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ESCALA CONCEPTUAL
CAMPOS DE EXPERIENCIAS
Aprendizaje en Inicio Aprendizaje en Proceso Aprendizaje Esperado Aprendizaje Destacado
Construcción de la Identidad X
Juego X
Comunicación y Expresión X
En el caso del estudiante que no haya sido contactado, se deberá marcar cuál fue la dificultad de contacto:
Nombre y Apellido del alumno:
Factor Familiar X
Factor Económico
Alumno No Contactado Dificultades de acuerdo con Factor Salud
Factor Comunicacional X
Factor Administrativo
(Ej: falta de designación del
docente)
1- TRAYECTORIAS EDUCATIVAS – INFORME DE PROCESO. Registra niveles de logro alcanzados por los estudiantes, según cortes evaluativos establecidos
en la normativa de Nivel Inicial.