GUÍA DE COMPETENCIAS Y ACTIVIDADES

• UNIDAD 3

TEMA (S):

• Evaluación conductual: características, fases y aplicación

• Formulación de caso clínico: contextualización, fases y presentación

ORIENTACIÓN METODOLÓGICA:

Partiendo de la lectura de las cartillas, las lecturas complementarias y la observación de las

teleconferencias, el estudiante deberá plantearse situaciones hipotéticas, escenarios, que le
permitan generar preguntas y cuestionamientos que resolverá a través de las actividades
complementarias y en los chats interactivos con el tutor a cargo. Sus preguntas le permitirán
profundizar en las temáticas y generar más cuestionamientos que en construcción con
compañeros, compañeras y tutor del módulo, podrá enriquecer el planteamiento temático y
transformar sus concepciones sobre el uso y pertinencia de la evaluación conductual como
forma de evaluación psicológica. Además, avanzará a través de ejemplificaciones y ejercicios en
el aprendizaje de la formulación clínica de los casos.

1 POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
MAPA CONCEPTUAL DE LA UNIDAD.

COMPETENCIAS DE LA UNIDAD:

Enfocado al saber:

• Conocer las características y uso de la evaluación psicológica centrada en el enfoque conductual.

• Reconocer la pertinencia de la evaluación conductual.

• Identificar los principales componentes de la formulación de caso clínico.

Enfocado al hacer:

• Argumentar la pertinencia del uso de la evaluación conductual en la evaluación psicológica.

• Formular un caso clínico como parte de la evaluación psicológica del individuo.

Enfocado al ser:

• Asumir una postura ética en la formulación del caso clínico.

• Reconocer y respetar la diversidad subjetiva, profesionalizando sus observaciones de la conducta.

EVALUACIÓN PSICOLÓGICA 2
 5. ACTIVIDADES

• SEMANA 5

ACTIVIDAD CONTENIDO INDICACIONES

Lectura Cartilla Realizar la lectura de la cartilla, así como los artículos

complementarios al tema de la semana.

Material Diapositivas Observar y repasar las diapositivas y el video del material

didáctico didáctico para reforzar los conceptos sobre el tema propuesto

Foro evaluativo Actividad Participar en el foro propuesto para la semana de acuerdo con
evaluativa las indicaciones brindadas

Teleconferencia Semana 5 Obsrervar la teleconferencia correspondiente

• SEMANA 6

ACTIVIDAD CONTENIDO INDICACIONES

Lectura Cartilla de la Realizar la lectura de la cartilla, así como los artículos

semana complementarios al tema de la semana.

Material Repasar Observar y repasar las diapositivas y el video del material

didáctico didáctico para reforzar los conceptos sobre el tema propuesto

Foro evaluativo Actividad Participar en el foro propuesto para la semana de acuerdo con
evaluativa las indicaciones brindadas

Teleconferencia Video Obsrervar la teleconferencia correspondiente

3 POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO