1. ¿Cuál es su opinión sobre la estimulación temprana y el papel que cumple en la
Educación Inicial?
La estimulación en la primera infancia permite fortalecer conexiones sinápticas que
preparan al niño durante los primeros años para enfrentar los retos en la vida diaria. Las estrategias de aprendizaje a través del método lúdico, permite que la información ingrese a través de experiencias significativas para el niño, por lo que será mas fácil evocar lo aprendido en otras situaciones.
2. ¿Cuál es la importancia de las neuronas en el proceso de estimulación temprana?
La activación sináptica va a permitir que el niño este mas atento a estímulos externos tanto como internos, se despierta la curiosidad, a través de la oportunidad que le brindamos al niño al momento de explorar su entorno, sobre todo si esta asociado a estimulos sensoriales, esto permitirá la activación neuronal para el aprendizaje.
3. ¿Cómo es la estimulación temprana en el proceso de comunicación, lenguaje y el
habla? Los recursos que se usan para desarrollar al área de lenguaje, será a través del juego, se pueden usar canciones, cuentos, títeres, onomatopeyas que permitan también desarrollar el lenguaje comprensivo del niño.
4. ¿De qué manera influye la inteligencia en la estimulación temprana?
Puede influir en el proceso de aprendizaje que cada niño se toma, a ello también se suma las oportunidades que el ambiente le facilita al niño para explorar y desarrollar sus capacidades al máximo. La inteligencia está relacionada a la estimulación temprana tanto abordándose como prevención de futuras deficiencias, como también potenciando las habilidades del niño a través de la estimulación, sin presionar tomando en cuenta los tiempos de cada uno.
5. ¿Cuál es el rol de la estimulación temprana en relación a los centros de Educación
Inicial? • Genera mayor neuroplasticidad, mayor conexiones neuronales • Permite desarrollar áreas como lenguaje, motricidad, sociafectiva y cognitiva. • Fortalece el vínculo emocional con los padres • Se desarrolla la individualidad y autonomía • Fortalecemos la autoconfianza en el niño