¿QUÉ QUIERO SABER?

PENSAR PREGUNTA
HACER
TIC
AFIRMACIONES DE VALOR
Las nuevas tecnologías aplicadas a la educación
¿Qué impacto ha
La incorporación de la tecnología en la educación
mejoraran el proceso de enseñanza y aprendizaje conllevado el uso de la es un bien necesario y es de carácter positivo,
y también la gestión tecnología en la pero se requiere una completa integración del
de los centros educativos. Incrementaran el gobierno, entidades gubernamentales, cuerpo
acceso a los conocimientos, facilitaran la educación? docente y sociedad educativa, para poder
comprensión de los contenidos impartidos en modificar los clásicos enfoques de enseñanza,
clase, se sacará mayor provecho al tiempo en aula
y agilizará la comunicación entre las partes
¿Qué retos implica el uso permitiéndole a los estudiantes una participación
más activa en la construcción de su conocimiento.
involucradas. de TIC en el proceso de
enseñanza aprendizaje? AFIRMACIONES DE CONOCIMIENTO
Filosofía:
Principales implicaciones: uso de pizarras digitales y
• Naturaleza del aprendizaje
proyectores para el desarrollo de la clase, estudiantes más
• Propósito de la educación
motivados, mejor interacción profesor – alumno, incremento de
TEORIA Y PRINCIPIOS la creatividad y trabajo en equipo, comunicación bidireccional,
entre otros.
DIAGRAMA V
1. Teoría constructivista: b-learning y e-learning BOB GOWIN Retos más importantes: la formación del profesor, falta de
2. Teoría del conectivismo conectividad, carencia de infraestructuras cónsonas con los
La teoría constructivista trata de propiciar la capacidad de autonomía avances tecnológicos, falta de dispositivos para estudiantes y
en el estudiante para que sea un actor activo y consciente del propio profesores, accesibilidad total.
desarrollo de su conocimiento. METODOLOGIAS
La teoría del conectivismo sustenta que el aprendizaje es un proceso que
Se realizó un análisis de las encuestas encontradas, se tomaron en cuenta
ocurre en cualquier parte, en ambientes difusos y cambiantes; es decir,
los parámetros más significativos de cada una para responder las cuestiones
reside fuera de nosotros cuando es conocimiento aplicable por medio de
centrales que implicaban este trabajo.
una organización o base de datos, conectando un conjunto o conjuntos de
información especializada. DATOS
CONCEPTOS CLAVES
Encuestas: IV estudio sobre el uso de la tecnología en la educación por Blink Learning
Teorías pedagógicas, gestión, innovación, TIC, Docente, Estudiante, educación, y Uso de la tecnología en el Aula por Samsung.
sociedad, conocimiento. Ensayo: Montoya, M. (2019). Teorías pedagógicas que sustentan el aprendizaje con
el uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones.
TEMA DE ESTUDIO

Elaborado por: Rafael Atencio La tecnología en el proceso de enseñanza aprendizaje.