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SEMANA 08: FUNCIONES EXPONENCIALES, LOGARÍTMICAS Y TRIGONOMÉTRICAS

EJERCICIOS Y PROBLEMAS PROPUESTOS

1. Hallar el dominio de las siguientes funciones:

a) f ( x)  7  log 7   x 2  9  x2  x

 4  x2  h) f ( x)  e x

b) f ( x)  ln  4 3
x2  x
 3x  5 
f ( x)  ( x  4 x  4)e
2 7 x
c) f ( x)  ln  x5  3x 4  10 x3  x 2  1  i)

d) f ( x)  log5 6 x 2  19 x  15 7  x
f ( x)  log3
j) (3  x)( x  9)
e) f ( x)  ln  x  x 
3

 5 x 3
f ( x)  7 x
7
f)
x2  4 x  4

g) f ( x)  2  e 15 x 2  x  2

3. Un modelo de la cantidad de
2. Pasadas 2 horas, se observa que la bacteria en un cultivo después de t
cantidad de bacterias en un cultivo horas es la ecuación
se ha duplicado.
a) Deduzca un modelo P(t )  P0 e kt

exponencial para la cantidad de a) Calcule la constante de


crecimiento k si se sabe que
bacterias en el cultivo, cuando
después de 1 hora la colonia se
el tiempo es t. ha expandido hasta 1.5 veces su
b) Determine la cantidad de población inicial.
b) Calcule el tiempo que tarda el
bacterias presentes en el
cultivo en cuadriplicar su
cultivo después de 5 horas. tamaño.
c) Calcule el tiempo que tarda el
cultivo en crecer hasta 20 veces
su tamaño inicial.

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4. Un modelo de la población en una c) ¿Cuántos alumnos indica el
comunidad pequeña es modelo que se infectarán
P(t )  1500e .Si la población
kt después de un tiempo muy
inicial aumenta 25% en 10 años, prolongado?
¿Cuál será la población en 20 7. La presión atmosférica p sobre un
años? globo o un avión disminuye al
aumentar la altura. Esta presión,
5. Un modelo de la cantidad de medida en milímetros de mercurio,
bacterias en un cultivo, después de se relaciona con el número de
t horas, es P(t )  P0 e kt . Después kilómetros h sobre el nivel del mar
de 3 horas, se observa que hay mediante la fórmula 𝑝=
presentes 400 bacterias. Luego de −0.145ℎ
840𝑒 .
10 horas desde el inicio, hay a) Determine la presión
presentes 2 000 bacterias. ¿Cuál atmosférica a una altura de 2
era la cantidad inicial de bacterias? km.
b) ¿Cuál es la presión a una altura
6. Un alumno enfermo de un virus de de 10 km?
catarro regresa a la universidad, de
2 000 estudiantes. La cantidad de 8. Restos de madera quemada,
estudiantes infectados con catarro, hallados en excavaciones
t días después del regreso del arqueológicas, contienen 1,25% de
alumno enfermo, se calcula con la la cantidad original de carbono 14.
función logística Si la vida media del carbono 14 es
de 5600 años, ¿aproximadamente
2000 cuándo se quemó el árbol?
P(t ) 
1  1999 e 0.8905t Nota: Utilizar la ecuación 𝐶 =
𝐶0 𝑒 𝑘𝑡 , donde C es la cantidad de
a) De acuerdo con este modelo, carbono 14 presente en el instante t
¿cuántos estudiantes serán ; 𝐶0 , es la cantidad original de
infectados por el catarro carbono 14 presente y k es un
después de 5 días? número negativo.
b) ¿Cuánto tiempo pasará para
que la mitad de la población de
estudiantes quede infectada?

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FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS
1. Determine la amplitud y el periodo de la función. Trace cuando menos un ciclo de la gráfica

a) f ( x)  5sen( x)  x
f) f ( x)  2  cos  
 x 3
b) f ( x)  3sen  
2 g) f ( x)  2  sen(2 x)
c) f ( x)  4 cos  3 x  h) 𝑓(𝑥) = 3𝑠𝑒𝑛(𝜋 − 𝑥)
3 i) 𝑓(𝑥) = 3𝑐𝑜𝑠(𝑥) + 3
d) f ( x)  cos  6 x 
2
e) f ( x)  1  2senx j) 𝑓(𝑥) = 3 − cos⁡(6𝜋𝑥 − 12)
𝜋
k) 𝑓(𝑥) = −2𝑠𝑒𝑛(𝑥 + 2 )

4. Temperatura Fahrenheit. Suponga


que
2. Corriente. En cierto circuito eléctrico, la
corriente I, en amperes, cuando el tiempo π
es t, en segundos, es T(t)  50  10 sen t  8 ,
12
  0  t  24
I (t )  10 cos120 t  
 3
es un modelo matemático de la
Trace un ciclo de la gráfica de I en temperatura Fahrenheit a las t horas
función del tiempo t. después de medianoche, en cierto día de
la semana.
a) ¿Cuál es la temperatura a las 8 a.m.?
b) ¿A cuál o cuáles horas T (t )  60 ?
3. La corriente I (en amperios) que fluye a c) Trace la gráfica de T.
través de un circuito de corriente alterna
en el instante t es: 𝐼(𝑡) =
220𝑠𝑒𝑛(60𝜋𝑡), 𝑡 ≥ 0. ¿Cuál es el
período? ¿Cuál es la amplitud? Haga la
gráfica de un período de ésta función.

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MATEMÁTICA BÁSICA - INGENIERÍA

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS CICLO 2017 – II

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