TEMA UNO: USO DE LA COMA ENUMERATIVA

ACTIVIDAD UNO: COLOREAR Y COMPLETAR LAS SIGUIENTES

ORACIONES UTILIZANDO LA COMA ENUMERATIVA
Observa con atención los juguetes que había dentro del baúl del
abuelo y después completa la oración
En el baúl del abuelo había:

Observa con atención los animales y después completa la oración

Después de jugar, Roberto alimentó a los:

TEMA DOS: PRECISIÓN LEXICA

Ejemplo
ACTIVIDAD: 1. Sustituye en cada caso el verbo decir por otro más
preciso. Puedes utilizar los
siguientes verbos: Narrar, pronunciar, revelar, declarar, recitar, proferir.
- Decir __________________ un poema.

- Decir __________________un discurso.

- Decir __________________ insultos.

- Decir __________________ un secreto.

- Decir __________________ la verdad

2. Identifica, a opción adecuada en cada caso.

 Ayer ___________ al teatro.

a) Estuve b) asistí c) caminé
d) anduve e) marché

 La oveja dio un leve ___________.

a) Valido b) válido c) balido
d) balido e) balidos

 Vamos a _________ una torta para el cumpleaños de

Alonso.
a) confeccionar b) cocinar c) hornear
d) freír e) elaborar

 La inauguración del Festival de Cine de Venecia me

pareció __________.
a) Pasable b) aceptable c) chévere
d) espectacular e) solemne
TEMA TRES: CARTILLA CATEDRA, ATREVETE A LEER,
TEXTO EXPOSITIVO CONTINUO.
ACTIVIDAD: Leer a mis papitos “Las palomitas de maíz”
página 14 - 17 de la cartilla de cátedra y luego realizar la
respectiva actividad en las páginas 18, 19.
SEMANAS 1, 2 y 3

EL MINI BALONCESTO
El Mini Baloncesto es un juego para niños y niñas.
Esencialmente es una modificación del juego de adultos que
ha sido adaptado a las necesidades de los niños. La filosofía
es muy sencilla: no hacer que los niños jueguen un juego que
no es conveniente, pero se modifica algo para adaptarlos a
ellos.
Calentamiento: Observa las imágenes y realiza los ejercicios
de calentamiento, recuerda que si se trata de extremidades
se debe trabajar derecha e izquierda y cada ejercicio debe
tener una duración de mínimo 10 segundos
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: Ubica en tu casa un lugar
donde puedas desarrollar actividad física, libre de cualquier
elemento que pueda ocasionar un accidente
Ciencias Naturales
La presente guía establece como propósito contribuir el
aprendizaje y conocimientos sobre el sistema solar.
Las actividades que se van a desarrollar, se han estructurado
en cuatro momentos específicos.
CONCEPTO:
El sistema solar es el conjunto formado por el Sol y los ochos
planetas con sus respectivos satélites que giran a su
alrededor, también le acompañan en su desplazamiento por
la galaxia o Vía Láctea planetas enanos, asteroides e
innumerables cometas, meteoritos y corpúsculos
interplanetarios.
Primer momento: en este momento debes elaborar un cartel o
afiche donde estén plasmado todos los planetas con sus
respectivos nombres.
Segundo momento: vas encontrar un poema donde lo vas a
recitar en un audio.
Tercer momento: hallaras una sopa de letras con los ochos
planetas del sistema solar.

Lee y aprenda el siguiente poema

EL SISTEMA SOLAR
3. Rellena el crucigrama con los planetas del sistema solar.
Es el planeta más grande.
Este planeta tiene anillos.
Es nuestro planeta.
Es el más caloroso.
Lo llaman el gigante helado.
Es llamado el planeta rojo.
Es el más alejado del sol.
Es el más cercano al sol.

EL SISTEMA SOLAR
4. Busca en la siguiente sopa de letras los planetas que
conforman el Sistema solar.