Fenómenos meteorológicos e hidrológicos

Definición:

Inundaciones:

Ocupación lenta o severa de aguas de río, lagunas o lagos, debido a fuertes lluvias o
rupturas de embalses, causando daños masivos. Puede ocurrir lenta o gradualmente
sobre las llanuras e intenso o repentino en zonas montañosas.

Sequías:

Baja humedad en el ambiente debido a precipitaciones irregulares o insuficientes, usar

la fuente incorrecta de agua subterránea, depositar sistema de agua o riego.

Heladas:

Fenómeno atmosférico producido por las bajas temperaturas que son dañinas para la
flora y la fauna.

Ilustración de su origen y consecuencia, pero explicado las ilustraciones:

Inundaciones:

Su origen es dual, es decir, puede ser ocasionado por la

crecida de ríos o por la inundación de terrenos llanos por
precipitaciones, a esta última también se le conoce como
“precipitación in situ”. En esta se presenta varios factores
como las emisiones debido a incendios forestales, la
radiación solar, emisiones de los carros, industriales,
entre otros. Todo ello contribuye a que este fenómeno
se pueda dar.

Es provocado por el desborde de un río a causa de lluvias,

Lluvias tormentas tropicales, huracanes, y en ocasiones
provocadas por el hombre, como la deforestación, o la
ubicación de viviendas en zonas bajas y cerca de ríos o en
zonas donde se han conocido como inundaciones. Estas
tormentas pueden incluso tapar casi toda una ciudad y dejar sin
tropicales ningún acceso a esta.

Deforestación
Consecuencias:

Este fenómeno produce efectos en la sociedad, economía y en el ambiente. El primero

es causado por pérdidas humanas, daños a la propiedad, entre otros. En el segundo
decae el poder adquisitivo, la capacidad productiva, etc. En el tercero, este fenómeno
puede destruir biomas y afectar la capacidad de una especie para regenerarse y
colonizar.

Sequías:

Se origina por la falta de humedad en la atmósfera

y los sistemas con fuertes lluvias son causas
antrópicas como el sobrepastoreo, la
deforestación, la reducción de la superficie de
secano destinada a riego y agricultura intensiva, y
el aumento del consumo industrial e industrial
urbano. Estos suelos poseen poca vegetación y en
algunos casos carecen de esta.

Este ciclo hidrobiológico nos muestra cómo se

va dando la sequía desde que aparece hasta
tener una evaluación y planificación para poder
solucionarlo.

Consecuencias:

Estas degradan el suelo volviéndolos en la mayoría de casos incultivable ya que este

fenómeno absorbe todos los nutrientes, y si se ha cultivado algún producto ahí estas se
han vuelto dañinas e incomestibles.

Heladas:
 El aire frío es más denso y pesado, por
lo que esta masa se mueve a lo largo de
la superficie como una ola a grandes
velocidades. La vegetación es cubierta
por estas heladas la cual es dañada por
esta.
Independientemente de la fuente del
hielo, la topografía del lugar juega
un rol muy importante como factor
reductor o reforzador. El aire frío de
las laderas de las montañas fluye
hacia los lugares más bajos,
formando verdaderos charcos fríos,
por lo que las heladas serán más
intensas en las tierras bajas. Con
respecto al aire caliente este tendrá
un efecto contrario al frío.

Consecuencias:

Este fenómeno es perjudicial por sus bajas temperaturas dañan el suelo, a los animales
que están cerca y a nosotros mismos.

Zonas geográficas de incidencia en el Perú y en la región

Inundaciones:

Filipinas (2012):

A principios de 2012, las inundaciones en la isla de Mindanao destruyeron los hogares

de más de 10.000 personas. En menos de 24 horas, ACNUR pudo retirar mantas, lonas
impermeables y bidones del almacén logístico de ACNUR en Dubái.

Lima (SAN DIEGO, dpto. Lima, prov. Lima, dist. San Martín de Porres-2001):

Siendo las 24:25 horas del día jueves 15 de marzo del 2001, sorpresivamente el río
Chillón se desbordó violentamente en el punto de quiebre se situó a la altura de las
manzanas M y G de la urbanización San Diego, causando cuantiosos daños materiales.

Daños personales:1 940 personas damnificadas.

Daños materiales: 388 viviendas inundadas con lodo, agua y desperdicios diversos. El
Centro Educativo nº 2028 quedó inundado. Todos los muebles, antigüedades y artículos
del hogar se perdieron y deterioraron. Las paredes y columnas de las casas fueron
afectadas por la violenta infiltración del agua con lodo, palos y piedras llevándoselos al
agua.

Acciones tomadas: se instaló el Centro de Operaciones de Emergencias bajo el comando del

Alcalde de Lima y autoridades comprometidas como la Policía Nacional del Perú, Cuerpo
General de Bomberos, Municipalidad de San Martín, Cruz Roja, PREDES, Ministerio de Salud,
EsSALUD, personal de la Segunda Región de Defensa Civil - Lima y del Instituto Nacional de
Defensa Civil - INDECI, quienes se encargaron de organizar los equipos y comisiones para la
evaluación de los daños, apoyo logístico, reubicación de la población, atención de heridos,
entre otros aspectos, a fin de dar tranquilidad a la población damnificada.

Sequías:

La peor sequía de los últimos 60 años llega a Somalia (2017):

El Cuerno de África atravesó la peor sequía en 60 años, lo que exacerbó el conflicto en Somalia
y provocó hambrunas debido a la falta de cultivos o ganado.

Heladas:

Arequipa provs. Arequipa, Caylloma, Castilla, Islay, dist. Chachas, San Antonio de Chuca,
Chilcaymarca, Yanque, Pocsi, Chiguata, S. J. de Tarucani, S.J. de Siguas (2000):

En mayo, junio y julio, las heladas causan daños.

Daños personales: se registraron 10 864 personas damnificadas.

Acciones tomadas: la Tercera Región de Defensa Civil realizó la evaluación de daños en las
regiones para el apoyo logístico adecuado.

Consecuencias en la población y en el medio geográfico

Inundaciones:

 Destrucción de cultivos y cosechas:

Esto podría tener un impacto económico o humanitario, ya que habrá menos alimentos
disponibles.

 Destrucción de vías de transporte:

Interrupción de todas las actividades económicas y logísticas de una ciudad o región.

Destrucción de hogares y poblados enteros:

A veces por periodos de tiempo muy cortos, especialmente cuando las inundaciones van
acompañadas de derrumbes, avalanchas u otros fenómenos peligrosos.

 Muerte y heridas de diversa gravedad:

Porque el agua puede arrastrar coches y personas, volcar casas y ahogar a personas que
no saben nadar o en condiciones difíciles.

 Incremento de las enfermedades:

No solo por los daños causados por las inundaciones y la devastación urbana resultante,
sino también por la acumulación de agua en muchos lugares, lo que creó condiciones
para la cría de mosquitos y muchas enfermedades.

 Modificaciones del relieve:

Una inundación repentina y violenta puede cambiar permanentemente la topografía del

lugar donde ocurre.

Sequías:

 Pérdida de producciones agrícolas y tierras para el ganado, con la consiguiente

pérdida de ingresos y alimentos. 
 Reducción en los ingresos de los campesinos.
 Hambruna debida a la escasez de alimentos.
 Aumento de los precios de los alimentos básicos.
 Pérdida de la biodiversidad o lo que es lo mismo, la reducción e incluso
extinción de especies vegetales y animales.
 Pérdida de la biodiversidad o lo que es lo mismo, la reducción e incluso
extinción de especies vegetales y animales.
Heladas:
Este desastre natural provoca diversos daños en la economía, medio ambiente y
sociedad. En el primero la economía baja, en el segundo el efecto de la helada sobre los
cultivos va a depender de la especie y del estado en que se encuentre y en el último
causa enfermedades como la neumonía.
Prevención de los desastres tratados, organismos que pueden intervenir

Inundaciones:

Medidas antes, durante y después de la inundación.

Antes:
 Llene los recipientes con agua limpia, en caso de que el agua del grifo esté
contaminada.
 Mueve los objetos más valiosos hacia lo alto.
 Identifique salidas y otras rutas alternativas y prepárese para evacuar.
 Tenga preparado un botiquín de emergencia.
  Conserva en buen lugar la comida, el agua y la ropa.
 Tenga una linterna a mano y asegúrese de que tenga pilas, tenga una radio.

Durante:
 Ponga los documentos importantes en una bolsa de plástico para que no se dañen
con el agua.
 Hay una radio para ser notificado de emergencias y cualquier instrucción.
 Cortar la electricidad, el agua y el gas y evacuar si la situación lo permite o si lo
indican las autoridades
Después de la inundación:
 No vuelvas a casa hasta que las autoridades te digan que puedes.
 Manténgase alejado de los edificios que se derrumban.
 Limpiar sustancias como drogas y gasolina.
 No toque ni pise líneas eléctricas caídas.
 No coma alimentos o alimentos que hayan sido mojados por el agua de la
inundación.
 Los heridos no deben ser movilizados, es mejor advertir a quienes se
especializan en este tipo de rescate.
 Escuche la radio o vea la televisión para obtener información de emergencia y
cualquier instrucción de las autoridades. Reír en voz alta.
Sequías:

 Cuidar los suministros de agua y utilizarlos sólo para necesidades prioritarias.

 Protección de la vegetación y regeneración forestal con especies vegetales
autóctonas.
 No cultive cultivos en pendientes pronunciadas.
 Utilizar un buen sistema de riego para aprovechar al máximo el agua.
 Protección de los recursos hídricos naturales y artificiales.
 Evita quemar árboles y vegetación ya que secan el suelo y facilitan así la pérdida
de la capa superior del suelo, destruyendo así millones de organismos vivos
esenciales para el equilibrio de la vida.
Heladas:

 Recoger agua de lluvia para regar las plantas.

 Ahorra agua.
 Proteger el suelo evitando quemar la corteza.

Antes:
 Atención a información meteorológica e información de autoridades (Protección
Civil, Sector Salud, Comisión Nacional del Agua, etc.)
 Informar a las autoridades respectivas sobre la ubicación de grupos o personas
en riesgo (pobres, niños, ancianos o desprotegidos).
  Llevar ropa gruesa que cubra el cuerpo (chaquetas, abrigos, bufandas, guantes,
zapatos...)
 Comer verduras amarillas, ricas en vitaminas A y C. Las frutas de temporada
son económicas.
 Hay suficiente combustible para calefacción.
Trate de tener suficientes cobijas para cubrirse por la noche.
Durante:
 Manténgase seguro en su hogar y solo intente sacar
si es necesario.
 Envuélvase en ropa gruesa que cubra todo el cuerpo.
 Use suficientes cobijas por la noche, cuando la temperatura baja más.
 Incluye en tus comidas: grasas, dulces, chocolates y todo lo que aporte
calorías, para aumentar la resistencia al frío. Capítulo
"Tu vida es lo primero"
Organismos:

 CENEPRED:
Centro Nacional para la Evaluación, Prevención y Reducción del Riesgo de
Desastres. Responsable de promover, consultar, coordinar, articular e
implementar la gestión del riesgo de desastres en términos de evaluación,
prevención y mitigación del riesgo. También es responsable de ayudar a la
reconstrucción ante una emergencia o desastre. Trabajar con las escuelas para
brindar orientación sobre cómo prevenir o reducir el riesgo, ya que esta coordina
con el Comité de Riesgos de la institución.
 INDECI:
Instituto Nacional de Defensa Civil. Las Administraciones Públicas promueven,
asesoran, coordinan y unifican la gestión del riesgo de desastres en materia de
preparación, respuesta y recuperación. Cuando ocurre una emergencia o desastre
que afecta a una institución educativa, nos ayuda a cuidar a los afectados y
recuperarnos para seguir formando a los estudiantes.

Ejemplificar un caso por cada desastre de preferencia en la región con imágenes

Inundaciones:

Patáz:

Esta inundación se dio a causa de las intensas lluvias que aumentó el caudal del río
Marañón y su posterior desborde causando deterioro a domicilios, áreas de cultivo y
vías de comunicación en Chagual – Vijus en el sector Vijus, distrito y provincia de
Patáz.
Sequías:

Patáz:

Consideran que esto es resultado del cambio climático, lo cual está afectando su
agricultura, los animales que ellos crían, lo que los pobladores consumen y también por
sus puquios. Las autoridades de ese entonces propusieron la construcción de pequeños
sistemas de represas, riego tecnificado y la reforestación de las laderas de los cerros,
considerando que la producción agrícola es atendida con agua de las lluvias.

Heladas:

Salpo:

El 20 de enero de 2020 se ha llevado ayuda humanitaria a este distrito a través Gerencia

de Defensa Nacional y la Subgerencia de Defensa Civil, pues este organismo les llevó
378 frazadas la cual beneficio a niños y adultos de los Caseríos de Bellavista,
Purrupampa, Sixa, El Milagro, Salpo, Shulgón y Cruz de Pargo.
Conclusiones:

Las inundaciones en el Perú se han dado de manera frecuente debido que las personas
poseen sus viviendas en zonas denominada de alto riesgo, así mismo en cuanto a los
aspectos de que se presenta en cada sequías y heladas se presenta con mayor incidencia
a nivel mundial, local y regional de acuerdo a las condiciones Geográficas que se
presenta en cada país. También hemos conocido lo que significa los desastres antes
mencionados cada uno con su origen, consecuencias y medidas de prevención que son
muy importantes para que estas no nos puedan afectar mucho. Existen organismos que
ayudan a prevenirlos como: CENEPRED e INDECI.

Bibliografía:

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https://repositorio.cepal.org/bitstream/handle/11362/35894/1/S2013806_es.pdf

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 Copyright. (2022). Familias afectadas por heladas en el distrito de Salpo

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https://www.regionlalibertad.gob.pe/NOTICIAS/regionales/9-pages/12712-

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humanitaria

 Cortes, B. (2015, agosto 17). LAS HELADAS.

https://prezi.com/0am_yahnsmsn/las-heladas/

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 Gobierno del Encuentro. (s.f.). Sequía.

https://www.gestionderiesgos.gob.ec/sequia/

 gob.pe. (s.f.). La sequía preocupa a pobladores de varios distritos en Pataz.

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 INDECI. (s.f.). INUNDACIÓN EN EL DISTRITO DE PATAZ - LA LIBERTAD.

https://portal.indeci.gob.pe/wp-content/uploads/2021/12/REPORTE-

COMPLEMENTARIO-N%C2%BA-7817-17DIC2021-LLUVIAS-INTENSAS-EN-

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