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• Elija un diseño curricular (Ciudad o Provincia), nivel primario y enuncie para una
sola clase, con precisión.
• Propósito/ expectativa de logro.
Objetivo:
° Reconocer características de los elementos del lenguaje/ disciplina y su
organización.
Conceptos:
° Alineación corporal: relación columna-cuello-cabeza. Hábitos posturales, en
quietud y en movimiento.
Modo de conocer:
° Experimentar movimientos desde el cuerpo y conceptualizar a partir de la reflexión,
desde la improvisación y la enseñanza de secuencias de movimientos simples.