11. Para el término de la obra, cómo advertía 12.- ¿Cuál es la razón que da el Dr.

Jekyll a
el Dr. Jekyll que se transformaría en Mr.
Hyde.
a. le subía una repentina fiebre.
b. sufría de temblores.
c. le sudaban las manos y la frente.
d. comenzaba a gritar descontroladamente.
Utterson, para dejar a Hyde como heredero
en su testamento?
a. que le debía un favor, y que con eso lo
compensaría.
b. que debía protegerlo, puesto que se lo había
prometido a su madre.
c. que era un pariente lejano al que debía
cuidar.
d. que era un pobre hombre al que le tenía
cariño.

o luego lo invade el temor. 14. Según el Dr. Jekyll, la nueva fórmula no

funciona porque…
a. las sales compradas la primera vez eran
impuras.
b. sus sirvientes no supieron comprar los
elementos indicados.
c. Hyde ya se había apoderado de su cuerpo.
d. había perdido los documentos con los datos
de la fórmula.

15. De qué manera el Dr. Jekyll logra
deshacerse de Mr. Hyde.
a. al contarle la verdad al Dr. Lanyon.
b. suicidándose.
c. entregando a Hyde a la policía.
d. con la fórmula para una nueva pócima.
16. ¿Cuál es el motivo por el que el Dr. Jekyll
deja una carta con expresas indicaciones al
Dr. Lanyon?
a. porque él, es el único que puede curarlo.
b. porque confiaba en él y temía no poder
volver a ser Jekyll.
c. porque era el único que podía conseguir los
elementos para preparar la pócima.
d. porque había compartido con él su secreto
previamente.

17. “Lo admitió con un gesto empachado, y 18. “Sin embargo era de una aprobada
mientras le decía que pasara miró tolerancia con los demás,…”
furtivamente para atrás.” a. bondad
a. acabado b. convivencia
b. molesto c. paciencia
c. cohibido d. admiración
d. cansado
19. “Después de este preámbulo 20. “El cuaderno era un cuaderno vulgar de
sospecharás que quiero pedirte algo apuntes y contenía principalmente fechas.”
comprometedor.” a. grosero
a. rodeo b. usado
b. final c. común
c. diálogo d. refinado
d. trabajo

II. INTERPRETAR Y RELACIONAR INFORMACIÓN.

 Asigna el nombre del personaje que corresponde a la descripción. (7ptos)

Es médico y es amigo del abogado Utterson y del doctor Jekyll. Es muy

LANYON educado y buena persona.

Es el criado del doctor Jekyll desde hace veinte años. Es muy educado
POOLE y se preocupa por su amo. Pertenecía a la clase baja.

ENFIELD Es el primo de Mr. Utterson. Era inteligente, activo, la gente decía que
 no hablaba con Utterson que solamente se los veía aburridos, pero no
era así. Acompaña a éste en sus paseos por la ciudad.

GEST Era policía. Además un gran estudioso y crítico de la grafología.

Es abogado y es muy amigo del doctor Jekyll y de Lanyon. Es alto y
tiene muchas arrugas en la cara. Habla de una manera muy culta. Es
MR. UTTERSON
respetuoso con todos y es también muy educado.

Es muy violento, tanto, que hasta puede llegar a matar. Es bajito, viste
con mucha sencillez y produce una sensación de angustia al pasar por
HYDE
su lado.

Es doctor en Medicina, doctor en Leyes y miembro de la Real

Academia, es muy amigo del abogado Utterson y de Lanyon. Cree que
JEKYLL mediante un experimento puede separar el bien y el mal de las
personas y realmente sí que puede.

 Verdadero o Falso: Anota una V si es verdadero o una F si es falsa. (8ptos)

F 1. Carew era el abogado del Dr. Jekyll.

F 2. Mister Hyde provocaba una sensación de agrado cuando la gente lo veía.
F 3. El doctor Lanyon era amigo de mister Hyde.
V 4. El doctor Jekyll era un doctor que hacía experimentos.
F 5. Mister Utterson es el que relata la historia.
V 6. Mister Hyde era un hombre muy extraño y malvado.
V 7. El Dr. Jekyll era un hombre.
V 8. El autor del libro se llama Robert Louis Stevenson.

III. REFLEXIÓN DEL TEXTO:

 Responde las preguntas considerando los siguientes indicadores: (6ptos)

Adecuación al Desarrollo de ideas y vocabulario Cohesión y coherencia Ortografía puntual

propósito (2ptos) (2ptos) (1pto)
(1pto)
Desarrolla lo que Se comprende claramente su texto a través Escribe con sentido y Utiliza mayúsculas y
pide el enunciado. de ejemplos o descripciones. Utiliza un utiliza conectores. signos de puntuación.
vocabulario adecuado.

1.- ¿Compartes la idea de que todos los seres humanos son una mezcla del bien y del mal?,
¿Por qué? Argumenta tu respuesta.

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