias químicas contenidas en
los frascos, no utilices sustancias químicas de frascos no rotulado, al calentar el
contenido de un tubo de ensayo no mires nunca hacia su interior, ni coloques su
abertura en dirección hacia otros alumnos, informa al profesor sobre algún material de
vidrio que se haya roto, limpia y seca el material de vidrio que hayas utilizado y ordena
y limpia la mesada de trabajo antes de retirarte del laboratorio.

No mantengas líquidos volátiles e inflamables cerca de la llama, averigua la ubicación y

el manejo del extinguidor de incendios y del balde de arena.