Teorías del aprendizaje (G.1).

2022, 1 (FACV)
Cronograma de Presentaciones - (TOE)

Fecha-Estudiantes # Texto Objeto de Autor - Libro

Estudio (TOE)
Febrero 24 2. Vindicación del estudio Larrosa, J., en Teoría de la educación.
como concepto educativo Revista interuniversitaria. Vol. 31, núm.
2 (jul-dic) (2019)
FACV

Marzo 3 4. Paulo Freire: otras Kohan, W., en Gómez, M. y Alzate, M.

infancias para la infancia (comp.) Pensar la infancia I
FACV

-------- -----
Taller 1
Marzo 10 5. Banquete Platón (1995). Apología de Sócrates.
Banquete. Fedón. Fedro
Juan P. Valencia
Sebastián Arias
Melissa (Daniela)
_ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _
FACV 7. El gesto de Sócrates Recalcati, M. (2016). La hora de clase. Por
una erótica de la enseñanza

Marzo 17 9. El aprendizaje y la Oakeshott, M. (2009). La voz del

enseñanza aprendizaje liberal
FACV
_ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _
10. Enseñar el presente, Bruner, J. (1997). La educación puerta de
Brenda Betancur
el pasado y lo posible la cultura
Leidy S. Ochoa
Juan D. Carmona

Marzo 24 11. La escuela perdida Recalcati, M. (2016). La hora de clase. Por

Juliana Díaz una erótica de la enseñanza
Tania Colorado
Angie V. López
_ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _
13. Finales de trayecto Mèlich, J-C. (2006). Transformaciones.
Tres ensayos de filosofía de la educación
FACV

Marzo 31 14. Poética del aprender Bárcena, F. (2012). El aprendiz eterno.

Filosofía, educación y el arte de vivir
Luisa F. Hernández
Vanessa Maya
Angie L. Ospina
_ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _
15. Maneras de hacer Larrosa, J. (2019). Esperando no se sabe
clase (selección) qué. Sobre el oficio de profesor
FACV

Abril 7
Sabiduría del amor Mèlich, J-C. (2019) La sabiduría de lo
incierto. Lectura y condición humana
Laura López
Natalia Vargas
Judy Duque

Abril 21 El profesor artesano Larrosa, J. (2020). El profesor artesano.

(selección) Materiales para conversar sobre el oficio
Juan D. Mejía
de profesor. UE: Laertes.
Luisa F. Loaiza
Shalom Rojas

Abril 28 20. La lectura y la Mèlich, J-C. (2019). La sabiduría de lo

muerte incierto. Lectura y condición humana
Frank Hoyos
Jhon E. Londono
Luisa F. Guerra

Mariana Puerta 21. El hueco que deja el Larrosa, J. (2019). Esperando no se sabe
diablo qué. Sobre el oficio de profesor
Mariana López
Mariana Suárez

Mayo 5 24. ¿Qué es lo escolar? Masschelein, J. y Simons, S. (2014).

Defensa de la escuela. Una cuestión
FACV
pública
_________________
Taller 2

Mayo 12 27. Del ocio al estudio: López, M. en Larrosa, J., Bárcena, F. y

sobre el cultivo y la López, M. (Orgs). (2020). Elogio del
FACV estudio
transmisión de un arte
26. Noticias al interior de Bárcena, F. en Larrosa, J., Rechia, K. y
_ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ un aula. Desde un cierto Jaques, C. (Ed.) (2020). Elogio del
amor al estudio. profesor
FACV
Mayo 19 “Pórtico” Mèlich, J-C. (2021). La fragilidad del
Claudia Cano mundo. Ensayo sobre un tiempo precario
“La pobreza del mundo”
Julián Ríos
Manuela Ramírez

FACV “Los sistemas simbólicos” Mèlich, J-C. (2021). La fragilidad del

mundo. Ensayo sobre un tiempo precario