Escuela Secundaria General No.

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“Eliseo García Escobedo”
Jornada Ampliada
SECUENCIA DIDÁCTICA

Docente: Uriel Vicente Vera Asignatura: Ciencias II Física. Grado y Grupo: 2 A, B y C Semana 38

Énfasis: Física Periodo de realización:

Del 13 al 17 de Junio del 2022.
Aprendizajes esperados:
Comprende los conceptos leyes de newton, fuerza.
Explicar según las leyes del movimiento el funcionamiento de un cohete.
Tema: Presentación e introducción de la asignatura
Experiencias de aprendizaje
Sesión 1
Inicio
 Saludo y organización del grupo.
 Pase de lista.
Desarrollo
 Los alumnos desarrollan un cuestionario el cual escribirán en su cuaderno de la primera ley de newton.
Cierre.
 Se abordaran con los alumnos lo que es la suma de fuerzas y la relación que tienen las fuerzas con las leyes de newton.
Materiales para utilizar Evaluación: Cuestionario y apunte de suma de fuerzas.
Marcadores, lista, cuaderno.
Sesión 2 Actividades
Inicio
 Saludo y organización del grupo.
 Pase de lista.
 Se les pregunta a los alumnos que relación habrá entre la aceleración, la fuerza y como es que influye
Desarrollo
 Los alumnos van a investigar en el libro de texto en qué consiste y que postula la 2 ley de newton.
Cierre.
 Se realizara un apunte acerca de la 2 ley de newton, se explicara a los alumnos la formula matemática con la que se representa.

Materiales para utilizar Evaluación:

Marcadores, lista, cuaderno, copias Resumen, apunte.

Sesión 3 Actividades
Inicio
 Saludo y organización del grupo.
 Pase de lista.
Desarrollo
 Se les explica los alumnos como se desarrollan los problemas de la 2 ley de newton, aplicando cada uno de los conceptos con los que se
relaciona masa, aceleración y fuerza.
Cierre.
 Se les entrega a los alumnos una copia donde resolverán 5 problemas de la 2 ley de newton.
Materiales para utilizar Evaluación
Marcadores, lista, cuaderno. Apunte y resolución de problemas de la 2 ley de newton.

Sesión 4 Actividades
Inicio
 Saludo y organización del grupo.
 Pase de lista.
Desarrollo
 Se les aplica una serie de problemas acerca de la segunda ley de newton que los alumnos deberán de resolver.
 Se explica la parte del despeje en la formula de la 2 ley de newton.
Cierre.
 Los alumnos hacen entrega de los problemas resueltos
Materiales para utilizar Evaluación
Marcadores, lista, cuaderno. Problemas de leyes de newton.

Sesión 5 y 6 Actividades
Inicio
 Saludo y organización del grupo.
 Pase de lista
Desarrollo
 Los alumnos investigan en su libro de física en qué consiste la tercera ley de newton.
 Realizan un cuadro comparativo de la diferencias y relación que existen entre las leyes de newton.
Cierre
 Se desarrolla una actividad experimental con los alumnos abordando las tres leyes de newton.
Materiales para utilizar Evaluación T
Marcadores, lista, cuaderno. Actividad de leyes de newton.

Observaciones: La secuencia se ajustará al ritmo del grupo y considerando también las indicaciones que surjan.

Fecha de entrega: 13 de Junio del 2022