Registro de Marzo

OLIVET LAZARO ISACC
DIAZ MICELL RICBERLY

ASCANOA SOSA JEREMY
ODAR SERNAQUE DULCE
VARGAS VIRGILIO DAYLIN

AYMA ESPINOZA ZAMARA
SILVA MARCANO AGUSTIN

LINGAN PONTE BRIAN YAIR
TORRES MELGAREJO ISAIAS

MANCHEGO MEJIA GENESIS
CRUZ GUTIERREZ SALVADOR
LOPEZ ESPINOZA SEAN PAUL

CELIS FABIAN ISMAEL JULIAN
ESCUDERO FAJARDO LIESTEV
FAJARDO PRADO IKER SMITH
PALOMINO MANRIQUE KIARA

FUENTES MARQUEZ JESUANNY
URIARTE MUNGUIA JHONATAN

MORALES DELGADO LIS MERLY
ROBLES CUBA ORIANA VICTORIA
VALDERRAMA CARMONA DIEGO

HUAMAN VALENZUELA LUCIANA
VILLAGARAY CHAVEZ VALENTINO

CURO GONZÁLEZ RAÚL EDUARDO
BERMUDEZ VALENZUELA PATRICK
FLORES GASPAR DANNA FERNANDA

CARRIL BUITRÓN FABRIZIO ADRIÁNO
AMAYA ALVARADO BRIANA NATSUMI
AREVALO GONZALES ANDREE DE JESUS

MATEMATICA
Mes de MARZO "_B_"
Comprende la situación
problemática.
Analiza los datos del problema.
Utiliza diversas estrategias para

resolver situaciones
problemáticas planteadas
Usa materiales concretos para

reconocer los números
naturales
Lee y escribe números naturales

hasta la centena.
.Realiza descomposiciones
aditivas hasta con 3 cifras.
1ra
Emplea el ábaco y el tablero

poscional para comparar y
ordenar cantidades.
Utiliza material concreto y

esquemas
para comparar cantidades.
Resuelve diferentes situaciones

de
ordenar y comparar números
Explica el proceso de resolución

de
problemas de cambio 1
Plantea relaciones entre los

datos en
problemas aditivos de dos
etapas que
combinen acciones de quitar y
agregar, expresándolas en un
modelo
de solución aditiva con números
naturales.
nivel de logro
problemas de estimación.
Emplea estrategias y
procedimientos
para resolver el problema
planteado
relacionado con la aproximación
y
redondeo
Explica el proceso de resolución

seguido.
dentifiqué el núcleo del patrón.

2da
UTiliza una estrategia para

descubrir la
regla de formación
Completa patrones aditivos.
Logré continuar el patrón en los

dibujos.
nivel de logro
Ubica los centros de vacunación

más
cercanos a su comunidad.
Describe, utilizando un croquis,

los
centros de vacunación de su
3ra
comunidad.
Traza el desplazamiento que

deben
realizar las estudiantes para
llegar a
los centros de vacunación.
nivel de logro
Expresar la ocurrencia de
sucesos
empleando las expresiones
“Seguro”
“posible” e “Imposible”
4ta
Explicar porque los sucesos son

posible o imposibles de ocurrir
nivel de logro
NIVEL DE LOGRO
OLIVET LAZARO ISACC
ASCANOA SOSA JEREMY
ODAR SERNAQUE DULCE







COMUNICACIÓN


Mes de Marzo 4to "B"

Reconoce en que
consiste el juego de
roles.
Identifica las
emociones de cada
caso propuesto.
Expresa como se
siente después del
juego de roles.
Ubica información en
diversas partes del
texto.
1ra
Explica con sus propias

palabras de qué trata
cada uno de los
párrafos del texto.
Explica con sus propias

palabras el contenido
del texto.
Identifica para qué fue

escrito el texto.
nivel de logro
Predice de qué tratará

el texto a través de las
imágenes y el título
del texto anterior.
Lee y comprende el
texto propuesto.
Comprende y explica
por qué debemos
informarnos sobre la
Covid-19.
Utiliza información
adecuada sobre la
importancia del agua.
Escribe un texto
2da
informativo sobre el
agua.
Presenta ideas claras y

coherentes tomando
en cuenta los signos
de puntación.
Ordena las ideas en
torno a un tema y las
desarrolla para
ampliar la
información, evitando
las muletillas o
reiteraciones de
palabras.
Adecúa y ordena los

textos escritos en un
portafolio de
producciones,
utilizando su
creatividad para
hacerlo llamativo y
vistoso.
nivel de logro
Identifica acciones que

benefician la salud.
Responde preguntas
referidas al contenido
y mensaje del texto.
3ra
Opina y justifica las

ideas a partir de la
información de los
textos leídos.
nivel de logro
NIVEL DE LOGRO
CIENCIA Y AMBIENTE 1ra 2da 3ra
Adecúa y
ordena las Analizan Elaboran
nivel de logro
nivel de logro
Representa
fichas y/o información dípticos
Identifica los Analiza Investigan
evidencias sobre la informativo
órganos, Describe la beneficios n los tipos de Identifica la
Describe el en un COVID-19, s sobre las
Describe sistemas importancia del agua en diferent vacunas y pregunta a
funcionamie portafolio de argumentando vacunas y
Mes de Marzo 4to "C" característic
as de los
del
cuerpo
nto del
del cuidado
y uso
nuestra
salud
experiencias
es
casos
su postura y
argumentan
la
escriben
investigar y
formular una
Sistema , utilizando representando cómo se
seres vivos humano y responsabl utilizando sobre la importancia posibles
Nervioso. su mediante una lleva el
sus e del agua. organizador COVID- de su respuestas
creatividad infografía, proceso en
funciones es visuales o 19. aplicación.
para hacerlo esquema o su
imágenes.
llamativo y imagen. localidad.
vistoso.
ASCANOA SOSA JEREMY
ODAR SERNAQUE DULCE
OLIVET LAZARO ISACC

NIVEL DE LOGRO
nivel de logro
Elabora Utiliza
Explica en un
un plan información de
organizador a
para la fuentes
partir de la
búsqueda confiables para
informaación de
de responder a la
fuentes
informació pregunta de
confiables
n investigación
ARTE 1ra 2da 3ra
Planteé una propuesta que representa
Experimenta con el dibujo, pintura y

Presenté ideas claras y coherentes a
elementos de las artes visuales para
Expliqué los círculos cromáticos y la

Explora a través del dibujo, con los
NIVEL DE LOGRO
Presenta su trabajo y lo anexa al
portafolio de sus producciones
nivel de logro
nivel de logro
combinación de los colores.
técnicas grafico plásticas.

los colores del círculo cromático.
comunicar sentimientos.
Presenta su trabajo y lo anexa al

portafolio de sus producciones.
plasmar.
Mes de Marzo 4to "B"

ASCANOA SOSA JEREMY
ODAR SERNAQUE DULCE
OLIVET LAZARO ISACC
RELIGION 1raRespeta los demás y 2da
nivel de logro
Reconoce que Dios se valora así mismo
Reconoce que los cuidando su cuerpo y
nos creó con seres humanos su salud por ser un Celebra su capacidad 1Ama sus
inteligencia voluntad tenemos dignidad de regalo de Dios de celebrar la alianza compañeros como a
Mes de Marzo 2do "C" y libertad para
asumir con personas por haber Reconoce y valora su con nuestro creador
mediante perdón a
sus hermanos..
semejanza.
responsabilidad sido creado a imagen dignidad de persona nuestros pecados
nuestros actos. de Dios. por ser un regalo de
Dios.

ASCANOA SOSA JEREMY
ODAR SERNAQUE DULCE
OLIVET LAZARO ISACC
nivel de logro
NIVEL DE
LOGRO

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VARGAS VIRGILIO DAYLIN

SILVA MARCANO AGUSTIN

TORRES MELGAREJO ISAIAS

LOPEZ ESPINOZA SEAN PAUL

ESCUDERO FAJARDO LIESTEV

FAJARDO PRADO IKER SMITH

PALOMINO MANRIQUE KIARA

URIARTE MUNGUIA JHONATAN

ROBLES CUBA ORIANA VICTORIA

VALDERRAMA CARMONA DIEGO

VILLAGARAY CHAVEZ VALENTINO

FLORES GASPAR DANNA FERNANDA

AREVALO GONZALES ANDREE DE JESUS

Mes de MARZO "_B_"

Utiliza diversas estrategias para

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Utiliza material concreto y

Resuelve diferentes situaciones

Explica el proceso de resolución

Plantea relaciones entre los

Explica el proceso de resolución

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UTiliza una estrategia para

Logré continuar el patrón en los

Ubica los centros de vacunación

Describe, utilizando un croquis,

Traza el desplazamiento que

Explicar porque los sucesos son

ODAR SERNAQUE DULCE

SILVA MARCANO AGUSTIN

TORRES MELGAREJO ISAIAS

LOPEZ ESPINOZA SEAN PAUL

PALOMINO MANRIQUE KIARA

URIARTE MUNGUIA JHONATAN

VALDERRAMA CARMONA DIEGO

CURO GONZÁLEZ RAÚL EDUARDO

FLORES GASPAR DANNA FERNANDA

AMAYA ALVARADO BRIANA NATSUMI

Explica con sus propias

Explica con sus propias

Identifica para qué fue

Predice de qué tratará

Presenta ideas claras y

Adecúa y ordena los

Identifica acciones que

Opina y justifica las

AMAYA ALVARADO BRIANA NATSUMI

AREVALO GONZALES ANDREE DE JESUS

ASCANOA SOSA JEREMY

AYMA ESPINOZA ZAMARA

BERMUDEZ VALENZUELA PATRICK

CARRIL BUITRÓN FABRIZIO ADRIÁNO

CELIS FABIAN ISMAEL JULIAN

CRUZ GUTIERREZ SALVADOR

CURO GONZÁLEZ RAÚL EDUARDO

DIAZ MICELL RICBERLY

ESCUDERO FAJARDO LIESTEV