Ficha de Trabajo

Título: Bienvenida al Área DPCC

Fecha:

Competencia transversal Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Capacidad Organiza acciones estratégicas para alcanzar sus metas

Criterios de evaluación Propósito de la sesión Evidencia de aprendizaje

- Reconoce 4 acciones o habilidades qué le falta El estudiante podrá reconocer de Se dibuja y señala sus
aprender para realizar una tarea y lograr su meta. manera autónoma. Donde deberá potencialidades y señala
- Identifica sus 4 prioridades y potencialidades. considerar sus potencialidades su meta a alcanzar al
- Define y establece su meta a lograr al finalizar el año para establecer metas de finalizar el año escolar.
escolar. aprendizaje.

Bienvenidos a Clase, estamos felices de recibirlos en la I.E. Fe y Alegría 01, en esta semana vamos a ver con que
expectativas vienes para el Años escolar 2021.

Cuéntanos un poco de ti:

¿Qué habilidades o características consideras que debes mejorar? ¿Por qué?

¿Cuáles son tus fortalezas que te ayudarán a lograr tus metas escolares?

¿Cuáles son las metas que deseas lograr a fin de año?

Actividad: Se dibuja y señala sus

potencialidades y señala su meta a alcanzar
al finalizar el año escolar.
 Conociendo el área DPCC
Convive y participa
democraticamente
El estudiante actúa en la sociedad
relacionándose con los demás de manera
justa y equitativa, reconociendo que
todas las personas tienen los mismos
derechos y responsabilidades. Muestra
disposición por conocer, comprender y
enriquecerse con los aportes de las
diversas culturas, respetando las
diferencias. De igual forma, toma
posición frente a aquellos asuntos que lo
involucra como ciudadano y contribuye
en la construcción del bienestar general,
en la consolidación de los procesos
democráticos y en la promoción de los
derechos humanos.
Plantea:
Que temas recuerdas que se han trabajado que te
han ayudado a trabajar esta competencia.
Pega o dibujas imágenes que reflejen como es el Perú desarrollando estas competencias.
Construye tu
identidad
DESARROLLO
El estudiante conoce y valora su
PERSONAL cuerpo, su forma de sentir, de pensar y
CIUDADANÍA Y de actuar desde el reconocimiento de
CÍVICA las distintas identidades que lo definen
(histórica, étnica, social, sexual,
cultural, de género, entre otras) como
producto de las interacciones
continuas entre los individuos y los
diversos contextos en los que se
desenvuelven (familia, escuela,
comunidad). Así como ser consciente
de las características que lo hacen
único y de aquellas que lo hacen
semejantes a otros.
Plantea:
Que temas recuerdas que se han trabajado que te
han ayudado a trabajar esta competencia.