Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
DEL TEMA
LA SEMANA SANTA
INICIO - Se les presenta en la pizarra una historia del Sacrificio de un niño titulada “El último
llamado” para analizarla, luego se les pregunta: ¿Qué te pareció la Historia? ¿Qué enseñanza
nos da? ¿Qué hubieras hecho tú? - Se declara el título de la sesión y los aprendizajes
esperados. - Se formulan las siguientes preguntas : ¿Con que hecho se inicio la Semana
Santa? ¿Qué es la Triduo Pascual? ¿Por qué es importante el ayuno en este periodo?
PROCESO - A través de las diapositivas se recuerda los pasajes más resaltan-tes de la Biblia
en los que se presenta a Jesús desde el domingo de Ramos hasta el domingo de
Resurrección. Aquí se utilizan los re saltadores de la pizarra para subrayar lo más importante. -
Las estudiantes van descubriendo los acontecimientos más importantes a través de la lectura
de la Biblia y de las imágenes que se presentan en la pizarra digital. - Anotan en su cuaderno
las ideas principales del tema. - Explican, con sus propias palabras y con ayuda de la maestra,
los organizadores visuales presentados sobre La cena de Pascua, La Condena a muerte y
Jesús vive ¡Ha resucitado! - Recuerdan, a través de pasajes bíblicos, las siete palabras que
pronunció Jesús cuando fue crucificado.
SALIDA - Al terminar las clases se concluye con un vídeo “Nadie te ama como yo” donde se
aprecia pasajes de la vida de Jesús, y les pide que reflexionen sobre la letra de la canción
Así se trabajó