DIBUJAMOS USANDP DIFERENTES LINEAS

1.-DATOS INFORMATIVOS:

o Institución Educativa: G.U.E. “José Faustino Sánchez C”

o Subdirectora : Martha Pinedo Banda
o Docente : Guevara Vílchez Zarela
o Grado : 4° “C”
o Área : ARTE Y CULTURA
o Experiencia :
o Fecha de ejecución : 27 DE MAYO

Competencia Capacidad Desempeños Evidencia

2. Crea proyectos 2.1 Explora y . Experimenta con diversas Nos expresamos
fuentes sonoras usando objetos
desde los lenguajes experimenta los de su entorno, decide cuánto atraves del dibujo
árticos. lenguajes artísticos. debe durar cada sonido y con
con creatividad.
qué ritmo lo debe tocar, de
2.3 Evalúa y acuerdo al sentimiento que Lista de cotejo
desea transmitir.
comunica sus
procesos y Planifica maneras de
presentar sus trabajos para
proyectos. comunicar sus ideas
efectivamente, donde asume
un rol específico

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ENFOQUES TRANSVERSALES COMPETENCIAS TRANSVERSALES

 Búsqueda Del Bien Común  Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC
 Valores: Solidaridad  Gestiona su aprendizaje de manera autónoma
 Actitud: Los estudiantes demuestran ser
solidarios con sus compañeros frente a las
situaciones que venimos atravesando por el
COVID 19
II.-MOMENTOS DE LA SESION
INICIO
En clase
Dialogamos con los estudiantes del dibujo que podríamos hacer y se indica que
dibujen algo libre en 5 minutos, luego presentan sus dibujos a sus compañeros y
responden ¿les gusto sus dibujos? ¿Qué información obtuvimos? ¿Qué sabemos a
cerca de un texto descriptivo? ¿Qué dibujos podríamos hacer?
Se rescata los saberes previos ¿De qué están hechos estos dibujos? ¿De qué se
trata estas imágenes? ¿Cómo están hechos estos dibujos? ¿Qué material usaron?

¿Cómo son las líneas rectas curvas?

Comunica el propósito de la sesión: Hoy dibujaremos con líneas rectas y curvas
Establece las normas de convivencia.
Dialogan sobre la importancia de los dibujos con líneas, presentamos los modelos
ya dibujados, si algunas oportunidades vieron estos dibujos.
Con el material listo proceden a dibujar de manera individual
CIERRE
Realiza las conclusiones respectivas de importancia del arte del dibujo se
manifiesta sobre la creatividad como proceso de generar ideas

¿Qué dibujamos hoy? ¿?, ¿Qué aprendimos sobre el dibujo?