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Guia Dea Prendi Za Jee Tica
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GUÍA DE APRENDIZAJE
Código: F004-P006-GFPI versión: 01
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 1
Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la Promover la interacción idónea consigo
normativa institucional en el marco de su proyecto de vida. mismo, con los demás y con la
naturaleza en los contextos laboral y
social.
Duración de la guía ( en horas): 1 hora
A través de la historia se han conceptualizado numerosas posturas éticas, que han influido en la sociedad
de cada tiempo, de la misma forma la sociedad ha sido tema sobre el cual se ha escrito, debatido y
analizado; consecuentemente sociedad y ética forman una relación que es posible entender de acuerdo
con el comportamiento de los seres humanos.
Toda sociedad, sin distingo de razas, culturas, creencias, etc., adopta un conjunto de normas de
conducta que respeta y defiende para su propia convivencia. En la historia de la ética occidental
concurren las dos tradiciones, la griega, en su línea socrática y la teológica del cristianismo; en el período
moderno, la tradición kantiana se erige como la expresión del pensamiento ético moderno, que se
caracterizan por la libertad humana, por la dignidad del hombre y la obligación moral que deriva de la
razón.
2. INTRODUCCIÓN
Distinción Kantiana de las éticas existentes:
1. Ética Material o teleológica: Una ética material será toda aquella que determina la bondad o
maldad de las acciones. Así por ejemplo el precepto "no matarás”, en la ética material, se convierte en una
acción mala en sí misma. De esta manera, la ética material nos dice cómo debemos obrar.
2. Ética Formal o deontológica: Se limita a señalar cómo debemos obrar siempre, no presenta normas
que orienten a un fin, sino que presentan una formula a priori, que determine todo el obrar. Ésta ética tiene
como presupuesto principal la razón y la voluntad.
Se puede afirmar que desde los griegos hasta nuestros días, la ética es una disciplina filosófica en la cual
se reflexiona sobre las conductas morales y se estudia el comportamiento de los seres humanos.
Para el SENA es fundamental apropiar y practicar los Principios y Valores Éticos Universales necesarios
para interactuar idóneamente consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en todos los contextos del
mundo de la vida (contextos productivo y social).
Reflexión de conceptos: Voluntad, acción, maldad, valor, racionalidad, valor, placer, utilidad, racionalidad,
moral.
Consulte sobre la elaboración de mapas mentales e intente construir uno con los términos y conceptos
referidos a la ética.
Racionalizar los conceptos ética formal y ética material, evidenciar como cada persona toma decisiones
influenciadas o no por terceros.
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Guía de Aprendizaje
Después de haber hecho la puesta en común de los ejemplos socializados al interior de cada equipo de
trabajo ante el grupo, cada equipo debe realizar una cartelera con un mínimo de cinco conclusiones de los
ítems contemplados y fijarla en un lugar visible durante el tiempo de Inducción.
De Conocimiento : Desarrollo del Reconoce y socializa los items: Enlace dispuesto en el LMS para
mapa Mental Valores envío y emisión de jucios
Compromisos evaluativos de cada actividad
De Desempeño: Socialización en Principios Éticos
general
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