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  • Estructuración de Oraciones Simples - Flga. Ninoska Montoya Fernández

    Cargado por

    Janet Franco
    19 vistas12 páginas
    El documento presenta ejercicios para armar oraciones simples de sujeto + verbo y sujeto + verbo + objeto directo a partir de imágenes, girando una ruleta o haciendo click en los dibujos correspondientes para formar oraciones como "La niña baila", "Los niños leen un cuento" y "El gato toma leche".

    Descripción original:

    Título original

    Estructuración de oraciones simples - Flga. Ninoska Montoya Fernández

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

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    de 12

    Estructuración de oraciones

    simples de tipo S+V y S+V+OD


    Nivel Morfosintáctico del Lenguaje
    NM Haz click en los dibujos y armemos la oración
    F
    según la imagen de referencia

    El niño duerme
    EL
    NM Haz click en los dibujos y armemos la oración
    F
    según la imagen de referencia

    La niña baila
    LA
    NM ¿Qué oración se forma? Descubre la oración que
    F
    se formó y haz click en el dibujo correspondiente

    LA
    NM ¿Qué oración se forma? Descubre la oración que
    F
    se formó y haz click en el dibujo correspondiente

    LOS
    Giremos la ruleta y armemos la oración que debería
    NMF
    formarse según lo que aparece en el dibujo

    1 3
    4 1

    2 4

    3 2
    NM Haz click en los dibujos y armemos la oración
    F
    según la imagen de referencia

    La niña come pan LA


    NM Haz click en los dibujos y armemos la oración
    F
    según la imagen de referencia

    Los niños leen un cuento


    LOS
    NM ¡Haz click en los dibujos que corresponden para que
    F
    lleguen al tren y se forme la oración!

    LOS LAS Los niños saltan la cuerda


    NM ¡Haz click en los dibujos que corresponden para que
    F
    lleguen al tren y se forme la oración!

    EL LA
    El gato toma leche
    Giremos la ruleta y armemos la oración que debería
    NMF
    formarse según lo que aparece en el dibujo

    1 3
    4 1

    2 4

    3 2

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