Herramienta Comprensin

Indicador de desempeo. COGNITIVO

NIVEL DE DIFICULTAD Transferenci a muy cercana Transferenci a cercana Transferenci a remota

DOMINIO

se define como la aplicacin de la habilidad para probar nuevos aspectos de los mismos materiales usados en el problema de aprendizaje original
Utiliza estrategias que le permiten memorizar la situacin problmica. Percibe la situacin problmica a resolver. Utiliza estrategias por imitacin para la resolucin de situaciones problmicas. AFECTIVO Establece relaciones afectivas con personas o situaciones para resolver problemas. Identifica estados afectivos en los otros que le ayudan a resolver la situacin DC1TM

se define como el uso de la habilidad para resolver problemas usando un conjunto de materiales diferentes que estn an en el mismo dominio general que el problema original.
DC1TC

se refiere a la aplicacin de la habilidad para resolver problemas con dominios, formatos, y contextos diferentes de la tarea del entrenamiento original despus de una larga demora.
DC1TR

DC2TM

DC2TC

DC2TR

DC3TM

DC3TC

DC3TR

DA1TM

DA1TC

DA1TR

DA2TM

DA2TC

DA2TR

problmica. Promueve interacciones con los otros para el logro de la solucin. MOVIMIENTO Los movimientos estn dirigidos a la resolucin del problema. Orienta movimientos de acuerdo con modelos presentados para la resolucin de problemas. Planea movimientos dirigidos hacia la bsqueda de una solucin. COGNITIVO Inhibe elementos que le impiden la resolucin de problemas. Realiza repeticiones para comprobar la solucin. Explora experiencias anteriores con objetos nuevos. AFECTIVO Relaciona la intencionalidad con el cambio en la interaccin afectiva para la Resolucin de DA3TM DA3TC DA3TR

DM1TM

DM1TC

DM1TR

DM2TM

DM2TC

DM2TR

DM3TM

DM3TC

DM3TR

AC1TM

AC1TC

AC1TR

APROPIACI N

AC2TM

AC2TC

AC2TR

AC3TM

AC3TC

AC3TR

AA1TM

AA1TC

AA1TR

problemas. Demuestra confianza en la mediacin de otras personas para resolver el problema. Reacciona ante los cambios que le propone la persona en la interaccin. MOVIMIENTO Establece relacin entre movimientos y resultados para la solucin de problemas. Ensaya experiencias motrices adquiridas con anterioridad en nuevas situaciones. Dirige sus movimientos en la bsqueda de posibles soluciones. COGNITIVO Selecciona mecanismos de resolucin de problemas a partir de elementos motivadores. Explora soluciones a partir de experiencias vividas. AA2TM AA2TC AA2TR

AA3TM

AA3TC

AA3TR

AM1TM

AM1TC

AM1TR

AM2TM

AM2TC

AM2TR

AM3TM

AM3TC

AM3TR

PC1TM

PC1TC

PC1TR

PRIVILEGIACI N

PC2TM

PC2TC

PC2TR

Demuestra preferencia por soluciones acertivas. AFECTIVO Demuestra contacto afectivo de acuerdo con la situacin. Asume un rol de acuerdo con las personas con que interacta. Selecciona expresiones afectivas de acuerdo con la situacin. MOVIMIENTO Evala los recursos antes de interactuar con ellos. Selecciona desplazarse hacia objetos y personas con las que tiene un vnculo familiar. Identifica los movimientos ms efectivos para la solucin del problema. COGNITIVO Planifica estrategias para resolver problemas. Autorregula las acciones al servicio de la resolucin del problema. Propone soluciones

PC3TM

PC3TC

PC3TR

PA1TM

PA1TC

PA1TR

PA2TM

PA2TC

PA2TR

PA3TM

PA3TC

PA3TR

PM1TM

PM1TC

PM1TR

PM2TM

PM2TC

PM2TR

PM3TM

PM3TC

PM3TR

REINTEGRACI N

RC1TM

RC1TC

RC1TR

RC2TM

RC2TC

RC2TR

RC3TM

RC3TC

RC3TR

novedosas a situaciones problmicas planteadas. AFECTIVO Modifica sus expresiones afectivas para conseguir resultados. Propone formas de interaccin con los otros a partir de nuevos juegos. Explora nuevas formas de interaccin con las personas que median la solucin del problema. MOVIMIENTO Elimina o supera obstculos que le impiden la solucin de problemas. Explora diversas formas de alcanzar resultados a partir del movimiento. Propone nuevas posibilidades motrices para obtener mejores resultados en la solucin de problemas. RA1TM RA1TC RA1TR

RA2TM

RA2TC

RA2TR

RA3TM

RA3TC

RA3TR

RM1TM

RM1TC

RM1TR

RM2TM

RM2TC

RM2TR

RM3TM

RM3TC

RM3TR