Diagnóstico de consumo de agua

Nombre de la institución y dependencia:

Nombre escuela: CEBTIS # 33 T e l é f o n o // C o r r e o
electrónico:

Características arquitectónicas del edificio:

Uso principal del edificio o predio:

Oficinas de administración X , Servicios públicos X, Servicios educativos X,

Número de alumnos __1400_____número de docentes__110

Administrativos___x__Turnos_x__ matutino y vespertino__X_

¿Tiene medidor de consumo en la(s) fuente(s) de suministro? (sí/no): Toma municipal
(0) medidores

Toma, Toma . , 1 ),Toma 2 Toma_____

, , del caudal, empleando valores estandarizados y aforados

Estimaciones

Caudal/ Total en
litros litros/mes
CONSUMO Cantidad Comentarios
(20 días)

1 Frecuencia de uso Valores aforados*

para cada área
2 Uso en 6 20,160 403,200 Son de 1.6 galones x
escusados/hombre descarga. Sin fugas. Un
s uso por persona x día

3 Uso en mingitorios 3 100 2,000 Consumen 5 l x minuto Hay

mucha presión

4 Uso de llaves de 4 2,000 40,000 2 l /descarga con llave de

lavabo/hombres ruleta que no controla su
uso
6 Uso de llaves de 6 21,000 420,000 Consumen 5 l x minuto
lavabo /mujeres Hay mucha presión
7 Uso total en 6 20,160 403,200 Son de 1.6 galones x
escusados/mujeres descarga.
8 Uso total de 1 412 8,256 Son de 1.6 galones x
escusados/docente descarga. Sin fugas
s
9 Uso de lavado de No se detectaron
patios
10 Consumos que No se detectaron
ocurren
ocasionalmente
CONSUMO 1,276,256 l 1,276 M3
11 PARCIAL
Riego de cancha de x 39,000 312,000 lCancha de futbol. De 6000
futbol M2 x 8 días. 6.5 l/M2/día
9 Uso en c/aspersor (aproximado )
escusados/maestr
12 RIEGO DE AREAS Cantidad Caudal /l Total en No se cuantifico las fugas
os
VERDES litros/mes

(20 días)
16 Llave/Mangueras 6 4,500 90,000 .Consume 50 l/minuto .Se riega
por 15 minutos y tiene fuga en
la llave. Tiene mucha presión

17 Llave/Manguera 6 4,500 90,000 Consume 50 l/minuto .Se riega

por 15 minutos y tiene fuga en
la llave. Tiene mucha presión

18 Llaves/manguera 6 4,500 90,000 Consume 50 l/minuto .Se riega

por 15 minutos y tiene fuga en
la llave. Tiene mucha presión

19 Manguera 1 750 15,000 Jardín frontal.

20 Arboles 20 x x Entrada de alumnos .Son

yucatecos en las jardineras
21 Cancha de beisbol 1 x x No se calculó

CONSUMO PARCIAL 597,000 lts No se cuantifico las fugas

CONSUMO TOTAL 1,873,256 lts 1873.2 M3

/mes
*Una manguera de jardín de 1/2 de pulgada (12,7 milímetros)) suministra unos 9 galones (34 litros) de agua
por minuto. Los valores estandarizados de caudal para los usos más convencionales del agua, con los que
pueden estimarse los flujos para determinadas operaciones según la Comisión Nacional del agua son: Llave
de lavabo. . 2 a 6 l/min • Sanitario con tanque.6 y 16 a 20 l/descarga • Mingitorio: 2 a 4 l/min o 3 a 4
l/descarga ---Llaves de jardín y de lavadero. . 6 a 12 l/min
 OPERACIÓN / MANTENIMIENTO COMENTARIOS
ADECUADO DE LAS INSTALACIONES
1 Designar área/persona responsable Debe tener herramienta básica de jardinería y plomería en
de llevar a cabo mantenimientos turno matutino y vespertino
2 preventivos
Establecer la periodicidad con que En particular en el riego de jardines y sanitarios
deben llevarse a cabo los
3 mantenimientos
Ejecutar accionespreventivos
correctivas para la Llave abierta: 5 a 10 litros por minuto
atención de fugas a la brevedad
• Llave que gotea: 30 litros por día
posible
4 Actuar con rapidez ante fugas o • Llave que gotea seguido: 700 litros por día.
averías de la instalación. Una fuga de
un WC puede consumir hasta Averigüe si los WC no tienen fugas. Un escusado que tiene
200.000 litros de agua al año, y un una fuga puede gastar 200.000 litros (200 m3) al año
simple goteo de una llave representa
un derroche de 30 litros al día y
10.000 litros al año

SISTEMAS DE AHORRO DE AGUA

5

Instalar lavamanos con pulsador o Las mezcladoras o llaves convencionales descargan más de
aireadores y reductores de caudal en 10 litros/min. Implica un ahorro de unos 20 litros de agua
la llaves de los sanitarios cada 2 minutos. Tiene la escuela estas llaves pero solo una
funciona

6 Colocar difusores y limitadores de presión en las llaves.

Las llaves de jardín usan de 6 a 12
litros /minuto
7 Equipar las llaves ahorradoras en
lavabos. Hay de varios tipos.
Regar el jardín por aspersión y por goteo (nunca usar
manguera) para evitar pérdidas de agua, ajustando el
caudal. Aquí la presión es muy alta, se tiene un caudal de
más de 50 l x minuto
La llave con ruleta es la llave convencional y barata. No es
el tipo de llave más adecuado. Su empaque se desgasta
fácilmente. No deje las llaves goteando, puede ahorrarse
hasta 180 litros. Solo funciona una llave en el baño de
hombres

8 Sanitario ecológico de alta eficiencia
de 2 piezas y descarga de 4.8 litros
en la mayoría de las escuelas. Ahorra
20% más de agua que un sanitario de
6 litros
Este dispositivo ahorra 3 litros en líquidos y 6 litros en
sólidos. Su sistema es mucho mejor que el tradicional, evita
fugas de la cisterna, etc. Se hallaron fugas en 2 de ellos
9 Colocar dispositivos de descarga, o
cisternas de bajo consumo con
(Dúplex de Rotoplast) de doble
descarga, disponen de dos botones;
uno pequeño para descargas
pequeñas (liquidas) y otro para
descargas grandes (sólidas).
Si los escusados son de modelo antiguo, introduzca una
botella de un litro llena de agua y tire de la cadena sólo
cuando sea necesario. De esa manera ahorrará de 2 a 4
litros. Si opta por este método, debe cuidar que las botellas
queden bien sujetas en el estanque.

10 Los mingitorios con pulsador o secos Instalar llaves con pulsador en mingitorios. Lo que tienen
son de llave de ruleta que no tiene control. Se dejan
abiertas
AHORRO EN LABORES ESPECIFICAS

11 Elaborar planes de ahorro de agua Pueden solicitarlo a OOMAPAS.

para labores específicas
12 Diseñar un folleto para que el
personal encargado de ciertas
labores como limpieza, áreas verdes, Pueden solicitarlo a OOMAPAS.
preparación de alimentos, tengan en
cuenta las formas de ahorrar agua en
sus respectivas labores
13 Promover la transformación de áreas Tienen arboles de alto consumo de agua como yucatecos.
verdes del plantel con bajos Todas las jardineras en la entrada tienen plantas de alto
requerimientos de agua, con consumo.
especies nativas adaptadas al clima.
Pida asesoría a OOMAPAS
14 Cambiar los hábitos de riego del
jardín: regando en horas de menos
Las llaves están con fugas en la manguera
calor, preferentemente por la noche,
cuando no haya viento y teniendo en
cuenta el clima. Un 30% del agua se
pierde por evaporación cuando se
riega en horas de sol.

BUENAS PRÁCTICAS PARA EL USO COMENTARIOS

EFICIENTE DEL AGUA
15 Evitar el uso de mangueras para No regar las banquetas y acera con manguera. Evitar regar
labores de aseo. en áreas sin vegetación
16 Capacitar al personal de limpieza
para que utilice agentes de limpieza
que no sean tóxicos y en
concentración mínima para evitar
contaminar el agua
17 Las aguas grises (agua residual de Se puede pedir asesoría a OOMAPAS
limpieza, por ejemplo) se pueden
reutilizar en riego de jardines y
servicios sanitarios, entre otros).
18 Considerar la posibilidad de captar y
utilizar agua de lluvia para lavar
paredes, pisos y para riego de zonas
verdes, entre otras.
19 Promover la participación del
personal a través de campañas de
sensibilización en el uso eficiente del
20 agua.
Ubicar carteles recordando a los
trabajadores que cierren la llave del
agua cuando no se esté utilizando,
durante el lavado del jardín y el
lavado de manos, entre otras.
21 Motivar a los empleados a reportar
fugas o goteos, para que puedan ser
reparados a la mayor brevedad
posible
22 Recordar a los empleados que eviten
utilizar el sanitario como basurero
(no deben arrojar colillas de
cigarrillo, toallas, y bolsas, entre
otros) mediante carteles.
23 Realizar taller de plomería básica
para lo(a)s intendentes
24 Arreglo de jardineras y áreas verdes
para reducir el consumo y
evaporación de agua. No corte el
césped a muy baja altura; si está algo
más largo sus raíces serán más
profundas, aprovecharan mejor el
agua y el tallo mantendrá mejor la
humedad del suelo.
25 Promover la recolección de agua de
lluvia para riego de zonas verdes a
través de depósitos destinados al
efecto, o acondicionar el área verde
26 Reducción
. de evaporación del agua
en áreas verdes. Acondicione las
jardineras
Seleccione bien las plantas previendo la economía del agua.
Existen variedades nativas de cada lugar que requieren
poca agua.
Se puede pedir asesoría a OOMAPAS
Además, de cambiar las llaves por pulsadores de flujo. Así,
solo se usa lo necesario
Un goteo de sólo una gota por segundo, desperdicia cerca
de 10 mil litros de agua por año. Por ejemplo: si el goteo en
un escusado es muy grande, puede desperdiciar hasta
200.000 litros (200 m3) de agua en un solo año. Las fugas
están por toda la escuela
En la limpieza de exteriores e interiores utilizar un sistema
de lavado a presión o emplear un balde con agua, esto
permite medir la cantidad de agua que se está
consumiendo en el aseo del lugar
Solicite capacitación con el Plomero Escolar
Tome en cuenta que las zonas verdes, son grandes
consumidores de agua, puede sustituirlos por materiales
como piedras, gravas, cortezas de árbol, etc. por plantas
que tapizan, árboles o arbustos con exigencias de riego
menores.
También. Se puede acondicionar el área verde para captar
agua de lluvia con grava, hojarasca y otro material de
desecho
En macetas y alrededor de árboles y plantas coloque un
“acolchado” hecho de paja, restos de césped o de hojas
secas. Esto impedirá que el agua se evapore del suelo.
COMENTARIOS FINALES

El riego por manguera es el gran consumidor de agua en los jardines de esta escuela, requiere un
mantenimiento frecuente e intenso. Normalmente, más de dos terceras partes del agua total consumida en
ellos se dedican a su mantenimiento. No se tiene control sobre el riego, ni se riega de acuerdo a la estación
climática, proliferando las en los sanitarios que son insuficientes para la población escolar, además del

vandalismo, requiere otro sistema de ahorro de agua en llaves y escusados.

Una de las técnicas más eficaces para reducir las pérdidas de agua por evaporación, y
que también consigue un agradable efecto estético, consiste en recubrir superficies del jardín con materiales
como piedras, gravas, cortezas de árbol, etc. Estos recubrimientos, también denominados acolchados,
evitan la pérdida de agua Además, los recubrimientos evitan la aparición de maleza, protegen contra las

heladas y facilitan el ocultamiento de los sistemas de riego.

El riego manual –con manguera- tiene el inconveniente de que es más difícil calcular la cantidad de agua que
se está aportando en cada zona. Además, es difícil acoplarse a la velocidad de infiltración de suelo, que es
muy alta por ser arenoso, y no es provechada por las raíces del césped. Sin embargo, esta forma de riego es
útil para zonas que necesitan riego es útil para zonas que necesitan aportes puntuales de agua en las meses

Utilice dispositivos en su manguera que le permitan regular el flujo del agua, así como interrumpir
inmediatamente el flujo cuando lo requiera. Luego cierre la llave para evitar fugas que la manguera pudiera
tener. No deje abandonadas las mangueras. Es conveniente regar en las horas de menos calor; así se
perderá menos agua por evaporación. Los árboles y arbustos recién plantados requieren riegos frecuentes.
Sin embargo, una vez han desarrollado bien sus raíces (lo que supone aproximadamente un par de años), los
riegos serán cada vez menos necesarios. En muchos casos bastará con tres o cuatro riegos en el verano y

algunas especies no necesitarán riego alguno).

Los árboles y arbustos recién plantados requieren riegos frecuentes. Sin embargo, una vez que han
desarrollado bien sus raíces los riegos serán cada vez menos necesarios. Los que están en la escuela son
mezquitas ya de 3 metros que no requieren riego frecuente, también los eucaliptos. En muchos casos
bastará con tres o cuatro riegos en el verano en especial los mezquites y yucatecos que al establecerse a los
tres años, ya no necesiten riego, para más detalles, use la guía siguiente:
 GUIA PARA REGAR EL JARDIN
Cuanto y con qué frecuencia Frecuencia de riego según la temporada - días entre riego

Cantidad de
Riego
Riegue en las orillas de las plantas y de Primavera Verano Otoño Invierno
acuerdo con la cantidad especificada. La típica de la
frecuencia con que riego varía dependiendo raíz)
de la temporada, el tipo de planta, el clima marzo - mayo Mayo - oct. oct. - dic. dic. - marzo
y la tierra.
Arboles Desérticos 14-30 días 7-21 días 14-30 días 30-60 días 24-36
pulgadas

De alta consumo 7-12 días 7-10 días 7-12 días 14-30 días 24-36
pulgadas
Arbustos Desérticos 14-30 días 7-21 días 14-30 días 30-45 días 18-24
pulgadas
De alto consumo 7-10 días 5-7 días 7-10 días 10-14 días 18-24
pulgadas
Enredaderas Desérticos 14-30 días 7-21 días 14-30 días 21-45 días 8-12 pulgadas

De alto consumo 7-10 días 2-5 días 7-10 días 10-14 días 8-12 pulgadas

Cactus y suculentas 21-45 días 14-30 días 21-45 días si necesita 8-12 pulgadas

Plantas anuales 3-7 días 2-5 días 3-7 días 5-10 días 8-12 pulgadas

Césped de temporada de calor 4-14 días 3-6 días 6-21 días 15-30 días 6-10 pulgadas

Césped de temporada de frio 3-7 días no hay 3-10 días 7-14 días 6-10 pulgadas

Esta guía es para plantas ya establecidas (1 año para arbustos, 3 años para arboles). Se necesita más agua con plantas nuevas
Está muy caliente o seco. Se necesita menos agua eny cuando
temporada de lluvia. Use el sistema de irrigación por 2 horas o más.
el clima
No riegue cuando llueva, o use aspersores con viento. Evite o reduzca el riego en invierno y otoño

Por otro lado, es importante complementar esta acción con la sustitución de vegetación
introducida por vegetación nativa del, la cual consume un mínimo de agua. En paralelo se tendría
que trabajar con el mejoramiento de las áreas verdes. También se requiere promover programas
de difusión entre el personal administrativo que se dedique al riego de áreas verdes, con la
finalidad de que se lleve a cabo un mayor control del uso del agua y evitar periodos prolongados
de tiempo rieguen el riego.
 CANCHA DE FUTBOL

El consumo de agua por parte de una superficie de aproximadamente 100 x 60= 6000 M2 depende
de los aspersores de agua que. Para calcular el uso del agua se calcula que el consumo medio de
cada regado de un campo de fútbol de césped considerando un funcionamiento:
Se requiere un caudal de 6.5 l/M2 con aspersores para irrigar.

Como una medida para disminuir el consumo de agua en se debe implementar al 100% el
programa de sustitución de muebles sanitarios, el cual, deberá estar justificado con las pruebas en
condiciones reales y aquellos muebles que existen en el mercado y que cumplan con la Norma
Oficial Mexicana y con las condiciones de funcionamiento y bajo consumo que marca la
especificación de cada uno.

En mingitorios, se deben colocar aquellos que ocupen nomás de 1.5 litros por descarga, si hay la
posibilidad de colocar uno seco y se garantice la higiene (limpieza, olores y mantenimiento) será
posible colocarlo. En la actualidad existen mingitorios húmedos de 0.5 lpf. En tazas no se debe
sobrepasar de 6 litros por descarga de acuerdo a la norma oficial mexicana.
Las llaves deben cumplir con una descarga como máximo de 2 litros por minuto, con sensor para
cortar el agua si está más de un minuto abierta la llave, como se muestra en la siguiente tabla:

Tipo de Mínimo exigido Óptimo Mejor tecnología disponible*

instalació
n
Llaves para Economizadora con Economizadora con Economizadora caudal regulado
lavamanos caudal inferior a 15 caudal regulado a 8
a 2 l/min.
l/min. l/min.

Escusados Cisterna simple con Deposito con doble botón de descarga.

interruptor de
Volumen máximo de descarga 3 o 6 l.(dúplex)
descarga.

Mingitorios Palanca con Palanca con Seco

descarga descarga máxima
0 descarga
máxima de 3.3 l. de 1 l.

(10 l/min. durante 6

segundos.)

Sanitario anti vandálico producto ideal para ubicaciones de gran afluencia de

público, cierre automático, bajo consumo de agua.
CONCLUSIONES

El mayor consumo de agua se presenta en áreas verdes y sanitarios con un consumo de 1,873.2
M3 /mes principalmente por las áreas verdes, además que los equipos sanitarios requieren
mantenimiento preventivo y son insuficientes para la población escolar. No se calculó en su
totalidad en una visita porque estaban regando las canchas y los baños estaban en mal estado. Es
mucho el gasto de agua pero esto se puede justificar por la alta presión del agua (50 l/minuto) y el
gran número de áreas verdes, además de la población escolar de ambos turno.

Faltan acciones internas y prácticas en cuanto al tema de ahorro, uso eficiente del agua y
conservación del recurso hídrico por parte de la escuela, teniendo en cuenta los consumos diarios
por habitante, los cálculos de los patrones de consumo donde se identificó un consumo de más de
1000 L/ persona/día

Deterioro de algunos equipos sanitarios y de la red de distribución de agua potable

No se pueden detectar fugas o pérdidas de agua en las diferentes áreas o edificaciones, y en el

sistema de la red de distribución de agua potable, puesto que la escuela no cuenta con los
suficientes micromedidores en estas áreas.
Requiere una propuesta para el aprovechamiento eficiente de agua como alternativa de reducción
del consumo de agua potable, para la actividad de riego de jardines y limpieza de exteriores e
interiores.

Definir y delegar responsabilidades, compromisos y funciones adquiridos por parte de la

administración de la escuela y sus demás dependencias para la implementación del ahorro

Minimizar el consumo de agua a través de la reconversión tecnológica e instalación de dispositivos

ahorradores

Realizar un mantenimiento y verificar periódicamente que los accesorios de las unidades

hidráulicas estén en buenas condiciones, funcionen correctamente, no presenten fugas dentro del
sistema, deben colocar avisos publicitarios

Diseño de jardines de bajo mantenimiento y bajos requerimientos de agua.