ACTIVIDAD COMPLEMENTARIO DE COMUNICACIÓN

1.-Los estudiantes forman equipos de trabajo para identificar algunos datos importantes sobre
el boom de la gastronomía que se pueden incluir en los trípticos que se producirán más
adelante.

* Leer el texto e identificar los aspectos sobre los que se brindan cifras y luego elaborar un
cuadro como el siguiente ejm.

ASPECTOS CIFRAS

2.-Luego el grupo debe representar gráficamente el texto leído siguiendo la secuencia en que
se presentan las ideas. Pueden incluir imágenes para ilustrarlo mejor.

Preguntas:

- ¿De qué indicios se han valido para identificar y comprender la información?

- ¿Qué función cumplen los subtítulos en el texto?
- ¿Qué sucedería si el texto no tuviera subtítulos?
- ¿Por qué el autor habrá encerrado entre comillas algunas expresiones?
- ¿De qué elementos nos valemos para comprender un texto?
- ¿Qué vienen a ser los elementos textuales y paratextuales?