REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

SIMON RODRIGUEZ
NUCLEO CANOABO FELIX ADAM
GERENCIA ESTRATEGICA

Paradig
ma y
modelo
epistemi
co

Facilitador: Participates:
Raymi Giran Rona D Sequera B

Canoabo, Mayo del 2022

Paradigma: Es un esquema mental el cual manejamos como una verdad es una
norma que se maneja en el inconsciente colectivo y simplemente creemos en el sin
haberlo comprobado de una o de otra forma también es una síntesis de creencias,
compromisos grupales, maneras de ver, compartidas por una comunidad científica,
generan y controlan las teorías y discursos de una comunidad. Los paradigmas
funcionan de manera, de patrones, modelos mentales o reglas operativas.
Evolución del paradigma: En relación a la evolución histórica de los paradigmas,
se considera la etapa prehistórica como el primer estadio del conocimiento de la
humanidad, en la medida que la civilización avanzaba el pensamiento teológico da un
salto histórico con la sociedad griega quien propone una nueva explicación del
mundo basada ya no en lo sobre natural del poder de la naturaleza, sino en el
pensamiento mismo, Platón, Aristóteles y Sócrates aportaron una nueva visión de la
existencia del mundo y aunque sus ideas fueron cuestionadas y perseguidas por los
más conservadores de la sociedad del momento, no tardaron en ser reconocidas e
identificadas como la Visón Filosófica del mundo, Para la civilización griega, la
capacidad de pensar y conocer era una condición exclusiva de una élite y este
privilegio era dado por una divinidad superior por tanto el ejercicio de la mayéutica,
de reminiscencia o metafísica daba la explicación y definición de cada cosa existente.
La civilización romana no escapa de dar su aporte la necesidad de mantener el
imperio y ejercer control sobre las masas, impulsa una tendencia de aristócratas que
se dediquen a ejercer la oratoria y la retórica como estrategia de sugestión del
ejército.
Con el auge del cristianismo y la caída del Imperio Romano, la Iglesia se apodera
del control sobre el conocimiento y la forma de pensar, hasta el siglo XVIII cuando
realmente se alza una generación de críticos y rebeldes que se atreven a impulsar las
ideas que desde el siglo XVI ya se venían desarrollando con pensadores como
Rosseau, Montesqueiu, Voltaire, Locke, Kant, entre otros.
Por otro lado, con las ideas de Newton y Descartes, el mundo empieza a explicarse
a partir de una relación espacio-tiempo-masa y la física y las matemáticas pasan a ser
las ciencias de la explicación de todo lo existente. El pensamiento del hombre pasa de
un plano filosófico a un plano de racionalidad instrumental expresada en el
pensamiento cartesiano; es decir, que el mundo se conocía exclusivamente a través
del método científico: hipótesis, variables, observación, conclusiones.
Modelos epistémicos: Son la representación de los conocimientos filosóficos y
científicos de la humanidad sobre fenómenos, eventos que se han conformado y
sustentado mediante la práctica sistematizada de la ciencia, adaptándose siempre a la
etapa histórica y sentando las bases de la investigación para los sucesores.
Funcionalismo: Hace referencia a la función, ejercicio y acción, y puede aplicarse en
muchos ámbitos. En sociología podemos decir que el Funcionalismo es una corriente
teórica caracterizada por el utilitarismo otorgado a las acciones que deben sostener el
orden establecido en las sociedades.
Estructuralismo: Se considera una relación de formas que funcionan identificando,
delimitando y clasificando como una unidad de la lengua como expresión estudia
ellenguaje, la cultura, la sociedad y las ciencias como método de estudio y análisis,
abarcando lalingüística y la semiótica basadas en hechos, comparando la gramática y
signos .
Economismo: Es un criterio o doctrina que implica un sesgo o abuso en la
concepción del comportamiento de una sociedad, reduciendo todos los hechos
sociales a su aspecto económico.
Positivismo: Es una corriente filosófica que afirma que el único conocimiento
autentico es el conocimiento científico y que puede surgir de la afirmación de la
teoría a través del método científico.
Humanismo: Es un movimiento renacentista que encuentra sus bases en la
revaloración de los estudios clásicos antiguo con el objetivo de perfeccionar al
hombre y exaltar el género humano este trajo consigo el conocimiento científico y
tecnológico.
Pragmatismo: Un método de resolver confusiones conceptuales relacionando el
significado de los conceptos con las consecuencias prácticas
Paradigma cualitativo: Están ligados ala perspectivaestructural y centra su atención
en comprender los significados de los sujetos infieren a lasacciones y conductas
sociales. se utiliza especialmente técnicas basadas en el análisis del lenguaje, como
puede ser la entrevista, el grupo de discusión, la historia de vida y las técnicas de
creatividad social,es importante cuantificar la realidad o distribuirla en clasificaciones
, si no comprender y explícalas estructuras latentes de la sociedad se desarrollen de
una forma y no de otra.
Paradigma cuantitativo: Esta más ligado, alaperspectivadistributiva de la
investigación social que al resto, básicamentepersigue la descripción lo másexacta de
lo que ocurre en la realidad social.Se apoya en las técnicas estadísticas, sobre toda la
encuesta y el análisis estadístico de datos